每當孩子考試成績不理想，或者闖了禍，家長往往是先發脾氣、再進行深刻的思想教育，最後還要補上一句抱怨：孩子總是不能理解家長的良苦用心。

家長在要求孩子在自己規劃的道路上一往無前的時候，有沒有考慮過孩子或許更喜歡慢慢欣賞人生中的風景，你的良苦用心，或許並沒有讓孩子真正感受到關愛與呵護。

高高在上的父母親或許該「蹲下來」，與孩子平等交流，換個角度看世界，就能走進孩子的心裡，真正理解他們的一切，並且在此基礎上轉變教育理念、改變教育方式，你會發現，原來教育可以如此慈愛，親子關係可以如此融洽。

小姚的兒子今年10歲，因為學校與家步行只需要十分鐘，新學期開學以後，小姚為了鍛鍊兒子生活的獨立性，決定放手不再接孩子放學回家。但是告訴孩子可以慢點走，10分鐘的路程給他15分鐘時間來完成。
沒想到，開學第一天，兒子用了足足四十分鐘才從學校走回家，小姚一度以為孩子遇到了壞人或發生了事故，心急如焚。剛想衝出家門去尋找的時候，孩子正好進門。
於是，她狠狠地批評孩子，質問他什麼回來得這麼晚，是不是跑出去玩了，知不知道媽媽多擔心……沒等孩子回答，小姚便氣呼呼地命令兒子抓緊時間寫作業，自己轉身做晚飯去了。
第二天放學的時候，小姚偷偷跟在兒子身後，希望能找出孩子晚歸原因。
原來，兒子在校門口與同學們道別會花去五分鐘左右的時間，學校旁的玩具店搞活動又吸引住孩子，消耗了十多分鐘的時間，孩子背著大書包一個人走路也不如媽媽陪伴時那麼快，一路上聊天、看玩具、走路，這樣算下來，兒子確實要花40分鐘左右。

換成孩子的角度看問題，小姚覺得自己昨天對兒子發火實在有些不應該，於是當晚向兒子道歉後，又與兒子愉快地交談，問他回家路上的見聞，並囑咐孩子不要與陌生人說話，遇到有趣的事情也不可以耽擱太長時間，免得家人擔心。

在大人眼中，放學路只是一條普普通通的路，可是在孩子眼中，還有不可缺少的與好朋友閒聊、路上的見聞等。由於孩子和大人的思維方式、生活閱歷等等的不同，導致兩者看待世界的角度也大不相同。

孩子眼中的世界和大人的很不一樣

家長常常批評孩子走路磨蹭，總是東張西望，如果站在孩子的角度看待問題，就會發現，對於孩子來說，或許路上盛開的小花是他們不曾見過的，而成人已經經歷過幾十年四季輪迴、花謝花開，早就見怪不怪了。

同理可證，由於經歷的不同，孩子眼中的世界充滿新奇，而成人眼中很多事情已經成為視而不見的常態。

家長在陪伴孩子成長的過程中，不要總是以「過來人」自居，以俯視的姿態牽著孩子的手大步前行，如果能夠以孩子的視角看待問題，嘗試貼近孩子的心理去看待問題，那麼，家長與孩子之間將更容易溝通，也可以給予孩子更科學的教育、更適度的關愛。

「蹲下來」和孩子交流更有利於兒童成長

1.視角一致、世界相同

曾有一位母親帶著四歲的孩子到商場購物，遇到打折商品，母親正在興致勃勃的挑選，而孩子卻不耐煩地要離開。
母親不理解為什麼一向喜歡熱鬧又好奇的孩子，對花花綠綠的商品不感興趣。蹲下身剛想對孩子發火，突然發現，原來在孩子的視線範圍內，只能看到購物人群的腿和腳而已。
母親從孩子的視角直觀去看待世界，也了解了孩子的煩惱，於是她將孩子抱在懷裡，兩個人開始愉快地購物。

故事闡釋的道理看似直白，卻能生動形象的告訴家長，家長與孩子的視角的確不一樣，蹲下身來，與他們保持一致的視角，你們的世界才會相同、心靈才會相通。

如此才能夠及時調整教育思路，讓孩子健康愉快的成長。

2.平等相待、交流順暢

心理學家威廉 ·哥德法勃認為：教育孩子最重要的是，家長要將孩子看作和自己人格平等的人，在此基礎上，給與孩子關愛。

如果家長能夠試著將孩子與自己的人格放在同一高度，「蹲下來」與孩子對話，那麼孩子將體會到被尊重、被重視，這種前提下的任何交流都是愉快而有效的，也將更有利於孩子的成長。

在嘗試從孩子的角度看待問題的時候，除了最表象直觀的蹲下來和孩子一起看世界，還需要在言語、態度等多方面注意溝通的藝術。

以孩子的視角去看待問題，家長要學會這樣做

1.姿勢

家長在與孩子交流的時候，要平視對方的眼睛，避免高高在上的視角，讓孩子產生畏懼感；保持身體前傾，讓孩子感受到溝通時的安全感；注視孩子的眼睛，表達自己對於對話的興趣；用豐富的表情，帶動談話的氣氛，讓孩子體會溝通的舒暢和愉快。

2．語言

在孩子講述某件事情或闡述某種觀點的時候，家長要用簡短的語句給予回應，例如「真的嗎？」，「然後呢？」讓孩子感受到自己在認真傾聽，並且對接下來的內容充滿好奇。

此外，家長還要大方地對孩子表達讚美，例如「你做的太對了。加油。繼續努力。」這樣的話語可以幫助孩子建立是非觀、樹立自信心，將無意中的對話提升到教育的高度。

家長切莫將「蹲下來」與孩子溝通，看作是家長的妥協和卑微，這是家長對孩子的尊重，也是生命之間應該存在的平等。

當孩子遇到問題時，家長常常不耐煩地指責，此時，請「蹲下來」與孩子對話，也與童年時的自己對話，或許更能理解孩子，也更能理解成長的意義。

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