田禮，西安路小學教導處主任，一級教師。陝西省優秀輔導教師，渭南市教學能手，臨渭區優秀指導教師，撰寫的多篇論文在國家、省、市級刊物發表。
2020年的春天，新型冠狀病毒的侵襲，讓本該在學校上課的孩子們「宅」在了家裡。因為疫情，教育部頒布「停課不停學」的號召，把家長和學生都「逼進」了網絡課堂。一個個離開校園的孩子需要自我成長，那麼如何用心守護好孩子的成長？讓孩子在這段特殊的時期實現學識與精神的雙提升？是每一位「育花人」所要思考的問題。
每個人成長的路上都要經歷一些風雨的磨礪。一個孩子的成長，家長起著至關重要的作用，對於父母而言，如果能陪著孩子一起成長，這將是生命中最幸福的事情。正因為有教師的關愛，家長的陪伴，孩子成長的路上才能多一些陽光的溫暖。作為家長一定都非常期望孩子有個好未來，那麼如何才能實現呢？《禮記·中庸》有云：「凡事預則立，不預則廢。」有好規劃才有好未來。
規劃第一步：自我認知
即對自己進行自我評估，這需要幫助孩子去了解他的性格、興趣、能力以及價值觀，讓孩子對自己有一個全面而客觀的認識。明確孩子的優點是什麼？有哪些不足？孩子對什麼感興趣？根據孩子的興趣選擇居家時要讀的書籍，制定閱讀計劃，堅持每天讀書，做好讀書筆記。明確孩子的優點，在學習中對孩子的優點提出表揚，使其體會到成就感，堅持發揮自己的優點，使學習效率快速提升。對於孩子的不足，要時刻保持警醒，在適當的時候提醒孩子，幫助其在學習中慢慢改正。這樣，孩子的學習積極性會越來越高，學習過程會愈來愈輕鬆，家長和孩子都會感到身心俱悅。
規劃第二步：環境分析
除了了解自己，還要對外界社會，以及社會發展現狀有清晰的了解。這場戰「疫」舉國上下聽從黨的統一指揮，全民一心在爭分奪秒的和病毒作鬥爭。疫情之下，每個中國人都更深刻的體會到了國強則民安。這難道不是活生生的德育教材嗎？作為家長我們要充分利用好這本活教材，使孩子明白所有人在這場戰役中都不是局外人。及時對孩子進行愛國主義教育，培養孩子的家國情懷。
規劃第三步：明確目標
災難降臨時，各行各業的一批批逆行者為國請命，他們是勇敢的人、不計生死的人，他們也是一批有責任、有擔當、有作為的人。他們的身影一次又一次地出現在人們的視野中，他們的精神一次次激勵著國人眾志成城、攻堅克難……作為家長要告訴孩子，這些人就是自己的人生榜樣，今天他們為大家負重前行，撐起歲月靜好。明天，孩子們將接過他們手中的接力棒，代替他們勇敢前行。為了將來，孩子們必須好好學習，用知識武裝自己，使自己成為強者，未來才能不懼風雨。
規劃第四步：行動計劃
首先，和孩子制定一個可行的學習計劃，結合學校的作息時間讓孩子自己製作學習計劃表，把計劃表貼在孩子的書桌前。提醒他一定要按照時間表進行學習和生活。需要注意的是：不可對孩子有過高要求，不可過分地強迫孩子學習，特別是不斷占用孩子的娛樂時間，使得孩子對學習產生厭煩情緒。這樣往往會適得其反！給孩子定的目標要循序漸進，讓其量力而行。
其次，要讓孩子能夠自己選擇學習的方式。要自覺就必須自主，沒有自主的自覺是不會長久的。因此，在孩子的學習方式上家長應給予充分的自主權，讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習。因為小學的孩子自主學習的能力較差，家長一定要和孩子多溝通，督促孩子按照自己制定的計劃學習，逐漸培養起自主學習的能力。
最後，家長要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，營造一個良好的家庭氛圍。要求孩子做到的，家長一定要先做到！例如：要求孩子不玩手機，而自己卻坐在沙發上捧著手機玩；要求孩子去看書、去學習，而家長卻在看電視，這樣做是行不通的，孩子從心裡是「不服氣」的。因此在家庭生活中，家長的示範引導，對孩子養成自覺學習的良好習慣有著至關重要的作用。
古語曰：「父母之愛子，必為之計深遠。」是的，真正愛自己的孩子，就應該在發現問題的時候予以正確的引導，要讓孩子在你的引導下養成自主學習的習慣，這才是我們應該做的。
編輯：馬芸
初審：賈偉宏
終審：賀維娜