蘭大新聞40年：課堂比天高，學生比天大

分配結果出來，他被分配到了甘肅，蘭州大學。

後來劉樹田得知，當時被分去新疆的，都是身體非常好的同學。他身體算不上太好，所以被分配到了不是太邊遠的甘肅。

另一個事實是，當時的蘭州大學，正需要他這樣的新聞教學人才。

1959年，因為新聞宣傳人才匱乏，各省積極創辦紅專學校、新聞夜大學，培養「紅專人才」。

甘肅省將幾所大學分拆整合，新成立了蘭州藝術學院。這個學院的重要組成部分，是蘭州大學中文系。

1959年蘭州藝術學院（網絡供圖）

當年，蘭州藝術學院文學系設立了新聞專業，招生40人。這是蘭大新聞的肇始。

1959年，蘭州藝術學院文學系設立了新聞專業，當年招生40人

開設新聞專業需要師資力量。人大新聞畢業的牛正武、復旦新聞畢業的唐少卿、甘肅日報社記者杜修文等，成為蘭大新聞專業的第一批骨幹教師。

次年，也就是1960年，從復旦新聞畢業的劉樹田、蔣定國等，被分配到蘭州。

從一開始，劉樹田的教學便是理論和實踐直接結合：他在學校教的是新聞理論，上課之餘，兼職在甘肅日報做記者跑新聞。

那時是歷史上著名的「三年困難時期」。甘肅自然條件差，饑荒情況尤其嚴峻。

60年代的本部大禮堂

雖然做著兩份工作，劉樹田還是時常挨餓。那時候基本見不到「饃」，他騎輛破自行車跑新聞前，先買四個洋芋蛋（土豆），但捨不得吃，得騎行到一定地點後，才敢吃一個。他回憶，與他同時分到蘭大的同學是個大個子，餓到全身浮腫。

老師挨餓，學生也挨餓。新聞專業1959級的周德廣回憶，當時大家餓到在課堂上坐不住，晚上餓得睡不著，喝醬油水。當年的40名同學，很多人因為生活實在困難，並沒有能夠完成學業。

1961年，蘭州藝術學院新聞專業學生和老師，一起併入蘭大中文系語言文學專業。當時，這樣的撤併是全國性的。

隨同新聞專業的撤併，1961年，劉樹田轉到蘭州大學中文系教書。開始的幾年，中文系還保留著新聞課程，到新聞專業的學生都畢業後，他轉教文論。

2.創辦新聞系

時間到了1983年。這一年，對於中國新聞學教育具有里程碑式的意義。

這一年的5月，中宣部和教育部聯合召開全國新聞教育工作座談會，討論新聞教育的發展規劃和新聞教育改革問題。

當時有一個迫切的問題：新聞行業要恢復，要發展，但人才處於「饑荒」狀態。

新聞座談會前，1982年中宣部和教育部的調研顯示，當時，新聞從業者不僅稀缺，而且不專業，經過專業訓練的，占比也就在百分之五到百分之十之間。

兩部門預估，到20世紀末，全國新聞一線需要11萬大學畢業生，其中新聞專業需要9萬人。而新中國成立後，新聞專業一共只培養了約5000多人。

「文革」十年，不只是全國的高等教育受到毀滅性打擊，媒體行業的命運也一樣。

數據顯示，從1966年到1976年，全國的報紙由343種減到182種，最少的時候只有42種；有線廣播的數量，則從2萬以上到了不足兩千。

「文革」結束後，此前被停刊的媒體紛紛復刊、復台，同時新的媒體不斷創辦，但專業人才稀缺。

1983年的全國新聞教育座談會，對新聞專業人才的培養提出了明確要求：全國各大地區，至少應有一所高校設置新聞系。

全國高校復辦和新辦新聞專業，便是在這樣的背景下，掀起了一波高潮。

當時從地區教育布局的角度，教育部希望，在西北的高校中辦一個新聞專業；而蘭州大學和甘肅省非常積極，教育部便支持蘭州大學復辦新聞專業。

「從蘭大新聞專業復辦這件事看，甘肅省確實不保守。」劉樹田曾回憶說，當時甘肅省是主動承諾支持蘭大辦新聞教育。

70年代的蘭大本部圖書館

當時的甘肅省委組織部部長流螢、宣傳部部長宋靜存，都是老媒體人出身，都曾任職過甘肅日報社的社長。他們很重視新聞理論與實踐的結合，對蘭大復辦新聞專業的熱情很高。

按照現在的說法，甘肅在當時可能是最早的「部校共建新聞學院」。

3.「丐幫幫主」

要復辦新聞專業，師資是第一步。但，師資從哪裡來？

蘭大算有一定的人才儲備。

當時，第一個被確定的人，是剛留校不久，正在中文系擔任輔導員兼團總支書記的段京肅。他看到發展新聞教育的相關通知，第一時間主動請纓參與籌建工作。

段京肅教授（左一）

而另一位重要的專業人士，就是新聞科班出身、在中文系「蟄伏」了二十年的劉樹田。他和在學校機關工作、也同樣是新聞科班出身的牛振國、唐少卿等，組成了蘭大新聞的創始班底。

