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正
文
樂處樂非真樂，苦中樂得來，才是心體之真機
-維摩小學開展課後服務讓學生在抗疫中成長札記-
自從2017年2月24日教育部辦公廳下發《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》,對各地開展中小學課後服務工作提出要求。維摩小學校領導積極響應硯山縣教體局下達的文件通知精神，進一步落實「雙減」工作，提升課後服務質量，促進學生學習興趣，激流勇進為提高教學質量夯實基礎。
苦中尋樂的校園生活
隔離了病毒，隔離不了愛
目前我縣疫情防控雖然處在常態化管控中了，但全國疫情防控仍然處在泰山壓頂的態勢中，不容小覷。隔離了病毒，隔離不了愛。維摩小學5月19日星期四，按照慣例，苦中尋樂，充分利用開展興趣活動小組的契機，把「雙減」工作落到實處，在課後服務中有條不紊把學生課業負擔的減負增效工作與助力學生身心健康發展融合在一起。
興趣是最好的老師
愛因斯坦說過興趣是最好的老師，的確當你發現了某一興趣，堅持做遠比培養別的興趣簡單的多，舒服的多。人們都期望天降喜事，但有時一些意外煩惱總是不期而至，就說當前的疫情，從2020年爆發以來，到現在捲土重來，一直得不到有效的管控，嚴重影響了我們的生活，打亂了我們正常的教學秩序，威脅到師生的身心健康，當一個人向前瞻望的時候，如果看不到一點快樂的遠景，他在世界上就不能找到繼續前行的希望和動力。我們既然不能改變既成的事實，不如改變面對事實，尤其是壞事的態度和心境。
文
明
校
園
豐富的課後服務
學校提供的服務內容和形式豐富多
維摩小學課後服務堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，服務形式和活動內容多樣，在突出學校教師作為指導和管理主體的同時，倡導多元化的形式，鼓勵家長積極參與到課後服務中來，提高家校聯繫的範疇。
課
後
服
務
學校提供的服務內容和形式豐富多彩，既安排學生書寫作業、自主閱讀，也開展體育、藝術、科普、書法興趣小組等多種活動，提倡對個別學生提供個性化的免費輔導幫助。
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後
服
務
總之，有效利用孩子的課餘時間培養和鍛鍊孩子的學習習慣、學習能力、社會實踐和自我管理等綜合素質能力，有效承接了家庭多樣化、個性化的校外教育需求的優秀課後服務，是當下已然驗證、行之有效的課後教育服務解決方案，新課標的教學理念下更是真正「減負」賦能的大勢所趨。
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