今年上海的中小學生們
應該都經歷了非常難忘的一個學期
前半學期在家上網課，後半學期才回校沒多久
小學7月1日/初中7月8日又開始放暑假了
孩子可能是開心了，但家長們可要頭疼了
擔心娃放假了就無心學習
有些家長倒是不慌不忙
因為假期正是孩子「彎道超車」的好時機
同時也是提升能力和素質的好時機
不過，在教育這條路
許多家長還是免不了走彎路
就拿孩子英文閱讀來說
主要存在兩種極端
第一種是孩子有了聽說基礎後
很多父母急於安排孩子開啟原版閱讀
堅信單詞量大=會自主閱讀
第二種是覺得自家孩子以後不出國
學英語無需太較真，更別說英語閱讀
和美國孩子比閱讀量？完全沒有必要！
真的是這樣嗎？
大家都知道，無論學習什麼語言
聽、說水平是基礎
而閱讀、寫作是考核語言水平的硬指標
閱讀是扇窗，誰開誰「沾光」
家長們除了關注娃放假
也要把娃的英語閱讀提上日程！
想讓孩子英語水平提升
鯨魚外教培優送上《美國經典原版閱讀課》
一節劍橋認證固定外教1V2直播課
會有專門的課程顧問安排參加體驗課哦~
前100名註冊領取
還送100G原版英語學習資源
繪本、兒歌、動畫，適合5-15歲孩子
家長們一定要領取給娃試一試~
關於英文閱讀
這些事你要知道
一些家長可能聽說過Lexile藍思指數，它是目前國際上認可的閱讀能力衡量指標，托福、小托福考試，都會以藍思指數作為考生閱讀能力的評估指標。
它的作用就是告訴我們書的難度有多大，數值越高，書就越難。
比如，美國學校要求在小學一年級達到400L的閱讀難度，到小學畢業建議達到1000L左右，而高中畢業達到1200L左右。
除了課堂上保證閱讀時間，在家也要在家長的督促下看20分鐘以上的「閒書」。
如果去參觀美國的社區圖書館，可能會在童書區見到類似這樣的標誌：「1000 Books BeforeKindergarten」（ 幼兒園之前讀1000本書）。
而大多數中國孩子上了小學之後，英語學習的主要內容就是上課、補課。英語閱讀大多是東一榔頭西一棒子，沒有系統性和科學性。
可能有的家長說，我家孩子以後不出國，和美國孩子比閱讀量完全沒有必要！真的是這樣嗎？
一覽高考英語閱讀動態
這些事你要重視
2019年全國高考英語卷，因為難度大，而且「與時俱進」，引起了家長和網友的討論和圍觀。
但其實高考英語閱讀從外刊走，這個傳統並不是2019年才開始的。比如江蘇2016年高考
比如2017年英語全國卷二，新疆甘肅青海學子的考卷，閱讀出自《時代周刊》。
看到了吧，，單純學習課內英語，背單詞和刷題，缺乏課外閱讀量和良好的英語思維，很難hold住這樣的題目！
原版閱讀這麼重要，但是現實當中它的基本現狀是這樣的：
準備送孩子出國，閱讀量比不上美國小學水平
不準備送孩子出國，讓孩子只背不讀，應付考試越感吃力
即便認識到了原版閱讀如此重要，大多數中國家長也無從下手，沒辦法做出完整的英語閱讀計劃：
不同的階段，怎麼給孩子選書？
怎麼判斷孩子學懂了沒有？
一說閱讀孩子就跑，提不起興趣怎麼辦？
英語閱讀啟蒙
現在開始還不晚
孩子閱讀啟蒙時間為5—15歲，就算錯過了也不要放棄！種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在！
如果你想給孩子專業系統的閱讀啟蒙，自己卻有心無力，不如體驗一下鯨魚外教培優的《美國經典原版閱讀課》！
推薦理由
搭建完整科學的英語啟蒙路線，像以英語為母語的孩子一樣學英語
生動有趣的「小班」課堂，把「我要學」變成「我愛學」
將「語言」和「知識」學習全面融合，學英語的同時get美式文化
接下來跟小編一起走近鯨魚外教培優
01
PART
採用什麼教材？
鯨魚外教培優把整個閱讀課程共分為五大階段：萌芽期、啟蒙期、發展期、獨立閱讀早期、以及獨立閱讀期。
採用美國原版教材，從基礎繪本閱讀名作橋樑書名著閱讀，為中國孩子搭建了完整的英語閱讀體系！
整套教材不僅數量龐大，而且體系完整，共分16個階段（Stages）,包括了韻文、故事，小說，傳記，常識等不同體裁。
從學齡前的無字書到中學程度，學習到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣！
02
PART
採用什麼方式學？
採用1對2在線授課模式，匹配一個懂教學的外教老師+同水平的孩子一起上課，通過同伴學習，課堂變得不再枯燥。在外教的引導下，一切都變得既好玩又有挑戰性！
簡單的跟讀只能算鸚鵡學舌，畫一畫讓孩子記得更牢！
鯨魚的外教都持有TESOL/TEFL/CELTA等執教證明，更「硬核」的一點在於都是英美本土中小學優質教師，通過劍橋英語培訓認證，有經驗的外教最知道什麼才是課堂重點，怎麼帶孩子學習！
外教善於運用互動式、啟發式教學方式，通過肢體語言、表情、故事、童謠等方式讓孩子學習英語不枯燥。
更重要的是——外教是固定的！孩子可以長期穩定的學，家長也不用經歷痛苦的搶外教！
老師+孩子一起模擬「pop」（氣球爆炸聲）
03
PART
能學到什麼？
每節課都設置了完整的課堂流程，課前熱身—故事閱讀—同伴討論，課堂進度逐層遞進，學習效果才能逐步提升！
正式上課時，老師注重知識文化的拓展。就拿單詞來說，一般學1個單詞，基本上能拓展出5個以上的新單詞，Get 2種文化！
比如這節課是跨國文化的拓展：
學習單詞Gran（外祖母）的時候，拓展出這種叫法是UK（英國）普遍流行的；
接下來讓孩子回想UK是哪裡呢，它還有什麼別的叫法嗎？
之後又給孩子科普，在Canada（加拿大）對Gran的稱呼是什麼
比如這節課本來是對「新舊（Old and New）」問題的討論，但是外教另闢蹊徑，大量的拓展把課上成了歷史文化課：
音樂最初是怎麼被人們保留的？
電話、電腦如何發展成今天的iPhone，Mac？
中國的大宋時期用銅錢交易，現代社會使用的是信用卡，交易方式的變革是基於什麼？
通過鯨魚外教培優的深度的拓展學習
解決了孩子們頭疼的背單詞記不住問題
在情境中將1個單詞學出了5個的效果
不死記硬背照樣學的很好！
而且及時回顧了之前的學習內容
有利於孩子 理解不同時期不同國家的文化
怎麼樣？還不趕緊給娃試試看
鯨魚外教培優送上《美國經典原版閱讀課》
一節劍橋認證固定外教1V2直播課
會有專門的課程顧問安排參加體驗課哦~
科學開啟英文閱讀之旅
前100名註冊領取
還送 100G原版英語學習資源
繪本、兒歌、動畫，適合5-15歲孩子
馬上開啟英文閱讀啟蒙學習
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/7g4OJXMBnkjnB-0zhKnO.html