昨天看到《銀河補習班》放出一個新花絮，是關於鄧超在電影中的老年妝的。他堅持把老年馬皓文的形象弄得特別「糙」：有深深的皺紋、後移的髮際線、稀疏而花白的頭髮，還有老年斑。
鏡頭打背影時，雖然沒對焦在他身上，但還是能看到中空的禿頭的痕跡。
電影中這個形象出來時我愣了一下，默默推算這時馬皓文應該多大了，怎麼會看起來這麼蒼老。尤其是有一幕，白宇演的太空人兒子執行完太空任務後降落在沙漠，馬皓文來接他，頭髮被風沙那麼一吹，隨風飄搖，更顯得捉襟見肘。
但轉念一想，普通的老人可不就是這個樣子，只是在銀幕上很少見到，所以才覺得意外吧。
《圓桌派》最近有一期講原生家庭，嘉賓武志紅提到，中國的影視作品有很多「尋母」主題，講父子關係的卻相對比較少。 《銀河補習班》是講父子關係，不過不是西方文學中常出現的弒父模式，而是一個為教育孩子投入全部的父親，劇情我們之前寫文講過，這裡不再重複了，有需要的讀者可以點這裡這次鄧超俞白眉組合居然有靈魂了
從目前的評論看，《銀河補習班》引來一些爭議，一個主要方面是，有人覺得劇情過於理想化，馬皓文帶兒子馬飛逃學去看航天展，回來還能從班級倒數進步到優等生，很不現實，甚至有人說這是毒雞湯。
張泉靈在寫觀後感的時候，認同了電影的價值觀，認為給孩子學習自驅力是比單純要求成績更重要的事，但是也在結尾加了一句玩笑：讓她兒子千萬別以為考試前逃學還能考進年級前十。
如果這個劇情發生在現在的海淀，在所有家長都拚命給孩子提供精英教育的背景下，確實不太現實。但是在八十年代，擁有馬皓文這樣一個高知父親傾盡所有的引導和陪伴，就像擁有了黃金輔助，作為觀眾，我和同事們看電影時並沒有覺得最終的結果不能相信。
鄧超的老年妝很有代入感，讓俞白眉和鄧超都想起了自己的父親。聽他們講述他們自己和父親的故事，就不難理解為什麼這兩個人會塑造出馬皓文這樣的父親。
俞白眉說他爸爸幾乎就是馬皓文本人，在他小學四五年級連續兩年請假帶他出去環遊中國，在他高三時，問他以後有什麼打算，激發他從差生變成班上前幾名。俞白眉讀的是電子科技大學的計算機專業，如果畢業後去當程式設計師，現在說不定已經是網際網路大佬了。但他偏偏要去當編劇，所有人都反對的情況下，也是他爸告訴他，喜歡就去做，咱家餓不死你。
鄧超的情況類似，他是出生在重組家庭里的老么，十幾歲時在舞廳里跳舞，被人認為是「社會上的人」，在那個年代這個標籤相當於判定一個人是混子。但是他的父母也沒有放棄他，反而鼓勵他去考中戲，否則不會有今天的鄧超。他說來北京考藝考的時候，每一輪他都覺得肯定過不了，但爸爸都指著喜鵲告訴他是好兆頭，最後還真就考上了。後來他才知道北京那個季節到處都是喜鵲。
和俞白眉帶著父母跑路演不一樣，鄧超的爸爸已經去世了。俞白眉說，他覺得鄧超真正長大，就是在鄧超父親的葬禮上，他從沒想到鄧超能一瞬間那麼鎮定。
我查了一下鄧超父親去世是在2011年，據說那幾年他姐姐也生病，他的白頭髮是因為那時候壓力大長出來的，而不是染的。
我不確定人會不會真的一瞬間像發生質變一樣長大，但2011年對鄧超來說應該確實是一個重要的年份，那一年他父親去世，他也在年底當了爸爸，大兒子是天蠍座。此後的八年，通過鄧超的微博、採訪，都能線性地看到這兩件事帶給他的改變。
