從這檔紀錄片里，我們可以看到，在不受干預的情況下，寶寶的大運動發展規律，並不會嚴格遵循所謂的「三翻六坐九爬」。

寶寶在學會翻身後，會逐漸提升自身的爬行能力，並在爬行過程中，慢慢學會獨自坐立，爬行與坐立這兩個動作，他們幾乎是同時習得的。

然而，有些家長在照顧寶寶時，會刻意地提供幫助讓寶寶練習坐立，無形中使寶寶直接跳過了爬行的階段。

這是因為，寶寶在大人的幫助下，長久地保持坐姿，背部和臀部的肌肉會更先得到鍛鍊，變得更有力量。

當他們到了學習走路的階段時，如果身邊有可供扶起來的物品，就會直接抓住站起來，並且在體驗站立的感覺後，不斷地進行嘗試練習，直接掌握走的能力，跳過爬行階段，做到「不爬就走」。

所以，之所以有些孩子會「不爬就走」，並非他們的智力非同一般，而是因為家長的不當干預，人為使他們跳過了爬行階段。

而且相對比來說，「不爬就走」的孩子，與「先爬後走」的孩子，在某些方面差距會十分明顯，能力發展會受到顯著影響。

孩子「不爬就走」與「先爬後走」，這3點差別明顯

1.平衡能力

我們的耳蝸中有個器官名叫「前庭」，它決定著我們的空間感知能力，幫助大腦判斷距離和方向，控制著人體的平衡能力。

寶寶在爬行過程中，可以在無形中鍛鍊前庭系統，發展自身的平衡能力，通過大量爬行訓練的孩子，前庭發展充分，平衡能力會更強。

2.認知能力

發展心理學認為，寶寶實現自我位移，可以對自身的認知能力和心理社會方面的發展起到至關重要的作用。

而對寶寶來說，爬行是最早期實現自我位移的唯一方式。

在爬行過程中，寶寶可以更自由地去探索世界，接觸更多新事物，如果寶寶跳過爬行階段的話，就會錯過很多實現自我位移的機會，進而影響到自身的認知能力發展。

3.身體體態

爬行動作看似簡單，但實際上是一種非常全面的全身運動，寶寶通過爬行，不僅可以使自身的全身肌肉得到鍛鍊，還可以讓脊椎和盆骨更加靈活。

因此，孩子小時候多爬行，可以有效預防一些長大後的「體態疾病」，比如頸椎病、駝背、腰椎間盤突出等等，孩子多爬行，會擁有一個更健康的身體體態。

如何讓孩子做到「先爬後走」？

其實從孩子的生理髮展規律來看，爬行應該是必不可少的一個階段，我們要讓孩子做到「先爬後走」，關鍵就是要做到「順其自然」。

首先，我們不必一味讓寶寶遵守「三翻六坐九爬」的規律。

寶寶們都存在著個體差異，學習翻身、爬行、坐立的時間並沒有嚴格要求，我們沒有必要在寶寶學會翻身後，強行練習坐立。

很多時候寶寶在逐漸探索爬行的過程中，就會慢慢掌握坐立的能力，我們只需要給寶寶提供一個方便、安全的爬行環境即可。

其次，我們可以適當糾正寶寶不當的爬行姿勢。

在練習爬行的初期，寶寶可能會因為肌肉力量不足、沒有掌握爬行技巧，而出現一些比較奇怪的姿勢，比如用肚子一挺一挺地往前走。

此時我們要留心寶寶的爬行姿勢，及時進行糾正，幫娃更快地掌握爬行能力，促進身體發育。

老苗結語：

孩子身體發育有其固有的自然規律，我們應該做的是「順其自然」，而非「揠苗助長」。

最後希望大家能對爬行這件「小事」重視起來，孩子在小時候多爬一爬，對自身能力發展、身體體態都有很大好處。

今日話題：你家孩子當初是「不爬就走」還是「先爬後走」？

我是老苗——一名80後超級奶爸，也是醫院裡最扎眼的男性護士長，歡迎一起討論孕育問題，也請你關注老苗。