自閉症康復教育的門檻什麼時候變得這麼低了?!真相只有一個

2019-07-22     羿雲天說

我的一個做了幾年教育客服的朋友聊天說,最近幾年,總是有很多諮詢的朋友,想要自己創業,開一個康復培訓工作室,或者找幾個有經驗的老師一起開一個機構,這樣可以一邊教孩子,一邊又可以賺更多錢。

而其中不乏一部分剛接觸這一行的家長,他們覺得特殊教育尤其是自閉症康復教育其實也很簡單,只要報個培訓班學習幾天,然後花錢拿個證書,有商業頭腦的還懂得包裝一下,不知天高地厚的甚至懶得包裝,以為只要湊夠了一二十萬,租個場地就可以開展康復教育,賺得盆滿缽滿了。


的確,聽完朋友的聊天,再仔細看看身邊同樣做教育培訓的機構,如今真的是遍地開花,無論是北上廣深一線城市,還是武漢杭州鄭州西安這樣的新晉一線城市,還是沿海經濟發達的福建浙江江蘇等省份的三四線城市,亦或是西部縣城都已經如火如荼地開展了各類型的培訓機構。

一夜之間,伴隨著二胎政策的開放和普通學校的越建越多,從幼兒園開始,什麼全腦開發、學齡前英語教育、歐式早教、培養第二個郎朗等高大上的五花八門的培訓機構和興趣班如雨後春筍在全國各地市遍地開花。只要你有錢,也捨得給孩子花錢,就沒有找不到的開發孩子興趣愛好的培訓機構。

正所謂,普通學校只是照本宣科,培訓機構才是教育的開始。圍繞普通教育的培訓姑且算是一種學校之外的興趣培養和適應應試教育的無奈之舉,那麼,對於自閉症等特需兒童的康復教育如今也越來越多,從一線城市到四五線城市都有了圍繞「星星的孩子」的康復機構,打著快速治癒自閉症孩子,實現進入普校隨班就讀的幌子,大肆招收自閉症孩子,通過五花八門的康復訓練方法和藥物針灸治療,信誓旦旦地保證能夠讓自閉症孩子「脫帽」,變得和普通孩子一樣,甚至成為如「雨人」一樣的高功能天才。

我們不禁要問,不知道從什麼時候開始,自閉症康復教育怎麼突然變得如此之多?這些所謂迅速治癒(注意是治癒而不是治療)自閉症的機構真的有那麼神奇嗎?如此之多的康復機構所需要的專業老師又是從何而來?自閉症康復教育的門檻什麼時候變得這麼低了?!


我曾經也接觸過很多星爸星媽帶著自閉症孩子不遠千里來諮詢,有的家長已經帶著孩子跑遍了北京上海等大城市的大醫院和大專家,雖然得到的答案和診斷基本是一樣的,但是,他們又總是不甘心,於是,只要打聽到某某地方又有一家新的機構新的神奇療法治癒了患病嚴重的自閉症孩子,就飢不擇食地花費巨資要來進行康復治癒,但是到頭來,卻只是疲於奔波,不僅消耗了自身的精力金錢和心力,同時也耽誤了孩子最佳的康復期而加重了孩子的自閉症症狀。

這樣的星爸星媽和星兒家庭其實不在少數,而從內部原因來說,這也是催生如今大量良莠不齊的自閉症康復機構湧現的最大原因。

與此同時,據2016年12月發布的《中國自閉症教育康復行業發展狀況報告Ⅱ》中數據顯示,我國現有自閉症人數超過1000萬,並以每年十幾萬的速度遞增,其中14歲以上人群約為800萬。


