四川唯一！在成都七中！

於是，一顆種子在她的心間生根、發芽。

2008年，夏雪以優異的成績從華中師範大學研究生畢業後，便來到成都七中，如願以償成為了一名高中數學老師。

針對不同學生的思維特點，夏雪實行鼓勵性、賞識性教學，讓不同的孩子都學有所獲。對學習困難的學生，她義務開設「寶貝班」，給予方法上和知識上的輔導。

擔任班主任期間，夏雪創新開展「每周談話制」「每月面對面」等活動，讓家長、孩子、老師有效溝通，幫助學生走出成長中的困境，呵護學生身心健康。學生親切地稱呼夏雪為「雪姐」。在學生心中，她是學生成長路上的「知心姐姐」。

節假日，她把班上不能回家的孩子帶回自己家中，為他們改善伙食。端午節、中秋節，給孩子們準備粽子、月餅；高考前，給每個孩子寫下祝福的話語，鼓勵他們勇敢面對人生的挑戰。

嚴謹治學

她的一堂在線課程播放量超百萬次

在高中數學裡，圓錐曲線是一個相對比較難的知識點。如何讓同學們對這樣的知識點感興趣？在「學習強國」學習平台上，夏雪執教的在線課程《圓錐曲線章引言》累計播放點贊量超過百萬次。

在這堂在線課程里，夏雪首先播放了一段「嫦娥四號進入環月橢圓軌道」的新聞，通過講解「嫦娥四號」月球探測器的運行軌跡，讓同學們對圓錐曲線有了初步的具象化認識，隨後，她才開始進入正題，逐一解析圓錐曲線的起源、探究實驗、研究方法以及橢圓的定義等內容。

這些年來，類似的教學探索還有很多。比如，為了幫助高一的同學們學習「對數」，夏雪針對學生的問題專門設計了一堂《奇妙的對數》課程，把數學家堅持不懈的精神傳遞給學生，讓學生從內心消除對數學學習的恐懼感。

夏雪告訴學生，數學是不用「背」的學科，「我希望在數學的學習之路上，帶著學生一起領略數學之美、數學的趣味和數學的意義。」夏雪說。

扶貧助困

她參與直播教學為貧困地區孩子點亮未來

在成都七中，為讓偏遠貧困地區的孩子也享受到優質教育資源，學校的遠程直播教學也是一大特色。

2011年，在夏雪工作的第4個年頭，她也主動申請加入七中網校，成為一名遠程直播教師。「我們每天通過衛星，為全國10省3區1市300餘所學校的近十萬名師生同步在線直播。」巧的是，在這些「遠端」的學校中，夏雪家鄉的瀘州市合江中學也是其中之一。

在9年的網校執教生涯里，夏雪一共培養了省內外4萬餘名學子。她執教的網班成績斐然，多名網校遠端學子考入一流名校。

2020年，突如其來的新冠疫情打亂了人們正常的工作和生活。為了保障停課不停學，夏雪主動向成都市教科院提出申請：為全市高三學生上直播課。僅僅9天，她的直播課點播觀看量達14萬餘人次。

「一條條網線將我們的課堂送到了貧困地區、民族地區、革命老區，從一塊屏到上千塊屏，看著同學們翻過一座座大山、跨越一條條河流，抵達夢想的彼岸，我更加明白了作為一名人民教師的意義和責任。」夏雪說。

獲獎感言

此次獲得2023最美教師殊榮，我感到非常榮幸、無上光榮。作為一名高中教師我只是做了自己應該做的工作，卻獲得了這麼高的榮譽，這充分體現了黨和政府對教師、對基礎教育工作的關心。這項榮譽的獲得不是靠我一個人的努力能實現的，這主要得益於我們四川省、成都市良好的社會環境和教育生態，以及我們成都七中全體教職工多年來扎紮實實的努力工作。

在未來的日子裡，我希望與千千萬萬教師一樣，不負使命，始終堅持師德為上，以言為士則、行為世范的自覺，不斷加強理論學習、提升道德修養和人格品質，率先垂範、以身作則，促進學生成長為全面發展的人，引導幫助學生扣好人生第一粒扣子，立志做新時代的「大先生」。

來源 | 成都教育發布

編輯 | 熊娟

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