2013年《中國合伙人》宣傳期，鄧超幾乎上遍了各大訪談節目。每次都會提到得知父親去世的那個瞬間，當時他正在拍《巴黎寶貝》的一場喜劇戲份，人一瞬間進入一種完全懵掉的狀態，所以我懷疑俞白眉說的鎮定也許只是一種應激反應。
過幾年之後，再提到父親，他更多是回憶與父親相處的細節。他描述父親是個愛學習的人，寫一手好字，給了他最好的言傳身教。
這次《銀河補習班》回南昌路演時，鄧超說他陪父親喝一杯冰啤酒，為他在影院留一個位置——即便父親不在了，但鄧超已經學會從父親身上獲得力量。
而對孩子，鄧超是男演員中少見的願意花時間給孩子的父親。他和孫儷約定一方出去拍戲時，另一方就在家帶孩子，平衡彼此的工作和生活。他的微博有很多和孩子相處的日常，被兒子嫌棄：
任女兒擺布。
這次為了宣傳電影他們一家首次集體亮相，孫儷說鄧超為了拍《銀河補習班》要離開家一百天，她們母女三個人抱著哭作一團，缺席的爸爸是不會有這樣的家庭待遇的。
哭完了，孫儷很快又帶著兒女去探班，留下這樣的照片：
八年之後，這些來自於父親和孩子的生活細節，都積累成了他拍《銀河補習班》的重要基礎。這次通過這部電影，明顯能感覺到鄧超變成熟了。
一方面，相比於前兩部懸浮到讓人摸不著頭腦的作品，這次他終於有了來源於生活的實實在在的話題去表達。電影中有幾個細節，是沒有當爸爸的人想不出來的。比如馬皓文服刑時，馬飛來看他，哭鬧著要和爸爸一起回家。馬皓文和兒子說，那你先走，我們走不同的路，比賽誰能先到家，用這種方式轉移孩子的注意力。
再比如父親習慣在門框上劃橫線記錄孩子的身高，幾年沒見，出獄後，他帶著兒子回到曾經的家，發現橫線突然躍升了一大截，一瞬間很觸動，表情複雜。
《銀河補習班》一個比較難得的地方是，它呈現的父子關係是動態的。爸爸不光在單方面對兒子輸出，他也會在生活壓力大的時候對孩子發火，也會從孩子身上學習。
馬飛成年之後，父子之間的強弱關係逆轉，馬飛也會做對不起父親的事。但好的教育會讓他懂得自省，在意識到錯誤之後盡力去彌補。這樣的親子模式，在以往的國產影視作品中是很少見的。
除了劇情，在做導演這件事上，也能感受到鄧超的進步。
他自導自演時有個毛病是過於誇張和放飛自我，收不住，但這次他沒有重蹈覆轍，最終克制住了，演員們整體都不錯。尤其是演他兒子的兩個小演員，讓我蠻驚喜的。
我看過一個花絮，拍攝過程中，鄧超和小演員的相處特別像真正的父子，都說孩子戲難拍，但鄧超很懂得和孩子溝通的技巧，既有鼓勵也有安慰。
這些經驗肯定來自於和自己孩子的相處，最終體現在工作過程中。而兩位小演員是我認為電影中演得很出彩的部分，很大程度上成就了這部電影。
《銀河補習班》當然也有無法忽視的缺點，主要表現在，一些情節點的設定比較刻意，比如給唯成績論的代表、學校的閻主任安排了一個被他逼瘋的兒子，而且平時，他任由兒子在學校附近遊蕩。還有馬飛的女班主任被馬皓文的教育理論打動最後成了他老婆。但整體並不太影響電影主題的表達。
這次，從鄧超身上的變化就能看出來，對一個創作者來說，用心投入生活是最有用的，成長在日積月累中發生，到了一個節點，再回頭看就會發現，一切都不同了，而這些最終都會明明白白顯現在作品中。