娜塔莉 精講《牛津樹》1.2w+ 家長的選擇！
公號：娜塔莉小姐和馬特先生
+V：nataliehuanglivecn
我的小小世界，就像一面「鏡子」，以孩子的視角，從熟悉的日常生活出發，由內向外擴展到外部世界的認知。
閱讀方法
Step 1 親子閱讀
引導寶寶通過畫面理解故事，在生活中找到對應的物品，幫助寶寶通過實物記憶。
Step 2 日常使用
繪本中的語言不斷重複，而且朗朗上口，建議爸爸媽媽們背一下，同樣的場景下，自然的說給孩子聽。
一、閱讀目標
認識玩具，學會整理玩具，培養秩序感；
學習玩具相關的單詞及英文表達，並運用到日常生活中。
二、親子閱讀
這是我的車
我喜歡玩我的車
我把車推得很遠。嘟！嘟！
怎樣閱讀：（第一段為例）
1-1.5歲：
如果小朋友還是比較小的，可能沒法一下子理解長句，但是繪本里的內容是他熟悉 ，我們可以從強調單詞入手：
基本句型：
Look，this is a car.
It's a car.
car... car... car... (重要的事情說3遍)
1.1.5歲的小朋友很多都不會說話，所以可以讓他們指認：
基本句型：
Where is the car?
Can you find a car?
Can you point to a car?
Oh，here it is.
1歲半應該可以識別基礎顏色了，我們可以引入顏色：
基本句型：
What color is it？（多問幾遍，就能理解這句話的意思了）
It's yellow.
It's a yellow car.
喜歡/不喜歡 20個月左右開始，慢慢開始會表達自己的喜好
基本句型：
Do you like a car?
Yes, I do. (等5秒，然後自問自答)
然後可以和小朋友一起玩
基本句型：
Do you want to play the car with me?
This is Eason's (可以改成寶寶的名字) car.
car... car... car...
push！（推一下）
zoom, zoom,zoom...
It goes very fast.
1.5-2歲：
很多小朋友都會說話了，因為繪本里的句子比較地道，可以讓寶寶學著說，做一下 「小演講」。比如:
This is my car.
I like to play with my car.
I push my car very fast.
Toot! Toot!
這是我的車
我喜歡玩我的車
我把車推得很遠
嘟嘟
紅色的部分可以改成其他玩具哦！
三、全文翻譯
這是我的車
我喜歡玩我的車
我把車推得很遠
嘟嘟
這是我的球
我用我的腳踢球
看，球滾走了！
這些是我的積木
我把積木疊在一起
哦，我搭了一座高高的塔！
這是我的鼓
我用木棒打鼓
咚！咚！我在做音樂。
這是我的書
我喜歡看書里的圖片
讀書太有趣啦！
這是我的小拖車
我所有的玩具都在我的拖車裡
我們走啦！再見！
四、重點詞彙
五、親子英語：玩玩具
這本書中出現了很多 「動詞+ 名詞」 的表達，在教孩子這類表達的時候，最有效的方式就是通過肢體語言來傳達。因此，我們建議家長遵循以下三個步驟，幫助寶寶在玩遊戲中學習英語。
第一步：參考第一本書中的單詞學習方法，教孩子認識玩具的名稱
第二步：在玩遊戲過程中，每做一個動作，都要告訴孩子自己在做什麼
推小汽車時
I push the car. 我推小汽車。
踢球時
I kick the ball. 我踢球。
打鼓時
I beat the drum. 我打鼓。
看書時
I look at the pictures. 我看圖畫。
第三步：在孩子聽懂並理解以上動作之後，家長說指令，孩子完成動作。