等到孩子父母知道後，真的是無奈又痛心，找到媒體痛訴，認為這是在剝奪孩子中考的權利。

沒多久，官方也通報了調查聲明，確認情況屬實。

說實話，老師在中考前勸退孩子的情況，其實並不是特例。評論區很多網友也都見怪不怪：

有網友發起了小調查

發現很多學校存在這種情況

甚至已經成為默認潛規則了

有些是自願為主

有些就強制性

還有同學表示

自己學校就因為這個

去年最後只有幾十人參加中考

近日我們就在網上看到了

一張「自願放棄參加中考申請書」

這種情況在全國各地都發生過，網上也爭論得也比較厲害。

我是覺得無論孩子考得上考不上，參加考試是正常的權力，不應該連機會都不給。

這種現象存在已久

甚至不乏媒體報道

2019年，據第一現場報道：段先生的兒子在寶安料坑學校讀初三，成績不好，被老師要求寫《自願放棄中考申請書》。上半截字跡較工整的，是兒子按班主任祝老師的意思抄寫的，空出了身份證號、學生簽名、班主任簽名和家長簽名的位置。

下面字跡潦草的部分，是段先生自己手寫的意見。

家長說，他們知道自己孩子成績不好，中考也不一定能考上好學校，但孩子的努力他們看在眼裡，孩子想參加中考的權利，不該被剝奪。

段先生從孩子那得知，孩子所在的班級，有七八個孩子被要求抄寫這份申請書請家長簽名，聽說其他班也有。

而學校負責人說，無論是家長還是老師，都沒有反映過學生被要求「自願放棄中考」的情況。而中考成績如何，也與老師考核並不掛鉤。

老師則承認，讓學生抄寫申請書，請家長簽字，是他自己的主意，沒有跟學校彙報，還表示這只是一種激勵措施。

同樣是2019年期間，山東東明萬福中學初三學生家長爆料，稱其弟弟不能參加中考，並表示該校有 近100多名學生不能參加中考，被強制「分流」。

據悉，被分流的主要是一些學習成績差的學生，老師會根據他們的學習成績，讓他們去報考別的學校，主要是技能類學校。

有家長問該校老師：學生還能不能參加中考？

該校老師還揚言稱：分流的學生不能參加中考，且是教育局規定的。

後來此事被曝光後

該校被教育廳點名批評！

肯定有不少同學有疑問：

「老師和學校為什麼要這麼做呢？」

對於學校來說

升學率是一項非常重要的指標

讓差生「自願」放棄中考也成了一種潛規則

但從另一種角度來說

如果學生成績不理想

職校也是一個值得考慮的選擇

前提是自願並深思熟慮過

公民受教育權是

《憲法》《教育法》等法規中

一項不可剝奪的權利

初中生屬於義務教育階段的學生

享有國家義務教育的權利

既有讀書權，也有考試權

所以學校變相剝奪「差生」的中考權

要不要堅持參加中考

決定權還是在學生手上的

不宜過早分流學生

北京大學國家發展研究院院長姚洋教授的一段採訪，他就曾公開反對中考分流。

他認為不能用分流手段，將40%的孩子定義為「未來是低收入者」，裡面有段話我覺得很值得分享給父母們。

他提到，社會上支持中考分流的觀點，是說這樣有利於孩子發展特長。

但十四五歲的孩子還沒定性，並不知道自己的特長是什麼，如果過早被分流，可能一輩子就毀掉了。

而且中小學階段不是選拔，而是要培養人，培養一個完整的人，讓這個孩子能知道自己的價值。

我們應該相信所有的孩子都是有創造力、有潛力的，應該讓他們多學習、多嘗試，然後到了18歲，建立起基本世界觀的時候，再讓他去決定自己的未來。

這段話得到了很多家長表示贊同和支持，有個留言很打動我「花都有不同花期，為什麼要讓花期不同的孩子，同時開花？」

雖然學習職業技術也是一條職業發展道路，但主動選和被迫選，肯定意義是截然不同的。

最後想說的是， 教育的終點從來不是中高考，也不是大學，而是孩子成長的一生。

所以，無論是學校、家庭還是社會，都應該正確的指引，而不是盲目就把分流下去的孩子推向社會，草草認定了孩子的層級和命運。你贊同這個觀點嗎？贊同的話點個 「在看」！

今日話題：你如何看待中考分流？歡迎評論區留言討論~

（本文由魏書生研究院推薦，選自書生教育家園，版權歸原創作者所有。）

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