學生在學校生活的幸福指數，和老師對他的態度有直接的關係。
學生在學校生活的幸福指數，和老師對他的態度有直接的關係。
上了學之後，不僅僅要學習到文化知識，為人處世的技巧也要學到，不然稍不留意，就會引來老師和同學的反感，更有甚者還會被孤立。
面對這樣的情況，雖然不能一味地埋怨大環境，但孩子身上一定也有不可忽略的問題。一旦發現，家長要幫助孩子解決才行。
老師對學生的評價有那麼重要嗎？
80%的差生，產生放棄學習的念頭是因為老師
當我們詢問差生，他們為什麼不喜歡學習的原因，大部分的學生會回答道，他不喜歡某某老師。這個答案看似非常幼稚，但是對於學生個人來說，就是全部理由。
或許是因為這個老師不喜歡自己，上課從來不提問自己，或是這個老師曾經讓自己非常難堪，在全班學生的面丟了人，也或許就是因為磁場不和，說不清的感覺就是不喜歡。
一旦學生產生了這樣的想法，他們很有可能因此就放棄了這個學科。就算是等到他擺脫了這個老師之後，對這個科目也是非常反感，根本提不起興趣來。
學生自信心取決於老師對自己的態度
當一個老師明確表達出自己的態度，很喜歡一個學生的時候，總是會把這個學生掛在嘴邊，有什麼好事和優待，也會率先想著這個學生。老師這樣的做法雖然會讓這個學生承受更多的風險，容易成為其他學生的眼中釘，但不得不說，這個學生的自信心一定爆棚。
如果一個學生充滿自信心，無論是學習中還是在日常交往中，自信的感覺就讓人不寒而慄，這個學生的氣場怎麼這麼強，面對沒有十成把握的事情，也有極大的可能取得成功。
這2類學生容易遭老師「反感」，與成績無關，快對照下有你嗎
無論是哪個學段的老師，面對學習成績好的學生，都會網開一面的，是因為在他們寄予厚望，他們取得了好成績，也能夠證明自己教學能力的優秀。說不定還能評獎評優。
就算是他們身上有一些小問題，高傲、冷漠老師也會視而不見的。畢竟在學習面前，這些能力並不是必須的，孩子有的是時間調整自己，目前還是好好學習更重要一些。
反之，學習成績不好的學生就好像是自帶老師排斥的光環。容易被老師貼上玩物喪志，問題學生的標籤。但相比於那些學習成績不好的學生，反而是這兩類學生更讓老師受不了！、
過於張揚的學生
性格張揚的學生總是會有一種譁眾取寵的感覺，在課堂上接老師的話，總是說一些不咸不淡和學習無關的事情，除了學習之外，他好像什麼事情都非常積極，經常是一瓶子不滿，半瓶子逛。
這類學生給老師的感覺是不好管，管得多學生逆反了更不好管了，管得少了其他同學和他學習怎麼辦？這樣學生的存在好像就是為了為難老師們！
總是打小報告的學生
只要是老師想要更準確更深入地了解自己班級的學生，就需要花費一些心思在班級里安插一些眼線，這些眼線可以在明也可以在暗，有時候還真是慶幸有這樣的學生存在，幫助老師震懾住學生們。
這樣的行為雖然令人髮指，曾經是學生的老師也很排斥這樣的學生，但是非常時期非常手段，不還是因為不得已嗎？並且老師不需要他們時刻和自己保持聯繫，而是在關鍵的時候報備就可以。
反而是那些頻繁打小報告的學生，就算是老師表面上誇獎他們幫助了老師，實際上心裡也是不喜歡他們的，甚至還要為他們的未來堪憂，這麼愛打小報告，多容易挨打呀！
今日小結：
你上學的時候，最討厭什麼樣的學生呢？歡迎和我們一起分享你的想法！