一盞燈，一本繪本，陪伴了我跟孩子們的親昵時光。
隨著女兒升上小學，我又忍不住把幾本特殊的繪本分享給大家，讓我們一起貼近孩子的心和眼睛去看世界~
NO.1
Mini在這個秋天就要繫上紅領巾，成為一個正式的「小學雞」，帶著緊張與期待我翻來覆去最終挑選了這本《口袋裡的蟋蟀》作為她入學的禮物。 人生是不斷往前的過程，對著過去無憂無慮的童年我們不是告別，而是不辜負這六年的時光，為孩子積累足夠的力量幫助她進入下一個新階段。
儘管開學第一天Mini因為陌生而有些膽怯，但我相信她有能力把事情做好完成新階段的 成長與 蛻變。也希望她能像書里一樣找到一個理解並熱愛孩子的老師，讓每一個孩子都能展現自己獨特而美麗的一面。
圖：伊芙琳·內絲
文：瑞貝卡·考迪兒
這本繪本在 1965年獲得了 凱迪克的銀獎，50多年過去當我跟孩子翻開這本繪本還是被裡面的故事深深打動，久久不能平息... ...
故事講述的是一個來自山林的孩子「小傑」，他每天無憂無慮在山野間奔跑撒歡，收穫無數來自自然的饋贈，甚至在開學前他還交了個蟋蟀「朋友」。
每晚他都聽著蟋蟀的演奏入夢，直到開學這一天來臨，在猶豫再三之後，小傑還是帶著他的蟋蟀朋友坐上了校車，來到了課室。然而蟋蟀「唧唧」的聲音引來了全班同學的目光，老師也隨著聲音來到了小傑的身邊，讓他把蟋蟀放出去，不要影響大家上課。
小傑握緊著裝有蟋蟀的口袋，艱難地搖了搖頭，繪本細緻的描寫讓我們身臨其境，甚至能感受到一些珍貴的東西將要破碎的聲音，就如口袋裡掙扎的小蟋蟀。
然而老師最後出乎意料的做法不單保護了小傑內心最珍貴的東西，甚至讓他為自己的蟋蟀而驕傲，讀到這裡我不禁濕潤了眼眶... ...
向繪本里充滿愛與智慧的老師致敬，無論家長還是老師都應該保護每個孩子們不一樣的地方，我們應該相信我們的孩子雖然他們各有不同，但各有各的可愛！引導出每個孩子內心的寶藏，讓他們可以為成為自己而驕傲，炫耀身上閃閃發光獨一無二的財富。
繪本解析：
整本繪本運用了大片大片的各種各樣的黃色，既表現秋天的顏色又仿佛是一個遙遠泛黃的老故事，據說創作這個繪本的時候作者已經是65歲高齡，但她再一次穿越時空，用著孩子一般特殊的視角，把我們拉近那不一樣的童年時光。
裡面高大的玉米杆，巨大無比白色的豆子，帶著條紋斑點，每一粒都不一樣。主人公小傑跟背景融為一體，像一個真真正正的「自然之子」，我們仿佛從他張大的嘴巴里聽到了自然的歌聲。
人與自然再在這裡是多麼的和諧而統一。
在故事的開篇，作者用了大量的篇幅描寫小傑的山林生活
「春天、夏天和秋天的每天下午，小傑都會去牧場趕牛群回家。
八月末的這天下午，太陽還沒下山，他就出發了，邊走邊啃著媽媽給他的黃油麵包片。
他沿著山腳的小路前行，腳底的塵土又柔軟又暖和。他攤開腳趾，還不忘看看腳縫間揚起的塵土。
他向前走一會兒，轉個身，又往後走一會兒。他一邊走，一邊看著塵土裡留下的腳印。
小路下的山坡上，繡線菊在瘋長。大朵大朵粉紅的花冠在高高的莖稈上搖頭晃腦。一隻灰蜘蛛在兩根莖稈間的網上睡著了。一隻黃蝴蝶落在一朵粉紅的花上吮吸花蜜。小傑站在一旁，看它拍打著翅膀-一開一合，一開一合。」
「山腳下，一條小溪繞著山道蜿而下。
小傑蹬進小溪，真是涼爽極了。