但，這個班底，遠遠不夠。

好在，當時甘肅日報、新華社甘肅分社，對蘭大復辦新聞都非常支持，提供了直接的人才支持。

甘肅日報社的張默等人，就在這個時期調到了蘭大。張默時任甘肅日報新聞研究所所長，主編《新聞理論與實踐》，既懂新聞業務，又了解新聞研究前沿。

蘭州大學還從甘肅其他媒體單位引進人才。到最後，十幾個人的教學班子搭了起來，而且都是名校新聞系出身。原本計劃的復辦新聞專業，「升級」為創建新聞系。

1984年蘭大新聞系成立。9月3日，第一屆學生入學。

1985年蘭州高級新聞講習班在蘭州大學舉辦

最開始，學校任命張默和劉樹田擔任副系主任。次年，劉樹田被任命為首任系黨支部書記，後來，張默被任命為首任系主任。1987年初，張默離開蘭州南下，劉樹田兼任系主任。

對初生的新聞系而言，一切開始了，但又異常艱難——缺錢、缺人、缺設備。多年後，作為當時主要負責人的劉樹田戲稱自己當年是「丐幫幫主」：「我真是像討飯一樣的，到處去找人，找錢。」

他回憶，蘭州大學當時對創辦新聞系很重視，但無奈那時候學校太窮，新聞系第一年的經費，實際只有兩萬四千元。

「在後勤訂做的桌子書架，主要靠老師和學生一起往樓上搬。到了中午吃飯的時候，老師出錢請同學們吃一碗牛肉麵，大家也就心滿意足了。」

隨著這樣的桌椅搬入教室，蘭大新聞系正式步入歷史的舞台。

但也就在1984年，48歲的劉樹田，不幸喪妻。

他的愛人姓何，和他一起就讀於復旦大學，晚一年畢業，本已分配到北京，為追尋愛情，毅然改派蘭州。

兩人在蘭州一起生活的時候，買個鍋碗都費勁，條件極為艱苦。

愛人去世後，劉樹田執著最初的誓言，一生未續弦。他把所有的心血，全部傾灑在了蘭大新聞的教育事業上。

4.「西北老大」

二十世紀八十年代初的中國，國門初打開，一切是百廢待興的迫切，又是萬物復甦的興奮。

終於步入軌道的中國新聞教育，也在這樣的激昂中前進。數據顯示，1983年的教育座談會後，十年中全國高校設立的新聞教育點從16個增加到了66個。

劉樹田從一開始，便很重視師資建設，希望每個學科的帶頭人都是頂尖人才。

不過，蘭州大學地處西北，地理條件差，待遇低，吸引人才並不容易。蘭大新聞系的策略是「因地制宜」：一方面自己培養，一方面爭取「外援」。

在1983到1984年間，段京肅、李文等去人大進修後，後來的幾年中，李磊、林雪蓉等到社科院進修，戴元光、李惠民、孔祥軍等到復旦進修，薛曉瓏到北廣讀研。這些，都是梯隊人才的建設。

「外援」方面有一個典型，是拉來甘肅日報的王天定。王天定1989年畢業於人大新聞系，在報社做過記者，後來做編輯。1993年起，他經常被劉樹田請到學校去講課，講新聞編輯。他講課，專業與實踐結合，很受學生歡迎。

