來源；清廉浙江
七部門發文加強和改進新時代師德師風建設
從嚴查處師德違規問題
「我們同時也要正視仍有個別教師頂風違紀的現實，通過嚴格的監督考核進行約束，通過嚴肅的處理措施堅決懲處，讓違規者付出代價，嚴重的要終身禁止從教，切實起到警示震懾作用……」12月16日，教育部召開新聞發布會，介紹《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》等文件的相關情況。
據了解，該《意見》由教育部、中央組織部、中央宣傳部、國家發展改革委、財政部等7部門聯合印發，從加強教師隊伍思想政治工作、提升教師職業道德素養、將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程、營造全社會尊師重教氛圍、加強師德師風建設工作保障等五方面提出15項舉措，全方位構建師德師風建設新格局。
該《意見》突出規則立德，強化教師的法治和紀律教育。《意見》強調，以學習《中華人民共和國教師法》、新時代教師職業行為十項準則系列文件等為重點，提高全體教師的法治素養、規則意識，提升依法執教、規範執教能力。制訂教師法治教育大綱，將法治教育納入各級各類教師培訓體系。強化紀律建設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生、師生關係、學術研究、社會活動等方面的紀律要求，依法依規健全規範體系，開展系統化、常態化宣傳教育。加強警示教育，引導廣大教師自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。
該《意見》明確，推動地方和高校落實新時代教師職業行為十項準則等文件規範，制定具體細化的教師職業行為負面清單。把群眾反映強烈、社會影響惡劣的突出問題作為重點從嚴查處，針對高校教師學術不端以及中小學教師違規有償補課、收受學生和家長禮品禮金等開展集中治理。一經查實，要依規依紀給予組織處理或處分，嚴重的依法撤銷教師資格，清除出教師隊伍。建立師德失范曝光平台，健全師德違規通報制度，起到警示震懾作用。
「下一步，教育部將進一步推動地方和高校深入貫徹落實教師職業行為十項準則，加強教育引導和日常管理。」教育部相關部門負責人表示，「同時，我們要加大違規行為督促查處力度，並繼續公開曝光，讓違規者付出代價，著力營造風清氣正的教育生態」。