【寫在前面】教師是太陽底下最光輝的職業，是教育發展的第一資源,是教育質量不斷提升的關鍵所在。習近平總書記指出：「一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。」為進一步擦亮香洲教育品牌，全面加強香洲區教師隊伍建設，大力宣傳全區教師隊伍中一批師德高尚、能力突出、群眾認可、學生愛戴的先進典型，引導廣大教師積極向「身邊的榜樣」學習，並在全區厚植尊師文化，營造尊師氛圍，我們推出「老師·好」系列，每期展示一位學為人師、行為世范、愛崗敬業、愛生如子的師德楷模。
「旭日東升育希望，霞光滿天譜華章」。香洲區第十七小學黨員教師詹旭霞人如其名，在長達32年的教學生涯中，辛勤澆灌著祖國未來的花朵，陪伴了一屆又一屆的孩子茁壯成長，她本人也多次獲得市、區先進教師和優秀班主任稱號。
詹旭霞
作為珠海市第一批公開招聘的教師，1987年，剛從湛江師範學校畢業的詹旭霞來到了香洲，她先後在北山小學、第六小學、十七小學工作，她始終不忘教育初心，在三尺講台上默默堅守和奉獻，把青春和熱血都獻給了香洲教育。
用滿腔愛心幫助孩子們發光發亮
詹旭霞當了28年的班主任，除了很多瑣碎繁冗的班級管理事務，她還遇到過不少家長和老師眼中的「問題」學生，接手過不少大家看來相當棘手的班級。她的教育秘笈是：給予學生髮自內心的愛，讓孩子們感受、體會到被愛之樂，才會學著去愛別人。秉持著這個理念，她對所有學生一視同仁、積極引導，多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，用滿腔愛心幫助孩子們發光發亮。孩子們總是充滿眷戀地稱呼她「詹媽媽」。
初到香洲，在八十年代末的北山小學任教，當時沒有正規的校區和教學樓，詹旭霞上課和辦公都在楊氏大宗祠裡面，條件十分簡陋。學校師資嚴重匱乏，詹旭霞除了擔任班主任，還「包攬」了語文、英語等學科的教學，工作任務相當繁重，加班是家常便飯。
當時任教班級里，有一名男同學對玩遊戲機嚴重上癮，頻頻盜竊父母錢財去揮霍。男孩每次逃課或課後去遊戲廳，孩子父母無計可施之時，詹旭霞都堅持和家長一起尋找，直到夜幕降臨，也要把孩子帶回家。在徵得家長同意後，詹旭霞還把這名學生接到家中，與他同吃同住一個月，告誡他荒廢學業的危害，還幫他慢慢把以前耽誤的課業補起來。男孩一點一點改掉了劣習，學習成績也有了起色。
詹旭霞指導孩子功課
離開北山小學，在十七小，詹旭霞遇到了一名更讓大家頭疼的男生。這名男孩總是喜歡用暴力解決問題，令全校學生紛紛「敬而遠之」。詹旭霞仔細觀察並分析了這個男孩的情況，針對性地制定了教育策略。她先與學生家長溝通，改變家長「簡單粗暴」的教育觀念，同時，根據該學生樂於表現、為人爽朗的特點，詹旭霞安排其擔任護旗手，協助老師維護班級紀律，學習上、生活中充分挖掘他的各種優點，並不斷表揚他、鼓勵他，讓這個孩子漸漸發現了自身的價值，慢慢贏得了老師、同學和家長的認可 。
詹老師像母親般呵護我們，對每一個學生都是那麼認真、細緻、耐心，用她的愛心默默地滋潤著我們幼小的心靈，孜孜不倦地陪伴我們成長。她是我心目中最美的老師！
——學生梁鉦欣
詹老師不僅是傳播知識的老師，還是我們家長的『知心姐姐』，當遇到孩子教育中的困惑、迷茫時，她總能耐心的給予鼓勵和建議。無論多忙，都會抽時間一一解答，和家長一起分析、探討，並結合孩子的性格特點給與最合適的解決辦法。因為有詹老師的點撥，孩子進步了，家長省心了！感恩遇見，感恩孩子有幸能成為詹老師的學生！