兩年後，劉樹田拉他正式「入伙」。當時學校能給的工資，與王天定在報社的收入比，幾乎是腰斬。不過這不是他最大的顧慮，他當時最大的顧慮是沒有宿舍。

王天定回憶，當時蘭大老師們住宿條件很差，常常是兩個副教授合住一套單元房，共用廚房和衛生間。劉樹田讓他放心，說「你的宿舍問題我來解決」。

後來，王天定領到了「宿舍」鑰匙，他發現，其實是系主任辦公室改的。

王天定在這間「宿舍」住了三年多，而在這三年多的時間裡，劉樹田和時任副系主任段京肅沒有自己的辦公室。

「這在今天聽來，像天方夜譚。」王天定說，就算在當時的蘭大，系主任把自己的辦公室騰出來給年輕老師當宿舍，「恐怕也是絕無僅有」。

隨著國內經濟發展、時代變遷，當年支援大西北的一部分人才陸續離開。雖然也不時被東部高校「誘惑」，劉樹田卻始終沒有離開。

他一輩子，都沒離開蘭州大學。退休後，劉樹田住在蘭州大學的舊家屬樓里，一直操心和奔波著蘭大新聞系的發展，包括碩士生、博士生點的建立。

在他的帶領下，蘭大新聞系發展為蘭州大學的知名專業之一，在國內也被學界和業界廣泛認可。學界一些老前輩給予的評價是：全國第五、西北老大。

2019年蘭州大學新聞傳播教育60周年紀念座談會召開之際，學院成立戰略發展諮詢委員會，圖為戰略發展諮詢委員會專家委員與學院部分班子成員合影。（圖中有童兵、鄭保衛、戴元光、張昆、石義彬、雷躍捷、李本乾等學界前輩，還有段京肅、李文、張民華、林治波、馮誠、劉曉程等多任院長）

5.「學生不好，我們就沒地位」

無論是與劉樹田共事過的老師，還是他教過的學生，對他的記憶都是他對學生愛護又寬容。他經常說，老師要天然愛學生。

劉樹田對學生寬容，鼓勵創新，鼓勵有想法的學生。很多故事像段子一樣在蘭大新聞學子中流傳至今。

新聞系89級學生戚恆，上大學時個性十足。當時他用稿費買了輛摩托車，經常停在老師們的辦公樓門口，十分拉風。

有老師批評說這個學生也太張揚了，劉樹田則說，這個學生現在就能掙稿費，說明非常有能力，將來肯定有作為。

他不但不批評戚恆，還時不時往樓門口瞟一眼，幫著看摩托車。被劉樹田「言中」，戚恆後來成為新華社著名攝影記者，為很多圈內人熟悉。

新聞系92級的劉燦國，大學期間新聞意識已很超前，他給自己印個人名片跑採訪。

那時候宿舍沒有電話，他在名片上留了系辦值班電話。每當有人打電話，值班的老師便不得不跑到宿舍樓，大喊劉同學的名字。

被動替學生跑腿，有的老師有意見，劉樹田則「一笑而過」。有次，他在教學樓的樓道遇到劉燦國，跟他說，「湖南孩子歷來能開風氣之先，你要好好乾。」

多年後，「湖南孩子」劉燦國創辦了傳媒研究頭部大號——傳媒茶話會，並且在新聞界做了很多慈善項目，發起了首都記者援助項目、疫情報道者特別援助項目、夜班媒體人援助項目（三年發放援助金夜班總額達492.5萬）等，在業界影響深遠。

新聞系99級的張顯峰，參加工作8年，就獲得長江韜奮獎，創造了獲獎者工齡最短紀錄。2013年6月，張顯峰迴母校彙報交流。80歲的劉樹田剛剛病癒，聽聞後，執意要去看看。他就坐在講台下，一直笑眯眯地聽了兩個小時。

蘭大新聞院部分師生合影（從左往右依次為劉曉程、馮誠、張顯峰、李惠民、許小平、韓亮、石萍)

「娃娃們有出息，我比什麼都高興。」中午，他不讓學院安排，自己把張顯峰帶到「二熱十字」吃了一頓「金城炒麵王」（當地飯館）。他用「娃娃們的最愛」犒賞「有出息的娃娃」，儘管他不曾給他上過課。

對學生的培養，劉樹田從一開始就有很強的「產品意識」，而且很重視業內對「產品」的反饋。

「今年的實習已經結束，各新聞單位反映較好。即使在新聞淡季，發稿還不少。特別在湖南、湖北反映出奇得好，認為政治、業務都不錯。濟南反映也好。」這是1989年劉樹田在教職工會議上的一次總結。

