雙胞胎的家庭是非常讓人羨慕的，暫且不說媽媽們不用為了二胎再拚命，能夠少受一次苦，就是看著兩個孩子一起快樂的成長，這樣的喜悅之情也是其他很多家庭所無法體會的，可以說這是獨屬於雙胞胎家庭的快樂。
雙胞胎之間會有一種很神奇的現象，如果其中一個孩子生病，那麼另一個孩子也會生病；一個孩子突然遇到了不好的事情，另一個孩子就會感到惴惴不安。他們有著共同的生活習慣和興趣愛好，甚至連尋找伴侶的目光都是一樣的。
不得不說雙胞胎之間真的是心有靈犀，但是如果讓雙胞胎從小分開，在不同的成長環境中長大，那麼他們之間的差別就會越來越明顯，以至於很多時候讓人們忘記了他們是雙胞胎。
思思和念念是同卵雙胞胎，兩人出生的時間不過相差一分鐘，真的是老大前腳剛出來，老二就緊隨其後。她們的出生讓父母感到快樂無比，可是隨之而來的卻是養育孩子的擔憂，畢竟兩個孩子的養育成本不低。
為了給孩子更好的生活，爸爸媽媽把姐姐思思留在了農村老家，把妹妹念念帶到了城裡打工。本想著他們在城裡站住腳跟之後就把思思接到身邊，但是實際情況卻事與願違，直到兩個孩子都小學畢業之後，他們才真正在城裡安了家。
雖然把姐姐接到了自己的身邊，但是父母卻發現她的性格非常內向孤僻，不管父母怎麼想要和她親近，姐姐都表現出不理不睬的模樣，即便是面對自己的親妹妹也是如此。
姐妹倆在學習中暗自較勁，你追我趕，在班裡的成績一直不相上下，高考時兩人的分數也只差了5分，都如願以償地考上自己理想的大學。
10年之後，性格開朗、善於交際的妹妹不僅收穫了一份圓滿的愛情，婚後擁有了一雙可愛的兒女，而且在事業上也是如魚得水，成為了一家上市公司的高層。一家4口小日子過得雖然平淡但很充實，物質條件更是不在話下。
但是姐姐卻不同，由於她不善言辭，性格孤僻，所以一直到30歲還沒有談戀愛。在工作方面雖然很穩定，但卻像溫水煮青蛙一樣絲毫沒有波瀾，每天的日子都過的空虛而又寂寞，讓媽媽心疼不已。
其實人很容易陷入身邊人的慣性思維之中，導致行為和思想都被「鳥籠」控制。也就是所謂的「鳥籠效應」，它被譽為人類難以擺脫的十大心理之一。
1907年，詹姆斯和好友卡爾森一起退休，為了打發退休後的生活，詹姆斯打賭說一定會讓好友養上鳥。之後在卡爾森的生日那天，詹姆斯別出心裁地送了一隻空鳥籠當作禮物。
幾乎所有來到卡爾森家做客的朋友，都會對這隻空鳥籠感興趣，詢問卡爾森鳥是什麼時候死的。任憑卡爾森如何解釋自己沒有養過鳥，客人們似乎都無法相信。終於，無奈的卡爾森買了一隻鳥。
很顯然卡爾森並不想養鳥，但是在獲得原本不需要的鳥籠之後，為了讓它看起來更正常，所以又買了原本不需要的鳥。
美國明尼蘇達大學對同卵雙生子過了一個實驗：當同卵雙生子被兩個不同家庭收養後，他們在成年以後，人格、性向、嗜好、成就上有哪些不同？
實驗結果證明，先天基因與後天教育的影響大約各占50%。基因決定著孩子大腦的結構，而後天的教育決定著腦中神經迴路的連接，影響著人們對事情的看法。
所以無論孩子的先天條件如何，只要父母抓住後天教育的機會，也許就能在一定程度上讓孩子擁有更好的未來。
重視孩子的內在
雖然我們一直強調內在美比外在美更重要，才華比顏值更重要，但是在當今這個略顯浮躁的社會裡，人們還是更願意關注事物的表面，而忽略深層次的挖掘，這自然會錯過很多真正美麗的風景。
父母要儘量重視孩子的內在培養，不管是讀萬卷書還是行萬里路，都能讓孩子的閱歷增加，眼界開闊。當然這需要父母儘量多地陪伴孩子，這樣才能夠讓孩子努力成為一個內外兼修的人。
重視孩子的品質
很多父母都喜歡用成績來評判孩子，但實際上學習只是孩子成長過程中的一小部分，孩子是否足夠優秀，並不能依靠他們卷面上的分數來判斷，而是要看孩子是否具有良好的品質。
當然良好品質的培養需要父母的言傳身教，只有父母願意為孩子樹立好的榜樣，孩子才會成為和父母一樣優秀的人。同樣如果父母自己都無法做到以身作則，那麼自然也就無法培養孩子擁有良好的品質。
重視孩子的全面發展
雖然我們說術業有專攻，父母往往認為孩子只要在某個領域有所鑽研，就有機會出人頭地。這樣的想法我們當然不能否定，但是如果只看重孩子某方面的發成績，而忽略了孩子其他方面的發展，對孩子的成長反而是不利的。
只有讓孩子多體會，多嘗試，努力做到全面發展，才能讓孩子積累更多更豐富的經驗，這樣即便以後遇到困難挫折，也能夠輕鬆自如地去應對，而不是畏首畏尾想要尋找依賴，不知如何是好。
努力為孩子營造一個成長的好環境，不要讓孩子的成長留有遺憾，這是每一位父母都應該為孩子做得，相信一定能夠讓孩子受益匪淺。
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