清澈的溪水衝擊著他的踝，散開一圈兒漣漪，衝掉了腳上的塵土。
溪底有光滑的棕色鵝卵石。小傑扭動腳趾，穿行其中。
他從水裡挑了一枚扁平的小石子， 翻過來一看，背面還有一棵蕨草的痕跡。
小傑把小石子裝進了口袋。
從畫面到文字都散發著迷人的自然氣息，那些充滿質感的比喻句，如詩歌般流動。我們跟著小傑一起上山下水，感受腳趾間柔軟的塵土， 清冽的 溪水，還有唇齒間蘋果的甘甜，仿佛回到了無憂無慮的童年。
就在這山林里小傑遇見了他的蟋蟀朋友。
他每天迫不及待地做完所有的事情，然後長久而專注地觀察他的蟋蟀。
當蟋蟀不動小傑也不動，蟋蟀跳小傑也跟著跳！在小傑眼中蟋蟀就是他最親近的朋友。
沒養過稀奇古怪寵物的童年是不完整的，各式各樣的小蟲子小動物是孩子快樂來源，也很可能是家長的崩潰來源，但也許重新站在孩子的角度看世界的美妙與珍貴我們就不會那麼崩潰了。
隨著小傑把蟋蟀帶到學校，故事進入了高潮，也預示著小傑童年生涯的完結。
「嘰嘰喳喳的說話聲停了下來。大家都認真聽起來。
「唧唧!唧唧!唧唧!「蟋蟀還在演奏。
小傑用手捂住口袋，想讓蟀安靜下來。
「也許有人要給老師送蟀呢!」一個大男孩說。
車上的人都笑起來，除了小傑。
他更用力地捂住口袋。
「唧唧!唧唧!唧唧!蟋蟀沒有停下來。」
「小傑，你帶著蟋蟀?」老師問。
小傑憋著不吭聲，點點頭。
「你最好把它放在外面，不然會打擾大家上課。
小傑靜靜地坐著，眼睛盯著課桌，手緊緊捂著口袋。蟋蟀在口袋裡掙扎。
「小傑，把蟋蟀放到外面去。」
小傑還是一動不動，繼續盯著課桌。
... ...
... ...
小傑抬頭看著老師。
「小傑，這隻蟋蟀是你的朋友?」
小傑點頭。
「老師明白了。」
老師一個轉身走到教室前面 「孩子們，一年級每天都會有『秀一秀，講一講』的活動。你們誰有特別的東西，都可以帶到學校來，展示給同學們看，講給大家聽。今天上午，小傑帶了一隻蟋蟀來上課。真的很特別。它是小傑的朋友。」
在老師的溫柔與智慧下小傑的這次童年危機解除了，在未來他還能把他的豆子、羽毛、山核桃等等帶到學校跟同學們分享。
從被否定到被肯定，孩子可能走上兩條完全不一樣的人生，如果我們放下成人的偏見站在孩子的角度尋求一種積極的解決方式也許就能得到一個雙贏的結果。
這是一本真正高質量的文學作品，相信每位家長和孩子共讀時都會產生許多共鳴與啟發，把它帶給你的孩子我們一起細看這一段永不過時的故事~~
重點說明：
這次我們給大家爭取到套裝優惠價，46元把兩本凱迪克經典帶回家！
團購信息
圖書名稱：《口袋裡的蟋蟀》+《法官》
原價：82.8 團購價46
適合年齡：3歲+親子共讀
購買入口
NO.2
哎呀！這繪本這麼血腥嚇人！可以給我家孩子看嗎？
圖：瑪戈·澤蒙克
文：哈維· 澤蒙克
這本繪本在 1970年獲得了 凱迪克的銀獎，裡面沒有一句敘述性語言只是通過人物對話來推進故事的發展。整個故事充滿劇場式的誇張與張力，適合跟孩子大聲朗誦並演繹出來。
故事講述一個高高在上的法官，他迎來了5個嫌犯，嫌犯們紛紛訴說一個可怕的怪獸要來了， 隨著描述越來越細緻詳細我們能感受到怪獸越來越近，越來越恐怖。但氣急敗壞的法官，並沒有相信他們的話，罵他們是傻瓜笨蛋蠢貨，腦子有病，並把他們全部關進了大牢。最後怪獸衝進大門把這個傲慢自大的法官一口吞掉。
