文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
與小朋友可以玩到一起，就可以和小朋友做朋友。而父母和孩子最親密友好來往的方式就是陪伴孩子，多與孩子聊天、玩遊戲，還胡多帶孩子參加一些戶外活動，這樣才有益於孩子的健康發展。另外和諧的家庭環境里培養孩子良好的性格和習慣具有積極的意義，有利於孩子未來的發展。
小故事:
李媽媽家有個乖巧可愛的小女孩，叫茹茹。平時茹茹就是一個安靜害羞的孩子，但茹茹有一個大大的特長就是唱歌非常好聽。記得有一次，李叔叔帶女兒茹茹到廣場上玩耍，正遇上一場即興的唱歌跳舞比賽。剛好主持人向觀眾席提問有誰大膽地上來露露身手的。李叔叔一眼看穿女兒眼裡的渴望，不假思索拉著女兒茹茹往舞台走去。結局真是如我們想到的，在爸爸的鼓勵和陪伴下，女兒茹茹奪走了冠軍。
分析：
其實女兒茹茹之所以能取得冠軍，歸功於女兒的實力外，還有她爸爸的鼓勵和陪伴。所以在處理親子關係中，陪伴是最長情的告白，多與孩子聊聊天，做做遊戲，積極參加一些有意義的活動。這樣的話，孩子一邊增長見識，一邊學會技巧。父母陪伴孩子成長的同時，自己也在學習。
1.教育的方式.家庭是孩子接受教育的重要地方之一，父母作為孩子的最重要的老師之一，所以家庭教育方式對孩子是特別的重要。但由於父母所受的教育程度不同，他們的教育方式也會不一樣，有的家長是權威型，而有的家長溺愛型。其中最深得民心的是權威型的教育方式，它的特點就是恰當的要求、恰當的發應，這種權威型教育方式最深得父母的運用和孩子的接受。
2.教育的機構.簡單來說就是各類各級學校，孩子接受教育的地方。而家就是孩子接受教育的首要地方，家庭的教育具有啟蒙性，在對孩子的性格的形成和習慣的養成具有重要的意義。具體表現在父母的興趣習慣影響著孩子的行為語言的習慣。而且以父母為榜樣，一切向父母看齊，經常臨摹父母的動作。所以家庭的教育還具有潛移默化的作用。
3.教育的目的.就說家庭的教育的目的希望孩子的身心全面得到健康的發展，表現出有良好生活習慣，良好的性格，高尚的情操。灌輸孩子如何做人處事，成為父母的好孩子。
其實教育的方式有很多種，其中學校與家庭的教育最為重要，不僅要孩子學習到知識和技巧，而且還要孩子的品德上的修煉。所以不僅要給孩子物質上的富足，同時還要豐富孩子的精神世界。讓孩子得到全方面的發展，成為新時代的全能人才。
1.更懂孩子.與孩子多接觸拉近關係，比如多陪伴在孩子的身邊和孩子聊聊天。及時了解孩子的狀況和動向，知道孩子的決定和選擇，才能更懂孩子。避免出現與孩子的爭執或誤解，同時孩子的語言表達能力也能得到提高。聊天的內容可以來自各方各面，讓孩子學習到更多的知識和技能，拓寬孩子的見識，活躍孩子的大腦思維。
2.陪伴式成長.陪伴是最長情的告白，陪孩子聊天就是陪伴孩子成長。當代的父母總以工作忙為藉口忽視孩子的存在，很少陪伴在孩子身邊，造成孩子對周圍的事物都以消極的態度來面對，缺乏熱情和信心。讓孩子產生自卑的心理問題。其實陪伴孩子就是多和孩子聊聊天讓孩子知道父母對他的關愛和照顧。
3.溝通是解決矛盾的前提.人與人的相處難免不會有摩擦，父母與孩子的相處也不例外，而溝通就是解決矛盾的前提。父母與孩子之前最好的溝通就是坐下來靜靜地聊聊天，讓對方知道彼此的想法和夢想。給彼此一個機會，了解對方，給彼此一個希望，去實現，讓親子間的關係更融洽。
父母不妨放慢自己的腳步，放下工作上的焦慮，把更多的時間來思考孩子的教育問題和方式，多接觸孩子的內心世界。走進孩子的世界，了解孩子真正的喜好和需求，讓我們的孩子成長的更加健康和快樂。當然，與孩子聊天也是要講究方法。
1.親和的態度.與孩子聊天時，父母不妨放下自己高高在上的身份，以親和的態度來笑著與孩子交談。有些時候聊天是一種情緒的發泄，讓聊天回到聊天，做孩子的傾聽者，不做說教者。與孩子友好地做朋友，聊聊天。
2.問小，不問大.一些抽象的問題，小孩是很難回答出來的，比如有些家長會問孩子：今天在學校過的怎麼樣啊？這樣的大概念、大範圍的問題，孩子是很難回答的上的，父母不妨從小的問題入手，來了解孩子的情況，比如問：孩子今天學會了什麼的知識啊。這樣的問題讓孩子簡單易懂，回答也沒有壓力，使得孩子樂於與父母交談。
3.適當的肢體語言.其實孩子剛開始不懂的語言的表達方式，只會使用簡單的語言動作來表達自己的想法和選擇。平時在與孩子聊天時家長多使用一些簡單的肢體語言，這樣可以拉近與孩子之間的距離，還能建立更親密的親子關係。另外父母恰當的肯定也能讓發展孩子的語言能力，還能給孩子更多的信心和鼓勵。
與孩子的聊天也要講究技巧，好的技巧好讓父母與孩子的交流更加親密。促進父母與孩子之間親密的關係，讓和諧美好的陽光照進家裡，有利於早就孩子的健康成長的環境。
從孩子呱呱墜地起，就開始接受各方各面的知識的薰陶。在這過程中，父母是孩子最重要親密的人，接受父母的教育是不可缺失的部分。與其同時，父母對孩子的愛的表現就明顯就是陪伴孩子，多與孩子聊聊天、做做遊戲。
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