聚焦課題研究，促進課堂實踐

太湖縣新城小學開展省級信息技術課題研討課活動

太湖縣新城小學2018年申報的省信息技術課題《智慧校園環境下的小學數學課堂常態教學研究》開展順利，現已進行到研究中期。 2019年12月18日，課題組成員劉剛老師在學校雲教室執教了研討課《平行四邊形的面積》，參加聽課的老師有課題組負責人副校長韋文舉、張娟和課題組全體成員，以及新城小學老校區部分數學老師。

劉剛老師由拼圖遊戲激趣導課，新知教學由設置問題、播放微課、動手操作、交流彙報等環節組成，鞏固練習階段教師設計了三套不同難易程度的對應練習，學生根據自己的學習能力自主選擇完成。學生在計算機上認真操作，聽課教師也參與其中，適時點撥。課堂氣氛活躍，精彩紛呈。

課後，聽課的老師對本節研討課給與了高度評價和肯定。研討課突出體現了智慧課堂的特點：基於數據的課堂和高效互動的課堂。此次活動的開展，不僅是對智慧課堂模式一種探索，也讓參與的教師對課堂教學有了新的啟迪，大家紛紛表示要將新的模式運用到教學中去，讓信息技術給課堂教學插上翅膀，努力提高課堂教學效率。（殷蘭蘭）