讀到這裡可能不少孩子會大呼過癮， 最後法官被吃掉象徵「壞人」被消滅。全故事營造了一個荒誕極點又步步緊逼的氛圍，極為符合孩子對於幻想與刺激的期待。
但如果這本書只是如表面所說，只是簡單一個大怪獸把傲慢的法官吃掉的故事，那麼我想它並不足以獲得凱迪克1970年的銀獎。這是一本非常有趣的童年幻想故事，有許多小細節值得我們細細品味。
我們家Mini特別喜歡這本繪本
繪本解析：
整本繪本運用威廉·賀加斯式的插畫風格，畫面中充滿了諷刺和嘲笑的味道。更重要的一點是場景生動細節豐富，我們帶孩子看這本繪本仿佛就是一個步步解謎的過程。
威廉·賀加斯作品
法官
繪本里人物誇張的動作以及神情，還有怪異的服裝，甚至是旁邊的小寵物都會是我們破案的關鍵線索。要看懂這本繪本，你必須多多細細地看多好幾遍！
我們首先來看看這5個「特殊」嫌犯吧！
第一個是一個「假裝」的獨腿殘疾人
第二個是穿著花花綠綠的衣裳，上面的圖案仿佛是用彩筆自己畫上去的
第三個偷穿了大人的衣服
第四個仿佛古裝COSPLAY!
第五個走到哪裡都拉著他的寵物... ...
從這5個嫌犯熟悉的服裝打扮和行為，再看看法官從疑惑到生氣到暴跳如雷的表情，我仿佛發現了什麼
我們再看看五個嫌犯都說了什麼？
這荒誕極點，又完全不符邏輯的描述，就像三四歲孩子被我們輕易識破的謊言。
讓我不由得回憶當我家哥哥最喜歡的書被妹妹破壞時，妹妹說不是我，是「怪獸」的經歷。
但如果這時你馬上上升到道德層面一面去責罰孩子，無疑是錯過了最好的溝通機會。
我們就像這咆哮的法官，利用自己的能力與權威，大吼著說：把他鎖上，拉進大牢關起來！
那麼無疑是親手把孩子從 身邊推開，並 關上了通往孩子心靈的大門。
最終就會如這高傲權威的法官一般被「真正的怪獸」所吞掉。
這繪本無疑是給所有的父母敲響了警鐘，我們應該如何對待孩子的謊言？或許我們多花點時間， 蹲下來耐心與孩子溝通找到他們說謊背後的原因，學習用孩子的眼光去看世界，結局可能就會完全不一樣。
強烈推薦這本書給孩子，父母，老師，任何人……在何時我們都要好好思考現在我們對孩子的態度與做法是否對對他未來是有所幫助。還是僅僅只解決了眼前的麻煩，實際上更大的怪獸正在步步逼近。
重點說明：
套裝優惠價，46元把兩本凱迪克經典收收收收~~~
團購信息
圖書名稱：《口袋裡的蟋蟀》+《法官》
原價：82.8 團購價46
適合年齡：3歲+親子共讀
購買入口
NO.3
一本溫馨的繪本架起一個家族共同的回憶，對於從未謀面的親人我們應該如何跟孩子講述？也許能從這本充滿幻想的繪本里找到答案。
圖/文：金曉婧
入選2019年度《紐約時報》/紐約公共圖書館十佳繪本
2019年度《紐約時報》最佳童書
2019年度《科克斯書評》最佳童書
這是一本充滿愛的繪本，通過跟家人間溫情幽默的對話，一個小女孩從腦海中緩緩勾勒出從未謀面外公的形象。
家庭、親人永遠都是我們內心最柔軟的角落，情親的傳遞依靠的不單是外貌基因的相似，更重要的是愛的延續，是家人之間相互的影響和支撐。在我們家每年老潘 都帶孩子去做一件很酷的事情，因為在他小時候即使家裡很窮但潘爺爺還是會在特殊的日子帶他出去玩，留下許多美好的記憶。這讓他深受影響。現在這也成為我們家特有的儀式感 代代相傳。
