文/簡愛的窗戶

01

讚美是一個積極而正面的詞語，不管是讚美別人還是被別人讚美，都能起到積極的作用，每個人都喜歡接受別人的讚美，而且是真誠的讚美，被讚美，可以讓人感覺到非常快樂，一整天的心情都會變得很好，會更有信心去做好事情。

在平時的生活中，讚美是有必要的，特別是對於孩子，適當的讚美能夠讓孩子更有積極性，更自信，被肯定過的孩子，才會有更多的動力去成長。

但是很多父母卻還保持著固有的觀念，提倡挫折教育，他們認為，要讓孩子不斷的接受各種挫折，不斷的吃苦，不斷的接受打擊，才能應對挫折，才能成長。

這樣的父母非常吝嗇讚美，甚至沒有讚美，孩子做得好也是應該的，不值得讚美。

他們把「挫折教育」理解錯了，他們所謂的「挫折教育」，只有挫折而沒有教育。

02

讓孩子不斷受挫，卻沒有正確的引導孩子，而且孩子一直遭遇語言上的打擊，經常被否定，苦是吃了，但抗壓力卻越來越弱。

孩子總是在受挫，總是在吃苦，又總是在遭受打擊和否定，長此以往，孩子就會自我否定，因為孩子的自我認知是來自父母、親人以及周圍的環境，如果一直被父母否定，從來沒有被讚美過，他只會越來越不自信，甚至會產生嚴重的心理問題。

父母在教育孩子的問題上，首先要搞清楚什麼是挫折教育，挫折教育，是指讓孩子體驗成長過程中遇到的挫折，從而激發自身的潛能，養成積極面對問題，主動解決問題的習慣，有效地增強孩子的毅力和韌性。

挫折教育需要掌握正確的方式和方法，但是很多家長都誤解了，把挫折變成了打擊，孩子不斷地在接受打擊，抗壓能力和受挫能力自然也就越來越弱，孩子的心理承受能力不會變得更強，只會變得越來越脆弱。

所以父母一定要知道孩子的世界裡是需要讚美的，而且很重要，孩子是需要被肯定和被認同的，如果在各種打擊和語言暴力下成長，只會扭曲孩子對自我以及社會的認知，就算長大成人，也很難改變他的思維模式和性格。

03

小麗就是所謂「挫折教育」的受害者，從小被迫接受各種苦難，也從沒有得到父母的讚美和認同。

衣服沒洗乾淨，就是一頓打罵；成績不好，不准吃飯；怕生人被說成沒禮貌；長得不好看，還要被迫和別人家的孩子比較；就算偶爾考好了，也是應該的，總是希望變成失望。

在父母眼裡，她怎麼做都不對，怎麼做也得不到肯定，於是她變得越來越內向，在學校被同學欺負也不敢告訴老師，更不敢回家告訴父母，只能一個人躲在角落裡偷偷抹眼淚。

因為她知道，老師和父母都不喜歡她，也不會相信她，只會站在外人的角度來指責她，甚至會覺得她很沒用，總是被別人欺負。

本來性格活潑的她變得越來越沉默，什麼都不願意說，什麼也不想聽，如此一來，父母更加討厭她，她的性格從來不被別人接受，她也一直在否定自己，認為自己一無是處，得不到任何人的喜歡。

她越來越不相信自己，更不相信別人，她從來不知道讚美是什麼，這些經歷嚴重影響了她的成長，心裡問題也越來越嚴重，她只想逃離她所生活的環境。

離開之後，她像一隻掙脫了牢籠的鳥，她靠自己的努力一直在飛翔，飛過更高的地方，長大成人之後，她已經有了小小的成績。

多年之後，當她聽到別人的讚美的時候，她只覺得痛心，這樣的讚美，她只覺得好笑，也覺得諷刺，在她心裡，遲來的讚美，已經不管用了。

不管別人是真心還是假意，她已經不相信了，也不管她有多大的成就，她已經不需要讚美了。

04

小麗的故事讓人很無奈，也很痛心，可見，在一個孩子的心裡，一句讚美的話有多重要，特別是來自父母的讚美，對於孩子就是一種認同和肯定，也是一種動力。

從不被讚美的孩子，有可能影響她的一生，缺少讚美的人生是不完整的，如果一個孩子的世界裡充滿了否定和不認同，伴隨她的就是一直不快樂。

當父母意識到要給孩子讚美時，會發現已經晚了，已經沒有用了，因為長期得不到，她已經不需要了。

所以讚美要趁早，不要吝嗇讚美，對孩子、對親人、對愛人，多一點讚美，才是多一點愛。

當然，讚美也要適當，不宜過度，過分讚美，沒有理由的讚美，也會毀掉一個孩子的，信手拈來的讚美，會起到反作用，變成了溺愛。

讚美，不需要誇大事實，需要的是真誠、走心的讚美，是能接受的，比較具體化的讚美。

孩子的成長需要挫折去鍛鍊，但也需要讚美去鼓勵，挫折要適當，遇到挫折，要正確的引導和教育，適時適當的給予幫助，而不是折磨和打擊；讚美要正確，讚美孩子的努力，讚美他的成績，就事論事，而不是敷衍、不走心的讚美，這樣才能讓孩子健康快樂的成長。

少一點打擊，多一點讚美，別讓愛你的人失望了，也別讓讚美遲到了。

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作者簡介：土生土長的南方姑娘，用樸實的文字寫走心的文章，與你一起談情感，談成長。