隨著新冠疫情趨緩，原本在家上網課或者通過看視頻學習的日本大學生們，如今都紛紛回到了學校上課。然而許多日本大學教授卻發現，這些剛經歷過疫情期間居家學習的大學生們，回到學校後上起課來顯得非常不專心。
經過調查才發現，有一半的學生居家看視頻學習的時候，會採用視頻加快播放倍速的模式收看。這就導致到了在場聽老師講課的時候，就難以忍受老師正常講話的速度，顯得不專心又散漫了！
這種現象就讓許多教授擔心，可能會形成一道嚴重的學力斷層啊……
日本大學生：「聽課90分鐘好痛苦！」
日本媒體最近報道了新冠疫情管制放寬之後，大學生們回到大學校園，但是上課的專注程度大大衰退的問題，原因就出在：
許多大學生在家上課的時候，都喜歡加速看視頻！
問問街上的大學生，大家還真的都有這種感覺……
大１學生：「大學上課都有90分鐘，感覺太久了，聽得好累。」
大２學生：「上90分鐘的課都會讓人想睡，好痛苦。」
大３學生：「之前在家都開２倍速聽課，只想趕快聽完。」
大３學生：「有些老師講話真的很慢……」
大３學生：「所以開加速模式聽課比較有效率。」
經過調查，有51.2％的學生在家的時候會開加速模式看視頻學習！
許多大學生相當重視時間效益比（TP值），認為慢慢聽講的太浪費時間。
在兵庫教育大學任教的小川修史准教授也說，他對於疫情過後，學生們專心程度的變化非常有感觸……
「很多學生太習慣看影片上課，導致上課的節奏一旦放得慢一點……」
「就會有人開始不專心……」
「或是開始開小差想其他事情了。」
想起小編在B站看各種教學視頻的時候，就經常採用過1.5倍速播放， 沒想到加速播放還會導致這樣的問題，如果是學生的大家經常宅家學習的，還是不要採用加速播放的模式了。
如今疫情反覆無常弄得人心惶惶，很多高校學生被圈在家裡上網課等，本來學習效果就不理想，很多家長都希望能早日回到學校，大家都很焦慮。
今天介紹這個日本大學生已經出現的新狀況，大家也是要留意並做好預防及時調整學習狀態。趕上這一波疫情的國內外大學生確實都太不容易。
以上です
資料來源：網絡綜合整理
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