但是,調查顯示,截至2016年9月底,在中殘聯註冊的自閉症服務機構共1345家,其中近50%的機構由家長特別是自閉症兒童的家長創辦。

另根據調查數據,我國實際自閉症服務老師只能覆蓋1.3%的人群,剩下98.7%的人群暫無法得到有效服務訓練。

首先拋出這些調查數據,只想在開篇說明一個嚴峻的問題和現實——

以上內部和這個外部因素一起也進一步加劇了越來越多的自閉症患兒與為數依然稀少的康復機構之間的矛盾。

這種矛盾在目前來說,是無法調和,至少是短期一二十年內無法真正解決的。

所以,這在很大程度上成為催生良莠不齊的自閉症康復機構瘋狂出現的誘因。

除此之外,還有一種讓人覺得莫名其妙的現象,也開始在自閉症圈內湧現。

很多帶著自閉兒到過全國各地很多康復機構訓練過,也接觸過很多康復老師的有心家長,在多年陪伴中,真的是有心記錄了孩子的進步和成長,也在這種記錄中潛移默化地了解和掌握了越來越多的自閉症康復知識和方法,同時,一方面承擔著每月數千元康復費用的壓力,一方面又看到了賺錢如此暴力,於是,他們就開始蠢蠢欲動地想要自己學習創辦一所自閉症康復機構。

如果出於這樣的目的和初衷,其實還算是不錯的,因為,目前國內創辦最早的一批康復機構以及殘聯名下大型康復機構的老師,很大一部分就是來自於這樣的自閉症孩子家長。

可是,這些出於好心的家長卻只是看到了別人賺錢輕鬆,康復訓練似乎只是陪孩子玩,一遍又一遍地重複。他們也沒有從根本上意識到自己所看到的那些訓練方法和記錄的知識只不過是康復訓練的表象和皮毛而已。

俗話說,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。意思是說,從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果要想深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。而更多的人則是眼高手低的一類,看的時候什麼都會,一旦上手去做了,就什麼都不會了。

高等院校開設本科階段的特殊教育,至少是要學習四年的書本和實踐知識才能夠畢業,從而系統化地掌握教育的訓練方法和理論與實踐。而那些僅僅只是依靠看就覺得自己能夠熟能生巧的家長們,你們並不是不會康復訓練方法,而且對於系統知識的學習看得太輕鬆了。

說到底,你們只是想走捷徑罷了!


如果人人都可以通過看看就學會某項技能,而不去系統化地學習,那人人是不是都可以成為木匠、醫生、司機、作家,等等專職人才了!

想想都覺得可笑!

郭德綱說,相聲這一行,從沒有一夜成名的說法。

他七歲學評書,九歲學相聲,而如果你一個記者,突然間來了,就讓你成功了,憑什麼?就憑一句「愛相聲」嗎?這樣的話,怎麼對得起那些個自幼學藝、挨打挨罵的演員呢?可是,在如今的娛樂圈,「騙人的」、「一夜成名的」都不在少數。有誰會問一句:對得起那些用多年時間積累磨練的演員嗎?

同樣的問題,追問那些想要創辦康復機構和當特教老師的家長和非專業人士,暫且不論每一個自閉症孩子都是千差萬別的症狀,憑什麼你就可以教會自閉症孩子?就憑一句「愛孩子」「愛特殊教育」嗎?

而如果光有愛就可以讓每一個自閉症孩子實現康復,那他們的父母不是比你更愛孩子百倍千倍?!那為什麼他們的孩子還在其他機構不斷的進行康復訓練?!

對於自閉症康復教育來說,光有愛是遠遠不夠的。這不是普通教育,愛可以解決很大一部分難題,自閉症患者「有視力卻不願和你對視,有語言卻很難和你交流,有聽力卻總是充耳不聞,有行為卻總與你的願望相違……」表現為社會交往、交流障礙和行為異常。

儘管這是統一的表現,但是具體到每一個自閉症孩子,又是千差萬別和各具特色的。因此,所要施用的方法和技能也不是一個套路,而是因材施教又循序漸進,既要專業技能,又要統一協助。

想要做到這些,豈是一份愛心就可以滿足的,又豈是幾個月哪怕是幾年光看看就能夠應用自如,教好孩子的?!

