立足崗位，扛起「為黨育人 為國育才」使命擔當
——以山東水利職業學院資源與環境係為例談學生工作「十分鐘」工程
作者|山東水利職業學院 許乃偉
盛夏時節，萬千大學准新生正蓄勢待發跨入大學校園，開啟人生新的篇章。山東水利人才的搖籃——山東水利職業學院也將迎來六千餘名新同學，承載著父母的殷切囑託、滿懷著對未來的美好憧憬，奏響水院學子樂章。大學生活的中心任務仍然是學習，決定著未來職業人生的深度。現階段，班級課堂學習是校園學習的主要形式，也是學生工作的重要抓手。新同學新學年，山東水利職業學院一百五十餘名班主任老師以「十分鐘」工程建設為抓手，立足「立德樹人」根本任務，以務實措施讓「主題教育」在高職教育戰線落地生根。
「宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井」，搶占住先機，才能把主動權掌握在自己的手裡，活動緊抓大一學年這個學生工作的關鍵階段，以「凡事提前十分鐘，人生更從容」為理念。從隱患提醒，安全第一；師生問好，踐行禮儀；督導查勤，規矩方圓；指導衛生，環境育人；歌聲嘹亮，開啟一天共五個方面著力開展。
在「十分鐘」工程實施之前，要做好活動的思想教育工作。班主任可以主持召開「十分鐘」工程實施動員專題班會，針對提前十分鐘到課堂的重要意義進行充分闡釋，讓全體同學了解實施細則，理解重要意義並大力支持，並對具體內容及實施辦法進行布置。讓凡事提前「十分鐘」觀念特別是提前十分鐘到達上課地點意識深植同學們心間，夯實「十分鐘」工程活動的思想基礎。
活動實施首先要召集班幹部、宿舍舍長進行強化教育、任務分工。全體班幹部、各宿舍舍長要以身作則，帶頭執行「十分鐘」工程要求，以自己的實際行動形成示範引領作用。同時，要求各宿舍舍長負責早起床、晚熄燈；生活委員負責督查同學們之間禮貌用語，遇到老師主動、大聲、笑臉問好；紀律委員負責日常考勤；衛生委員負責核查教室及衛生區；文藝委員負責組織課前合唱「班歌」（新生軍訓時確定一首健康歌曲為班歌，並熟練演唱）；安全委員負責督查同學們步行或公交上下學並及時匯總安全隱患並提醒廣大同學；班長團支書及班級助理（教官）負責具體組織實施並對學生個人綜合測評動態量化。
活動的成效不在一朝一夕，要注意強力督導。班主任老師是活動開展的關鍵一環，在課堂開始前十分鐘要到達教室、機房等上課地點督導「十分鐘」工程實施情況，有問題即刻處理。若班主任老師上課時間不便可讓班主任助理（學生教官）或班長團支書替代並實時反饋。
活動要想獲得理想的成效，需要注意以下七點：一是班主任老師的要親身參與，班主任老師在同學們心中最具影響力，不可替代。「十分鐘」工程亦成為「刷臉」工程，刷的是班主任老師的臉。二是思想工作要做透、做細，具體措施要恰當、及時。三是要大力營造班主任老師和同學們「心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩，形成一盤棋」的齊心協力、良性互動、積極向上的班級氛圍。四是學生幹部必須起到榜樣示範、言行助推作用。五是讓綜合測評、評獎評優、黨團建設、教學督導、組織發展切實發揮航標作用。六是班主任老師要及時發現並處理班級「蟻穴」點，避免「十分鐘」工程「千里之堤」潰於蟻穴。七是貴在堅持，輕鬆在後。優秀班集體的形成一般遵循易-難-易發展規律，新班級容易管理，但熟悉期過就會出現分水嶺，這就是導致之後有的班級班主任疲於奔命，另一些卻實現了班級自治，同時，鍛鍊了班幹部同學的管理能力，培育了班級同學的自立、自強、奮發的好品格。
活動自2018年9月開始先後在環境工程、給排水技術、工程造價三個專業班級試點實施以來，課堂紀律、班風學風明顯優於其它班級，同學們團結一心，奮發作為，積極參加院系各類活動，及時完成各項工作任務，深得授課老師們的讚譽，同學們對班級、對班主任及任課老師的認可度也非常高。學年班級班務團務量化考核，能夠位居同年級第一。其中，環境A181獲得「山東省優秀班集體」，平常學院對班級公寓考核量化優良率100%，畢業當年有20名同學成功專升本，畢業前就業完成率100%。給排水A211班大一學年兩個學期全班同學全班課程全部及格以上。大二時，全班61%的同學成功競選為院系學生會副部長以上職位，班長、團支書分別擔任系學生會主席和團務主席，系教導隊隊長也出自該班級，班級獲批學院「優秀班集體」「優秀團支部」。造價A221班大一學期全部課程平均分在全系所有班級中位居第一。
班級是學校基本單位，班級的優良關係到全班同學的大學生活質量。班主任一般任期是整個大學學制，是班級工作的關鍵崗、班級的所有事務的第一責任人。「十分鐘」不長，但蘊含了同學們的學習和生活的態度意識和精神風貌。阿基米德曾言：「給我一個支點，我將撬動整個地球」，「十分鐘」是「撬動」優秀班集體形成的關鍵「支點」。大海的浩瀚來源於點滴的匯聚，優良的大學成長環境源於完善務實的細節管理，良好的習慣養成是未來人生騰飛的的基石，抓好學生工作關鍵環節，鋪就山東水院學子燦爛明天路。
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