高中嚴禁手機進課堂到底是對還是錯?看完這篇就懂了

2020-09-25     大學校園說

原標題:高中嚴禁手機進課堂到底是對還是錯?看完這篇就懂了

這樣的規定顯然是對的

學生課堂上課需要高度集中,如果身上帶個手機你還能集中精力上課嗎?試想一下,如果不這樣規定,全班幾十號人都帶著手機來上課,這課還能上嗎?學生應以學習為重,尤其是高中階段,面臨著高考,學習任務十分繁重,如果上課都一心二用,怎麼能考出好成績。所以說,為了把學習搞好,為了自己將來有一個好的前途,就是學校沒有這樣的規定,也不能上課玩手機。

個人認為是很有必要的

高中時候,學習為主,青少年本身對於學習就倍感壓力,加上自控力不是很好,所以拿到手機很容易會沉迷進去,特別是現在這個時代,手機普及,遊戲娛樂軟體很多。

成年人有時候對於時間把控都不能很好,更不要說是高中生了,所以支持嚴禁手機進課堂,其實在課堂外,也儘量讓孩子少接觸,應該讓他多參加一些有意義的活動,而不是沉迷在手機的虛擬世界裡面。

最理想就是引導學生善用手機

從大方向來說是對的,高中是邁向大學的一個關口,無論從個人,家庭,國家來說都是選拔優秀人才進行進一步教育。

手機性能已經強悍到是一台電腦了,可以完成大部分電腦可以完成的娛樂活動了,這個就跟錢一樣是充滿誘惑的。

不可否認的確存在少數特殊人能夠抵禦手機的誘惑,但是大部分80%是抵禦不住的。所以就會出現全部封禁的方法。

當然最理想就是引導學生善用手機,通過手機學習,但是這個需要有人引導和監控。目前一個班級還是有50人情況下,如何控制?

小編總結

很多的學生說我拿手機只是偶爾的放鬆一下,主要是用於學習,還在手機上下載了很多背單詞的、搜題類的,視頻課程類的APP。但實際情況是大部分的學生對手機根本沒有一丁點的自控能力,最終手機的主要作用就是娛樂。

總的來說,高中生拿手機弊是要遠遠的大於利,如果一個成年人連玩手機都控制不了,何談人生理想,何況對於心智還不成熟的高中生了,他們是祖國未來的希望,需要我們老師和家長共同來教育、管理、規劃高中生活。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/AE3CwnQBLq-Ct6CZaext.html