而對比以上的家長,還有一種比那些只看過就想實踐的家長更可怕的是什麼樣的家長呢?

如果把上面的家長稱為盲人摸象的半瓶水的話,還有一種家長就是肚子裡根本沒有水,而只是眼紅別人賺到了滿桶的水。


他們不僅無知,而且還無德,以為只要有錢有關係申報一個康復機構,招聘幾個媽媽型或者師範學院剛畢業的小女生,就可以大張旗鼓地開始招收全國各地症狀不同的孩子,進行系統化的康復訓練,順帶用「自閉症無法終生康復」的幌子作為擋箭牌而賺得盆滿缽滿,那他們就大錯特錯了!

甚至還有一些只有初中學歷乃至小學畢業就報考相關機構培訓並想拿頒發的行業證書的群體,看到賺錢容易來錢快,而且長期來錢,於是,一問三不知,對於自閉症根本一無所知,什麼行業規則都不懂就想投資自閉症康復教育機構的人群,你們是真正的入錯了行。

而很多真正的自閉症患兒家長又是盲目和別無選擇的,很容易被那些虛假的宣傳和神乎其神的所謂快速治癒自閉症的方法而蒙蔽雙眼,遭受一次又一次的打擊和欺騙,甚至出現新聞中多次報道的星兒因為不當康復方法送命的悲劇發生。

而且這種自閉症康復教育的門檻一旦降低到毫無底線甚至破壞規則,這就很容易造成「劣幣驅逐良幣」的現象發生。

即,在一個社會裡,當有一小撮人因為投機取巧而先獲得利益,此時如果社會的懲罰和價值體系不能使他們付出代價,那麼剩下的大部人必然也不會再堅守自己原則:

「聰明人會把才華用在利益的爭奪上,平庸的人為了爭取利益則會鋌而走險。」

經濟上叫:「劣幣驅逐良幣」,社會上就是:「壞人淘汰好人」。

當越來越多的「聰明人」開始通過投機取巧毫無原則底線就可以輕鬆賺到錢,甚至治癒不好自閉症也不用負責任的時候,那麼就會有越來越多的有錢但不懂行的人加入或者投資自閉症康復領域,從而只管賺錢,不管康復效果,甚至因為不專業的機構,不專業的老師和無底線的操作戕害了那些本來有希望康復的自閉症孩子。

這才是最可怕和最值得警醒的!


我奉勸那些想要看到有利可圖就一窩蜂加入自閉症康復領域的星爸星媽和半吊子文化人,你們該醒醒了,世上沒有免費的午餐,也沒有白走的彎路。與其打著服務特殊教育的幌子,我給你們提個建議,不如用這些錢成立一個公益基金,幫扶更多的自閉症孩子和家庭,這也算是功德一件。

專業事情就交給專業的機構和老師吧!你需要做的是尋找到這個專業的人,而不是把自己搞的很專業。畢竟隔行如隔山,術業有專攻!哪一行都是這樣。

最後,把美國的一位牧師雅瑟·史密斯在百年前寫了一本書《中國人的性格》的結尾一句送給所有人:中國人不缺智慧,他們真正缺少的是人格和良知。

願那些為自閉症等特需孩子用心服務的機構和老師,能夠擁有更高的人格和良知,也願那些只想投機取巧賺一筆不義之財的機構和老師,保有做人最起碼的人格和良知。

唯此,自閉症等特需群體的生存和成長空間才能有更多希望,他們的融入才能更加順暢,少走更多彎路。


【羿雲天,高級家庭教育指導師,國家三級心理諮詢師,自媒體主編。原名徐亨福,生於蘭州,現居鄭州。專注婚姻家庭、時事熱點、影視評論原創作者。不隨波逐流,有料有態度,更有溫度。新浪微博:羿雲天;微信公眾號:羿雲天說(ID:yiyuntianshuo);蝸牛世界觀(ID:wnsjg520)】

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