一首好詩有其「詩境」，「詩境」來自詩人「心境」。為詩者，自有其靈感、匠心、學識、歷練、神韻；讀一首好詩，須得「悟境」，即從「詩境」走入詩人「心境」，是對詩者之靈感、匠心、學識、歷練、神韻的認知。讀一詩，得其一，自足矣。
1391蠶
何其三
綠葉叢中似雪嬌，繭成每每在深宵。
柔軀小小才盈寸，吐出絲綢路一條。
「盈寸」與「絲路」以對比的手法，烘托出懸殊的比例，形成反差，從而拔高立意（歸樵）
1392今晨
陳晴暉
夢未惺忪月尚殘，池魚驚起白衣寒。
想來寒食清明里，各立晨風等核酸。
「想來」「各立晨風」尚未出行，已有幾分悵然。（歸樵）
1393昨夜驚聞佩洛西竄訪台灣
范東學
前宵失寐病無根，恍惚今朝似落魂。
為泄心中莫名惱，踢翻廊道一花盆。
小切口，大題材，由「失寐」「落魂」「莫名惱」到結句「踢翻」「花盆。」見民平民之憤然、無奈、沮喪。（歸樵）
1394題野林孤松
范東學
伴與桑槐幾忘齡，風姿不改立亭亭。
冬來誰是林中主，雪裡顏華我獨青。
與桑懷比齡，風姿亭亭，作林中之主，顏華獨青。層層推進，每見孤松風神。（歸樵）
1395長江大橋信筆
祁壽星（江蘇）
橋頭縱覽大江天，此際無憑指馬鞭。
一瀉豪情三萬里，胸中淘盡五千年。
「一瀉豪情三萬里，胸中淘盡五千年。」導情入境，揉合時空情景於一體，形成交融深渾的宏闊境界與味之不盡的神韻。（歸樵）
1396賣老宅
宋劍（貴州）
變賣鄉愁不再家，轉身成恨各天涯。
風翻竹樹炊煙失，忍看多回盈淚花。
「變賣鄉愁」「轉身成恨」錐心之言也。（歸樵）
1397蒲公英
紫陌花開
年少吹花當蝶追，或飛襟上或沾眉。
白頭閱盡飄零事，手把風花不忍吹。
「少年」「白頭」兩個不同時空在「吹花」的情境中重新組合，形成對比，「不忍吹」三字令人深味。（歸樵）
1398村行
何其三
架上新瓜結已成，長長藤蔓正縱橫。
無拘花草門前長，有犬隔籬時一聲。
動靜聲色相間，「縱橫」「無拘」自然美與心境美融為一體。（歸樵）
1399過團山有小黃犬閉目閒臥石徑中
陳海洋
春風老巷度斜陽，出得樊籠俗事忘。
石徑遊人身暫息，輸它黃犬自安詳。
儘管「俗事忘」儘管「身暫息，」然猶「輸」「黃犬」之「安詳」矣。（歸樵）
1400秋思
短笛長歌
零星涼雨晚來收，燈火初開共月浮。
黑色風衣黃葉路，一人走入小城秋。
實下虛成，餘味全在結句，暗示秋思之無窮盡也。（歸樵）
個人小傳：
少年曾牧牛於柳溪之畔，採薪於桃林之野；老來欲固守於幽懷心齋，回歸於天然純粹，便有歸樵別名。喜讀詩詞，偶有一得；好亂塗鴉，聊補性情。
評者/歸 樵 編輯/章雪芳 校對/馮 曉