對孩子說"你真棒"是最錯誤的，史丹福教授：這5種讚揚方式最管用
教育孩子，要在孩子做錯事的時候，及時的糾正；而更要在孩子做對事情的時候，給他一個表揚。但稱讚，不一定都能起到好的作用。一定不要用"你真棒"這三個字誇獎孩子，這是經過史丹福教授研究的。尤其是在孩子已經習慣於家長誇讚自己時，突然有一天，他們反而會很有挫敗感。
朋友的孩子今年6歲，小傢伙平時很機靈，總是會做出一些大人意想不到的事情。比如說每次家人說累的時候，小傢伙都會給家裡的長輩捶肩膀，而朋友每次也會用"你真棒"三個字誇讚孩子。
其實最失敗的誇讚孩子的方式，就是總是對孩子說"棒"或者"聰明"。那到底是為什麼呢？
史丹福的一位教授就專門有過研究，對於一部分孩子他們同時進行調研。第一次讓孩子們玩一個拼圖遊戲，把這些孩子分為兩部分。分別對他們進行不同的表揚方式，以此來進行實驗。
一部分孩子，每次他們做對事情，都會多孩子們表明，他們的智商很高。而剩餘的孩子，則是表明他們很努力/到了下一個遊戲，可以很明顯地看到，被誇贊聰明的孩子，普遍會選擇比較簡單一點的問題。而被表明努力的孩子，他們反而選擇比較難的問題。
而教授報告中表明，夸孩子聰明，等於變相的暗示他們，避免犯錯誤，不冒犯錯誤的險。
到了最後一次，所有人都沒有回答正確，但是他們所表現出來的態度，是完全不一樣的。被稱讚聰明的孩子，很不自信，甚至會質疑自己。而那些被表明努力的孩子，他們只是認為自己做的還不夠。
而最後一次的題目和第一次的難度是一樣的，結果卻是努力的孩子分書比之前高出了30%左右。而被誇獎智商高的孩子，反而退步了許多。
教授表明，當大人誇獎孩子努力的時候，他們會認為成功是要靠自己把握爭取的；而如果總是誇獎孩子聰明，他們反而會認為成功是難以掌握的。因此會有兩種不同的結果。
最終總結出，家長總是誇獎孩子天賦好，而不是肯定他們的努力，最終會讓孩子的思維固定。
最好的方式，就是以下5種，能讓孩子更加自信聰明。
第一、表揚他們的思考能力，激發孩子動腦
家長認可自己孩子，會告訴兒子，一定要有自己的思考能力。當孩子遇到突發情況時，他也是想到父親說的話，最終能夠順利解決問題。
家長在讚揚孩子思考能力的時候，就是在培養他們的成長型思維。
第二點、從側面表揚，讓孩子自信
小孩子遇到困難，總是會覺得很難辦到，甚至於有的孩子直接放棄。而聰明的家長，就是告訴孩子學會一項技巧，以後班裡會有很多小夥伴羨慕他。
等孩子熟練掌握某項技巧，家長可以大方的誇讚孩子。很多孩子總是難以專注某一件事情，導致孩子以後做事不專注，很難集中注意力。側面表揚孩子，讓他們擁有自信。
第三點、讓孩子有自主的選擇能力
優秀的家長，會給足孩子選擇的權利，有決定權。即使這是一件小事，也是在鍛鍊孩子的獨立自主能力。
最讓人佩服的就是開明的父母，讓孩子的權利得到尊重。這樣的孩子，都很有主見。
第四點、對於孩子的參與表示讚揚。
很多家長，總是用錯讚揚的方式。當孩子幹活時，他們會說你真厲害；其實這是錯誤的，家長可以說"寶貝，這個桌子擦的真乾淨"。一定要具體化的讚揚孩子。而不是過於籠統。
孩子在面對自己喜歡的事物時，總是會格外專注。讓孩子知道自己被誇贊的點在哪裡，知道自己的優秀之處。
第五點、鼓勵孩子的勇敢
小孩子遇到自己做不來了的事情，這很正常。有很多孩子天生不服輸，但畢竟年齡沒到，很難獨自完成。這時候，家長一定要懂得安慰孩子，讚揚他們勇敢不服輸的性格。不一定每一件事情非要成功，有的時候過程反而更精彩。
每一個人的成長，都是在不斷的嘗試，不斷的成功以及失敗。很多父母往往注意不到孩子真正的優秀之處，只能看到孩子做的對與錯，這是最錯誤的。
孩子本就比較脆弱，自信心是一定要有的，體驗一次失敗有時候也是好事。讓孩子在眼界開闊的同時，也要有一個好的心態。各位家長，你們是怎樣面對孩子教育問題的呢？