「學生就是你的產品，你的產品不行，你自然沒地位，沒影響。在這方面，我們的學生很爭氣，在外界口碑很好。」

6.「我們的學生，是中國新聞教育界性價比最好的產品」

新聞教學辦得怎麼樣，最終看學生。

劉樹田曾說：「我們的學生，是中國性價比最好的產品。」

他還說，「我們的學生不是最聰明的一群，但一定是最踏實的一群。」

蘭大新聞系創辦至今，四十年來，培養了大約6000名學生。許多蘭大新聞學子，在新聞業界和學界，已成為骨幹力量。

蘭大新聞院2022屆新聞本科畢業生合影

在業界，新華社出現了「蘭大軍團」，目前總社和各分社副局級以上骨幹力量，蘭大的畢業生有數十人。

在學界，同樣湧現了「蘭大軍團」。以西安為例，西安交通大學、西北大學、陝西師範大學、西北外國語大學等知名高校的新聞院長，幾乎清一色都是蘭大新聞畢業生。這還不包括從蘭大新聞離開的老師，學界有一種說法，如果這些老師集中在一起，完全可以支撐一個A類新聞傳播學科。

在蘭大新聞畢業生中，有現任央媒的掌門人、地市級市委書記、省市宣傳部主官、地方文旅局掌門人、大央媒主要經營負責人、中央主要新聞網站掌門人、地方新聞單位掌門人等優秀人才。

知名戰地記者中，有蘭大新聞人；知名調查記者中，也不乏蘭大新聞人；還有幾十年如一日的環保生態拍攝者；更有不少自主創業譬如上市公司創始人，以及知名自媒體從業者。

基本功好、紮實、勤奮，尤其是忠誠度高，是很多人對蘭大新聞畢業生的印象。

受蘭大新聞畢業生的感染，不少跟蘭大無關的新聞界同行，但凡前往蘭州，一定會去蘭州大學看看，他們說這是「朝聖」。

蘭州大學本部校園

蘭大新聞的學生「口碑好，質量高」，這離不開學生自己的努力。「蘭州大學畢竟是全國重點，生源基礎好。」曾在蘭大新聞教書十年的王天定說，「蘭大新聞的學生有個特點，學習主動，不等不靠。大家都知道應該做什麼，能吃苦，肯努力。」

在92級學生劉燦國看來，蘭大新聞的學生必須努力，因為是「生存所需」：東部的新聞重鎮，人才濟濟，與別人比，你只能事倍功半，你必須拼搏。

在他看來，這是一種背水一戰和絕地反擊的精神。

另一方面，則是蘭大新聞的教學。「我們在教學方面最大的特點，就是能夠把理論和理念的培養，貫穿到教學實踐的各個環節中去，融化到學生的血液中去。這對於學生能力的培養是無形的。」在2013年的一次訪談中，劉樹田說。

學生，是他的「產品」，也是他的驕傲，是他的成就感所在。「我們老了，學生就體現著你的價值，」他說，「有學生問我的幸福指數，我就說，我的幸福指數就集中在兒女和你們身上。你們好了，我的幸福指數就提高了。」

7.課堂比天高，學生比天大

1997年12月，劉樹田從新聞系的教職崗位上卸任。不過，他並未離開蘭州，一直關注蘭大新聞的發展。

劉樹田與新聞學院部分師生的合影

「課堂比天高、學生比天大」，是劉樹田秉持的教育理念，也是他對年輕老師經常提及的一句「口頭禪」。

受劉樹田的影響，蘭大新聞湧現出來一批熱愛教學、熱愛學生的老師。

在蘭大新聞院，曾經流傳著這樣一句話——「有困難，找大穆」。學生口中的「大穆」，是蘭大知名公共關係學者穆建剛。從2003年被聘為蘭州大學新聞與傳播學院副教授，到2023年病逝，大穆的一生，是和學生融在一起的。

有學生在校園丟了錢，他假裝「拾金不昧」，讓人給娃把錢送去；有學生找他借錢，他直接從家裡取錢贈與學生；有學生想創業，他給予上萬元的啟動資金支持；有學生失戀了心情很難過，他也會請學生吃飯，談心開導……在學生眼裡，他是永遠值得信任和依賴的大穆；而在他眼裡，這些學生永遠是他的「娃娃」。

2009年，韓亮從甘肅省廣播電視總台調任蘭大新聞從教。剛入校不久，已退休多年的劉樹田在校園裡碰到他，說：「韓亮，你來了挺好，你就做個娃娃頭。」韓亮一直把這句話記在心裡。

為了上好課，韓亮經常跑到別的課堂外「偷聽」授課經驗。為了「點化學生」，韓亮連續多年持續推動獨創性的「燭光課堂」，讓學生在情感化的時空中，充分展示成長過程中的至暗與至亮，用平等對話方式交流、碰撞心聲，以達到思政育人的積極效果。也還是韓亮，從2010年第一屆「重走中國西北角接力採訪活動」發起開始，一次不落地堅持帶隊指導直至退休，他成為很多學生新聞業務的啟蒙者。

