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導讀：當社會越來越進步，人們對於教育也越來越關注。很現實的一個關於教育問題就是，給孩子報班。該不該給孩子報班？該怎麼報班？報幾個班？要不要報英語班？作文班？……這些問題一直在家長腦海中縈繞。
這個國慶你給孩子報了什麼培訓班？
儘管現在提倡給孩子減負，但是很現實的一個問題，當孩子的學習成績跟不上，學習很吃力的時候，該怎麼辦？
很多孩子會遇到的一個問題，一門功課遇到了難點跟不上了，孩子就會逐漸產生一種挫折感，如果得不到緩解改善，進而發展成厭學心理，不愛學習，不想去學校，便會導致整體成績開始下降。幫助孩子提高成績刻不容緩。
對於家長來說，孩子的每一個假期變得至關重要。「假期可以給孩子補課啊！」、「不補課怎麼讓孩子彎道超車，迎頭趕上呢。」這是很多家長的心理狀態。
就在剛剛過去的國慶小長假裡，據小編對周圍家長朋友們的了解，不少的家長選擇了在國慶期間給孩子報班。
觀察下來，國慶期間，報班、補習的情況基本有以下幾種：
1、一對一私教。為了迎接節後新學期的第一次考試，「臨陣磨槍，不快也光。」抓緊給孩子複習加深一下難點，不少家長會找一對一教學，或者私教的形式給孩子做一個考前梳理。
2、短訓、集訓班。很多比較重視「小升初」的家長朋友，就會給孩子報一些類似的短期班。在國慶假期，這些短期班騰空出世，場面非常之火爆。能夠幫助孩子查缺補漏，有些家長甚至會給孩子報上五六七八個班。
3、興趣班。在孩子們的正常上學期間，好像不太有時間參加很多興趣班，但作為家長，又很希望孩子擁有一門「手藝」。加上國慶期間，很多的興趣班都會推出打折贈課，試聽課等活動，讓很多的家長躍躍欲試。舞蹈、美術、擊劍、跆拳道、書法、主持……統統安排上。
家長們要提高孩子，鍛鍊孩子，讓孩子變得更加優秀的心情，小編非常能夠理解。但還是那句話，凡事不可過度，適合孩子的培訓班，才是最好的培訓班。
如何給孩子選擇適合的培訓班？
1、看年齡補課
很多孩子才一二年級，三年級，家長們各種補習班就給孩子們安排上了，卻忽略了孩子們的身心健康發展，八九歲的孩子們真的能承受迎面而來的壓力嗎？
當孩子們因為補課喪失了玩耍的時間，喪失了與夥伴們的遊戲時間，很容易發展成厭學的心理，得不償失。
2、揚長補短
給孩子報班補課也是有技巧可尋的，家長要觀察孩子在哪些事情上有興趣，在與孩子溝通後，適當了報一些興趣班，幫助孩子繼續保持興趣的發展，並建立堅持的習慣。
還要觀察孩子在哪些學科上是弱勢，選擇一些短暫性的補習班幫助孩子解決暫時的難點，當孩子學習跟上去後，就要及時暫停補習了。
重要提示：其實從根本上來考慮，家長盲目的給孩子報過多的不習慣，不如著重給孩子「補習慣」，只有孩子擁有了「好習慣」這件事情，相信任何困難都能夠迎刃而解。
今日話題：這個國慶你給孩子報了什麼培訓班呢？歡迎留言討論。
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