衡水中學，相信大家都再熟悉不過了，作為中國最頂尖的一批高中，它幾乎每年都有上百人考上清華大學，北京大學。
衡水中學在中國一直是和中國人民大學附屬中學，長沙雅禮中學，長郡中學等名校相提並論的中學。
但是事實上，衡水中學的模式是非常的受爭議的，特別是軍事化管理的模式，於是，一些別有用心的人就開始講衡水中學模式醜化成素質教育的對立面，聲稱，衡水中學模式是應試模式的產物，完全的忽略了素質教育。
而輔導書使用統一給回復，《瘋狂600提分筆記》（福建師範大學發貨）就可以，裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。
但事實並非如此，顯然將衡水中學的苦和素質教育對立起來是非常的不正確的。
而衡水中學原校長也在很多公開的場合表達了對衡水中學模式的一種思考，下面就是一段對外界認為衡水中學模式太苦的回應，說的也特別好，我們一起來看一看。節選如下：
大家總是在說，中國的學生比國外的學生苦太多了。但是，我想問，苦一點有什麼不好的，這個苦只是身體上的苦，不是精神上的苦，它更是一種快樂的苦。孩子們從心底里對於學習有一種強烈的求知慾望，對於取得是非常快樂的。苦只是那些沒有享受其中的人感受到的罷了。
有人說這種中國式苦學禁錮了創造力，但是沒有紮實的基礎知識，就談不上創造力！連基礎的力學、電路都不會，怎麼可能讓衛星上天？
可能文章一出，還會收到很多的口誅筆，甚至會引起更大的爭議，但是無論如何，衡中模式作為一種迫不得已的掙扎，讓更多普通的家庭的孩子進入了理想的大學，對那些家庭、那些孩子來說，衡水中學模式無疑是正確的。
如果細細看這位校長所說的這段話，其實並沒有特別大的問題，所謂生於憂患，死於安樂，事實上，由於盲目的照搬歐美的一些所謂的現代化教育模式，中國的當前素質教育並不是特別的成熟。
而且，中國的國情也不可能支撐所有的學生進行素質化的教育，畢竟中國的高等教育資源過於有限，而中國的人數基數那麼大，讓所有的人享受舒服而優質素質教育，然後全部都進入高等教育，顯然不現實。
所以高考只能是一個選拔性的考試，必須只能有一部分進入高等教育，如果沒有毛坦廠，如果沒有衡水中學模式，如果沒有吃苦的衡水中學，那麼，進入高等教育的那一部分，一定是官宦子女、富商子女。
素質教育需要砸錢，而普通家庭砸不起這些錢，所以才有了衡中模式，所以才有了能讓普通家庭的孩子通過吃苦就能進入理想大學的地方。最後引用央視主持人白岩松的一句話，這句話是這樣說的：
沒有高考你拼得過富二代嗎？