韓亮教授的「燭光課堂」

2021年12月，石萍老師獲得第六屆蘭州大學「我最喜愛的十大教師」榮譽稱號，在廣大校友中引起不小的「狂歡」。這是新聞學院第四位「我最喜愛的十大教師」，前三位分別是穆建剛、韓亮和王臻。

石萍（中間白色衣服）獲得第六屆蘭州大學「我最喜愛的十大教師」榮譽稱號時與新聞院師生合影

石萍老師是比較特殊的一位。她17歲從新疆烏魯木齊只身前往蘭州讀新聞，24歲碩士畢業後留校任教，在新聞系一干就是28年。作為一名一線教師，她說自己一直記得劉樹田「西部辦學太難了，你們要爭氣」的教誨，始終秉持「愛為教育之本」。和其他老師等一樣，石萍也是諸多同學的業務恩師和心靈導師。

蘭州大學萃英教授樊亞平一直將劉樹田老師的「課堂比天高、學生比天大」作為自己的座右銘。即便在罹患大病期間，他一邊與病魔作戰，一邊不忘教學工作。他經常運用遠程「遙控」方式，竭力為學生答疑解惑，始終做一個「嚴謹認真、心底無私、至公至誠」的人。

2024年，樊亞平的著作《中國新聞從業者職業心態史(1912-1949)》榮獲教育部第九屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎，是學院科研獲獎的歷史性突破。

樊亞平的著作《中國新聞從業者職業心態史(1912-1949)》

8.樹田精神

2019年9月17日，蘭大110周年校慶典禮隆重舉行。任繼周院士、劉樹田教授等14位老教師被授予「蘭州大學堅守·奮鬥傑出貢獻獎」。

但其時，劉樹田已不能到場領獎，他已因病處於深度昏迷中。

4天後，享年83歲、在蘭州工作了整整60年的劉樹田溘然長逝。

一時間，蘭大以及中國新聞教育界發起了聲勢浩大的悼念活動。

中國科學院院士、嚴純華校長第一時間前往弔唁；時任黨委書記袁占亭第一時間從外地趕回蘭州，把原本要在110周年校慶典禮上，頒給劉老師的「堅守·奮鬥傑出貢獻獎」，親手奉獻在劉老師靈前。

中國新聞教育界知名教授童兵、鄭保衛、張昆、陳昌鳳等紛紛發函致電，表達對劉樹田老師的崇高敬意。

蘭州華林山殯儀館的追悼會上，數百名師生，包括不少從外地趕回蘭州的校友，擠滿靈堂。淚水，打濕了很多人的衣襟。追悼會結束後，不少師生，遲遲不願散去。

劉樹田教授走後，「樹田精神」在蘭大新聞校友間，乃至新聞教育界悄然傳開：學高為師，身正為范，是「樹田精神」；淳樸敦厚，勤奮刻苦，也是「樹田精神」……

2019年12月，蘭大新聞校友在學校教育發展基金會下面成立了「樹田基金」，用於支持學院師資隊伍建設和人才引進工作。「樹田基金」以劉樹田的名字命名，以此庚續劉樹田教授對蘭大新聞教育事業的關心。

蘭大新聞校友代表劉燦國向「樹田基金」捐款

2020年，教育部增列蘭州大學新聞傳播學為一級學科博士點。

蘭大新聞院首屆博士研究生招生面試

這個博士點，是幾代蘭大新聞人堅持不懈、共同努力的結果，也是時代賦予蘭大新聞人的歷史機遇和使命擔當。

在蘭大榆中校區宏遠樓C區一樓大廳，有個校友集體捐贈的鼎，鼎的基座刻有「至公至正，唯實唯新」八個大字，這八個字也是蘭大新聞的院訓。

作為院訓，它和「樹田精神」早已融為一體，像一束光，成為學院凝心聚力、砥礪前行的精神力量。

2023年蘭大新聞院教職工合影

資料參考：

《《院系巡禮——蘭州大學新聞教育發展綜述》，劉曉程

《從新聞學子到新聞教育開拓者——劉樹田口述實錄》，樊亞平 張穎

《學科30年嬗變之新聞學：從「分枝」成長為「大樹」》 ，陳彬

《樹猶在，田不荒：敬悼前輩學人劉樹田教授》，王天定

《堅守的力量》，師英 陳鵬

《蘭州大學校友紀實記憶：大師兄周德廣傳奇》，馮誠

來源：傳媒茶話會

作者：燕子宋

編輯：陳世贇

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