臨近高考時大家討論最高話題是什麼？那一定是對高考狀況的預測，因為每一年高考都會出現一些奇葩的現象。
像什麼考生看考場門口沒有其他考生以為考試已結束，在門口呆了半個小時後反應過來，可惜已經錯過了進入考場的時間，導致一科沒有考試。
考生開考10分鐘後看到題目太難，於是放棄考試準備交卷，但是由於時間沒到所以被老師拒絕，而這個考生因為被拒絕導致精神崩潰，躺在地上又哭又笑，最後檢查後發現沒有問題，才通知家長將孩子接走。
而今年知乎上又有網友開始預測今年的考試奇葩事件：
在今年的4月30號，有一位網友提問到：
高考考到一半，你前面的人突然發瘋，把你答題卡撕了怎麼辦？
但是大家都當玩笑一樣，就是看一看，沒想到在7月8號這一幕竟然真實發生了。河南平頂山一位考生，因考試時情緒崩潰、失控，將前後兩位考生的答題卡撕毀，在一幕成真之後，網友們紛紛評論：那個撕答題卡的女生是不是你？
情緒失控的孩子，有多可怕？
在高考之前所有考生的內心都十分緊張，情緒也都像一根弦一樣緊緊的繃著，只差一根稻草就能壓斷，而這名河南的考生就是沒有承受住高考時的壓力，導致在考試的過程中撕毀了別人的答題卡，雖然老師制止了，但是她又趁老師不注意將另一名考生的答題卡也給撕毀，最終她為自己的情緒失控買單，成為了
2020年第一個「0分」考生
。
其實像這種情況，已經不是第一次發生了，孩子們的情緒崩潰往往要比我們想像的更加嚴重。
為什麼孩子會突然情緒失控？
一、孩子的內心脆弱、承受不住壓力
像這名河南女生之所以會情緒失控，主要就是因為高考的壓力太大，而他的內心無法承受住這種壓力，所以就會採用這種方式爆發出來，高考時的壓力人人都有，但正是因為他的內心脆弱才導致情緒失控，造成不可挽回的後果。
李玫瑾教授曾經說過：「犯罪心理問題很多源於人的早期，所以我在犯罪心理研究的過程當中，非常重視研究人早年的一些心理問題，而且，真正要破解人的一些心理問題，你也會發現，它和人的早年的關係密切相關。」
所以說，當今孩子內心之所以會如此脆弱，主要是因為家長沒有從小做好挫折教育，溫室里的花朵怎能承受得了風雨，只有那些在風雨中成長的花朵，才能見到彩虹，對於孩子來說也是如此，強大的人都是越挫越勇，只有弱者才會被挫折打敗，這樣不僅自己會受到嚴重的影響，還會影響周圍的人。
你說出的教育一定要抓住時機，越早越好，不是等孩子被挫折打敗之後再想進行那就來不及了，根據兒童心理發展特點，可以發現三至六歲是對孩子進行挫折教育的最佳時期，那你不懂專業的教育方式，那麼不妨準備一套挫折教育繪本，像我表姐推薦給我的這套挫折教育系列繪本就很不錯。
一共有6冊，分別是《小小的庫米》、《委屈的歐卡》、《大雪靜靜地下》、《一個人的冠軍》、《可怕的熊妖怪》、《格里和他的朋友們》，每冊都包含獨立的主題。
《小小的庫米》當孩子遇到挫折時，很多孩子都會選擇自己默默承受，什麼都不和家長講，久而久之，孩子就會被自卑的情緒困擾，而小小的庫米會教會孩子如何面對自卑，如何肯定自己，能夠有效的幫助孩子重拾自信。
《委屈的歐卡》教會孩子如何面對拒絕，當今社會孩子被拒絕多半都是大哭大鬧，然後家長受不了了就會滿足孩子，但這絕對不是解決辦法，反而會讓孩子越來越任性。委屈的歐卡則會幫助孩子面對拒絕，學會用正確的方式來應對，而不是哭鬧。
每一個主題都在幫家長解決孩子的一個問題，最後的結果就是培養出一個內心強大的孩子，希望每一個孩子都能承受住挫折，並在挫折中成長，不要被挫折打敗，毀了別人也害了自己。
二、孩子的情緒管理能力差、無法自控
在河南女生的身上，我們可以看到無法控制情緒有多麼的可怕，其實對於情緒的管理在兒童時期的培養尤為重要，一旦學會之後，對孩子的一生都有很大的幫助。
作為一名合格的父母，我們應該儘早培養孩子的情緒管理能力，避免孩子長大好擁有暴脾氣，或者像河南女生一樣情緒失控，而培養孩子情緒管理能力繪本是必不可缺的，什麼是繪本，而不是其他教育書籍呢？
首先，繪本作為國際公認最適合兒童閱讀的圖書，無論是他的表達形式還是其中的內容都符合兒童心理發展的特點。
例如有的時候你講100遍的道理，都不管用，但是孩子看一會兒繪本就能夠學會。這就是繪本獨特的魅力。
像我家果兒在三歲的時候就看過很多繪本。我家孩子在3歲左右就看了很多的繪本，其中有一套
《做最棒的自己》
孩子是非常喜歡的，全書一共有10冊， 畫面精美、內容孩子色彩鮮艷的插畫，在
3歲左右的孩子
，可以當做是漫畫書，還可以用來親子共讀。在
3~6歲
當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：
做最好的自己、誠實守信、不亂發脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣
。幫助孩子克服情緒障礙，陪伴孩子健康快樂的成長，把那些能做的、不能做的事情深刻的留在孩子的印象中。
每天在這裡為大家分享一些育兒趣事，
以及我作為過來人的一些經驗。