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河南登封的王春玉家，是一個擁有57口人的大家庭。
這個家族有一個傳承了幾十年的八角凳，有趣的是，其最初的作用，居然是為了打孩子！
據年近七旬的王春玉介紹，在自己小時候，哪個孩子不聽話，父母會拎起凳子就打。
王春玉的父親是一位教師，向來重視孩子們的教育。
他不但自己有寫日記的習慣，而且家人也都從小開始寫日記，現在一個家族的日記本已經堆滿了一屋，供後人閱讀學習。
如今，在這個家庭里，出了博士、碩士生7人，本科學歷以上的有26人。
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雖然現在學歷看起來越來越毛，但放在全國總人口來說，擁有專科以上學歷的人不會超過10%。
一個家族連老人和孩子都算上，有一多半人具有本科以上學歷，這在農村絕對是一個高學歷的家族了。
現在那個八角凳，已經不再用來打孩子，而是變成了一個「榮譽凳」，學業有進步、工作得到表彰、做了好事為家族爭光的，都會在親人見證下坐上此凳，以示獲得來自家族的最高榮耀。
一個家族的興旺，往往都是從重視教育開始的。
而王春玉家那個「祖傳」的八角凳，隨著其功能的不斷改變，也向我們提示了一個家族的教育密碼：
始於規矩，成於習慣，興於傳承。
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始於規矩
沒有規矩，不成方圓。
要讓孩子們成才，必須從小就樹立起正確的觀念，在最初的時候，也可能用一點強制措施。
不管是家庭還是學校，都必須有適當的懲戒。
當年王春玉家那個懲戒孩子的八角凳，就是用來立規矩的。
當然，懲戒只是手段，讓孩子不犯錯誤，人生逐漸步入正軌，這才是目的。
相信八角凳用來打孩子的次數並不多，只是有了八角凳的存在，使得孩子們更能聽從父母的教育，把更多的精力用於學習。
在教育的最初階段，採取必要的手段樹立起規矩意識，這是可以的，也是必須的。
04
成於習慣
樹立規矩是最難的，但規矩一旦樹立起來了，以後的管理就比較容易。
規矩是用來培養習慣的，而好習慣一旦養成，成功也就順理成章，水到渠成。
在王春玉的家裡，從幾十年前開始，整個家族的人都養成了寫日記的習慣，這非常令人敬佩。
這樣的家族，焉能不成功，焉能不興旺！
說實話，就算是學校的語文老師，要求全班學生寫日記，最後也沒有幾個人真正堅持下來。
但少數那幾個數十年如一日堅持下來的，一定會有所收穫。
我們的教育，就是培養人好的習慣。
一個家庭教育是如此，一個學校的教育也是如此。
05
興於傳承
一代人取得成功不易，幾代人都取得成功更難。
一個家族能不能持久興旺，在於能不能把過去好的東西傳承下去。
簡單地說，不能忘本。
在《紅樓夢》里，冷子興作為一個外人，早就看出了寧榮兩府的衰敗，他的一個重要的理由，就是「誰知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！」
一家人不能傳承過去的優良傳統，當然就會衰敗。
現在，王春玉家的八角凳不再用來懲戒，不是用來打孩子，而是成了一個傳家寶，變成了一個「榮譽凳」。
這種儀式感，正是對家族教育觀念的一種傳承，也實現了從「棍棒教育」到「賞識教育」的轉變。
一個普通得有點粗陋的凳子，一個樸實得有點土氣的做法，其實暗合教育的真諦。
一個家庭也罷，一個學校也罷，只要能夠樹立規矩，養成習慣，持續傳承，沒有理由不越來越好。
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在噹噹、京東、天貓等平台熱賣中！
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