趣味互動 高效課堂
冬之美，在於積蓄與勃發；教之美，在於鑽研與提升。12月19日上午，合肥市馬崗實驗小學教育集團吳玲老師帶來了一節妙趣橫生的彙報課——《比尾巴》。
課堂上，吳玲老師結合低年級學生的認知特點，注重情境的創設，激發學生學習的興趣。孩子們通過聽課文錄音明確了本課比尾巴的動物們，吳老師非常注重對孩子朗讀的指導與訓練，讓孩子們通過多種形式的朗讀去理解文本。朗讀的同時又結合了本課重點，在「問句」環節中，吳老師先出示耳朵圖片，直觀形象地讓學生說出耳朵形狀像問號，再通過吳老師加以手勢的范讀，然後讓學生小組內練讀，體會問句的語氣，強化語言訓練。
吳玲老師在教學中用圖片、對比、朗讀等方式，真正兼顧了低年級課堂的趣味性和實效性。
教學中的拓展環節，孩子們在吳老師的引導下也開始了創作，這不僅開拓了孩子們對其他小動物特點的認知，還加強了孩子們的口語表達能力。整堂課通過若干小遊戲串連，孩子們都緊跟著教師的步伐，或讀、或思、或答，一節含金量高且富有童趣的課堂就這樣自然親切地展現在孩子們的眼前。
課後，全校語文組教師進行了評課，評課現場氣氛熱烈，老師們暢所欲言，既肯定了課堂上的亮點，也提出了一些建設性的意見。最後陸勤芬副校長進行了總結，肯定了吳老師上課目標明確，重點突出，寓教於樂，聽說讀練面面俱到，是一節值得借鑑學習的低年級語文課。希望全體語文教師在教中學，在學中教，通過理論與實踐相結合，進一步提高課堂教學質量水平。
吾生有涯，而教學無涯。教研是一場詩意的修行，以此次教研展示活動為契機，合肥市馬崗實驗小學教育集團的語文組教師們會砥礪奮進，讓教研之花開得如火如荼。