《我很想念你》是一本最佳的親人離別教育繪本，也是一場充滿詩意的 想像藝術。 通過一起 閱讀繪本，不單能積極化解孩子對於死亡的恐懼，更讓人感受到 生命雖然短暫，但愛的傳承會綿延不絕。 裡面緩慢而柔軟的句子很適合 安靜的時候跟孩子一起閱讀，也適合一家人圍坐一起分享。
繪本解析：
整本繪本非常有意思，首先我們要了解故事的背景，所有的一切都從「聽」開始。
外公在作者出生之前就去世了，但在外婆的口中，在家人的口中，在這個家的愛里，外公他「無處不在」，甚至在作者小小的心靈里感覺，他已經和宇宙融為一體，是豐富的，也是抽象的。
因此在繪本里出現許多天馬行空的想像，有許多都跟宇宙的星星、太陽、月亮相關的圖案，甚至還有一絲陰陽輪迴的味道。
作者表示這個靈感來自中國道家的陰陽圖案，代表了虛實兩股力量相互作用，推動世界的運轉。
左下角的圖畫像山又像鱷魚，山里 的湖泊還是鱷魚的眼睛，山裡的樹 是鱷魚的牙齒。天空中的這個圖案， 像月亮，也像一隻閉著的眼睛。
整本繪本線條簡潔，運用了大量的虛實結合，為讀者留下大量留白和想像的空間。
表哥那跟外公相似的耳朵，他在聽的時候從不著急說話，他能聽見靜默躺在萬千聲音之間。
媽媽跟外公相似的卷髮，我也有一樣的頭髮。生命的力量在星辰之間流轉，短暫的生命，卻為世界留下了無限的可能。
隨著外婆與不同家人之間的敘述我們如同那個從未與外公見面的小女孩，一筆一畫地在紙上描繪外公的形象。
是這樣？還是這樣呢？
也許答案早就已經不重要了，就像最後外婆說：「你可以在心裡見到他，他還活在我們的愛里。」
死亡對孩子來說是非常沉重的話題。
親人的突然離去，最愛寵物的死去，甚至是通過想像親人的離別都會讓孩子產生 對死亡的恐懼。
有的孩子可能會嚎啕大哭，有的可能會悄悄掉眼淚，但隨著孩子的長大終有一天都會逐漸意識，甚至面對這個 永恆的話題。
無論什麼時候，我們把這本充滿愛和回憶的繪本帶給我們的孩子。在一家人的共同回憶里，那些我們最愛的人和物其實一直在，他們對你的愛也在延續，同樣你也可以把你的愛延續下去。
重點說明：
這次我們給大家爭取到的是 簽名版 限時限量限價！
作者：金曉婧
簽名圖，因為是簽名版，其特殊性，無塑封。
團購信息
團品一
圖書名稱：《口袋裡的蟋蟀》+《法官》2冊
出版社：黑龍江美術出版社
適合年齡：3歲+
發貨信息：
三個工作日發貨，郵政快遞，湖北鄂州發貨，全國包郵，新疆港澳台不發，支持七天無理由退換貨（不拆塑封，不影響二次銷售），質量問題快遞問題退換貨請一定保留外包裝照片
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團品二
圖書名稱：《我很想念你》簽名版
蒲公英圖書館
適合年齡：3歲+
發貨信息：
三個工作日發貨，全國包郵，天津發貨，圓通快遞，新疆、西藏、寧夏、青海、貴州2kg以內加收12元運費，所售商品為簽名圖書，因其特殊性，塑封已拆開，不因沒有塑封而退換貨；每人限購2本。
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