——學生肖君博媽媽
「傳幫帶」培養出一批又一批年輕骨幹
在漫長的教育生涯中，詹旭霞充分發揮「傳幫帶」的作用，培養了一大批青年教師。多年來，她始終信守「跟蹤到位、指導到位、關愛到位、幫扶到位」的工作原則，為學校培養出了一批又一批的年輕骨幹，不少成為了學校教育教學的中堅力量。
詹旭霞與徒弟一起研課
一般來說，各學校的「青藍結對」內容都比較單一，師傅主要指導徒弟的教學或班主任工作，詹旭霞本著對徒弟們的綜合成長和專業發展高度負責的態度，堅持定期上教學示範課，言傳身教，耐心講解教學思路、設計理念及課堂反思；堅持「跟蹤」聽課，深入青年教師的課堂，及時指出徒弟們的問題和不足；堅持指導班主任工作，指導年輕教師因材施教，拿出適合的班級管理策略；堅持陪伴青年教師參賽，主動全程參加備賽活動，耐心為徒弟們講解；堅持關心青年教師生活，青年教師們剛走出象牙塔，有各種各樣的不適應和困惑，詹旭霞就像個貼心的姐姐，真誠、細緻地幫助出主意、解難題，讓青年教師們倍感溫暖。
詹旭霞與備課組老師集體備課
多年來，為了一批又一批青年教師的成長，詹旭霞犧牲了大量個人時間。白天除了上課，還要為徒弟「出謀劃策」，工作時間總是不夠用，不得不利用晚上和周末批改作業、備課。在高峰時期，詹旭霞曾同時帶5名徒弟，日程被排得滿滿的。徒弟們對她既敬佩，又依戀，往往師徒結對子時間到了，還向學校申請延長結對期限，有一位青年教師甚至足足跟了她五年。
積極向上給師生們帶來了滿滿的正能量
詹旭霞已經從教三十二年，明年3月將迎來退休。但她沒有絲毫放鬆對自己的要求，堅持做到對學生有愛心、對同事有誠心、對工作有責任心，保持高昂的鬥志和積極向上的生活態度，給同校的師生們帶來了滿滿的正能量。
在臨退休之際，詹旭霞仍然堅守在班主任崗位上，為班級的發展、為每一個孩子的成長殫精竭慮。2019年國慶節，她寫了一篇近3000字的長文，在微信群里和家長分享「如何培養孩子專注的品質」；她在課餘堅持閱讀素質教育和新課程改革的理論書籍，使自我的教育理念能一直跟上時代的步伐；她堅持積極參加課改實驗，將理論與實踐相結合，精心設計教學環節，大膽變革教學方式，創造生動活潑的課堂氛圍，引導孩子們在發現問題、解決問題中收穫樂趣......離告別課堂只能幾個月時間了，她的課堂依然深受孩子們的喜愛，也受到了領導和同行們的肯定。
詹旭霞與孩子們一起做運動
除了做好教育教學本職工作，詹旭霞還在退休前堅持發揮帶動和引領作用。這一年，她還在帶徒弟，繼續為青年教師的成長貢獻自己的力量。學校里有什麼工作安排，或者組織什麼活動，她依然第一時間響應，並帶頭不折不扣落實，給全體教師樹立了很好的榜樣。她還熱情助人，在同事們因為加班無暇照顧小孩的時候，她自告奮勇，利用自己的閒暇時間，當起了這些小家屬們的「老師」，不僅全程看護，還組織他們唱兒歌、認字、數數。同事們帶著感激、敬佩和擁護，紛紛尊稱她為「詹姐姐」。
她是教學一線的一位老兵
卻永遠像一個上足了發條的戰士
恪盡職守，教學有法
總以四兩撥千斤的淡定從容
將自己所帶的班級、所領導的年級
管理得井井有條
她的優秀不僅在於自我成長
更在於帶動與引領
作為青年教師的導師
她不辭勞苦，加班加點，無怨無悔
作為語文老師
她屢屢接手後進班級
不嫌棄、不拋棄、不放棄
微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤
三尺講台，三十二年的堅守
學生因她而快樂，她因教育而美麗
——曾少珠校長
編輯：李葦婷
來源：香洲區教育局