我們先看看什麼是GPA。
01
什麼是GPA
GPA，全稱「Grade Point Average」，也即平均學分績點。簡稱績點。
不同的院校，採用的績點計算方法不同，滿績分數也不同，例如，北京大學的績點，滿績為4.0，計算方法如下：
圖源：北京大學本科課程成績評定與管理辦法
課程績點=4-3*(100-X)^2/1600,(X指成績，60≤X≤100)
課程學分績點=課程績點x學分數
平均學分績點(GPA)=所學課程學分績點之和÷所學課程學分之和。
又例如浙江大學，滿績為5分，如下：
圖源：浙江大學本科課程成績評定與管理辦法
無疑，這樣計算的績點寫在成績單里，高於百分制74分的轉換後都很高。
還有很多，就不一一列舉了，總之，國內院校的績點算法，都是校方自己規定的，很不一致。
那麼，留學申請中說的績點一般指的是那種算法呢？
02
美國留學申請的績點怎麼算？
上一節講了國內院校的績點算法，很不統一。那留學申請中常說的績點要用什麼方法算呢？
當我們做海外讀研申請時，有的學校要求對大學期間的學習成績做WES認證，認證的結果發給你申請院校。
美國高校的GPA算法一般是按照如下計算的：
最常見採用的四分制：A為4分；B為3分；C為2分；D為1分；F為0分，如果有+號加0.3分（例如B+即3.3分），有-號則減0.3分（例如B-即2.7分）。通常每科最高分為4分，但部分院校會設有A+，即最高分為4.3分。
所以，在申請前，我們談論的績點，不是你本科學校的績點，而是按照美國高校的績點算法算的。
最簡單辦法是用百分制平均分，這樣更能體現你的真實情況。
03
GPA3.3能申請到美國前三十高校的研究生嗎？
從上圖我們看到，轉換為美國高校的GPA後，GPA3.3對應的百分制範圍87至89，這個分數並不算低了。
GPA 3.3被認為是B。它介於B和B+之間。 B被認為高於平均水平。大多數大學接受 3.3 的GPA，是一個有競爭力 的GPA。
例如：史丹福大學的錄取者平均GPA為3.9/4.0， 哈佛大學的錄取者平均績點為3.8/4.0。
績點 GPA3.3，當然不太可能申請到這兩所大學，但是申請到美國綜合排名前三十靠後一些的大學，也是可能的。
一般情況下建議：
GPA大於3.7的同學，在申請時可儘量考慮衝刺top20之內的學校。
GPA3.3到3.7的同學，在申請時應儘量考慮美國前50，當然前20也是完全有可能的。
GPA3.3以下的同學可以考慮申請排名30-70左右的院校。
另外，GPA要求最高的項目是 醫學院和法學院 。 頂尖醫學院通常要求GPA達到3.8或更高；許多法學院要求GPA達到3.5或更高，頂級法學院要求GPA達到3.8或更高。
GPA是證明學生在校學術水平的重要指標。 美國高校根據學生的GPA，判斷申請者是否具有紮實的專業知識、潛在的學術能力以及學習態度，是 申請美國本科研究生以及博士等必備的材料之一 。
UCB招生官Ravey曾說過，實際上，包括伯克利在內的很多美國大學，只把SAT當成一個門檻，它們更看重的是GPA（平均成績點數）和課外活動。像伯克利對GPA要求很高，國際學生也不例外，必須達到3.4分。
假設兩個申請者背景相似，那麼GPA肯定高的那個意味著被錄取的機率更大。雖然真實情況下申請者們的各方面條件都不相同，但是有一個優秀的GPA至少在證明自身學術能力上已經占據了優勢。所以提升你的GPA，就是提升你的錄取幾率。
除此之外，大部分學校的獎學金和榮譽稱號對GPA都有門檻要求，沒有一個優秀的GPA，國際學生申請獎學金基本沒有希望。進入美國大學以後，如需報名參加學術項目或是申請助教崗位，學校對GPA也有相應限制。
04
低GPA的補救方法
1. 關於「刷分」，即重修
• 重修政策因學校而異：重修覆蓋原始成績、keep both、重修最高只計70等。
• 重修的必要性：綜合考慮課的性質（專業課、公選課）、課的學分、課的難度、有無進階課程、後續學期課程負擔等。
2. 高GRE/GMAT成績
一個較高分數的GRE/GMAT成績，是對你GPA不足很有力補 充。
某高校有以下說明：
某學校的官方指示：不要求有GMAT或者GRE分數，但是強烈建議你有一個GMAT或是GRE的分數，如果你的GPA低於3.3，交一份GRE/GMAT的成績可以彌補一部分。所以這時候一定要利用這樣的機會。
• GRE考試可以看作北美研究生入學考試
• 大部分美國研究生項目和少部分英國（G5）研究生項目要求提交GRE考試成績
• 較高的GRE考試的成績可以作為GPA分數較低時的彌補
•如果用做GPA的彌補，則GRE數學部分儘量考到滿分。GRE的數學對於中國學生來講，可能是小學、初中水平，在難度上是很容易的。
•法學院也需要LSAT。在某些情況下，良好的LSAT分數可以抵消較低的 GPA。醫學院需要的是MCAT。
3. 交流交換
通過交流交換置換學分回本校提升GPA
• 海外學期交換（陸本學生） ：適合大三上、大三下、大四上，可以用一個學期的時間學習，而後把GPA置換回來，就可以提高GPA
• 海外暑校（陸本學生） ：適合大二暑假。但有些暑校的學分不一定可以轉換，因此要去教務處了解清楚情況。
• 國內暑校（海本學生） ：適合大二暑假。例如海本的學生回國上暑校，再將成績寄回國外，這樣也是可以的。
交流交換項目的更多作用（很推薦大家在經濟條件、課業條件允許下去做交流交換）
• 增強海外背景，增加錄取幾率
• 提前適應海外學習生活
• 通過交換修先修課。
有些學校可能跨專業選課的制度比較嚴格，就可以通過去海外的方式來獲得專業背景，這個比較適合於轉專業的學生。但也要提前去教務處確認是否可行。
• 爭取國外教授推薦信
國內教授的推薦信，對於申請的幫助效果並沒有很好，但國外教授的推薦信會起到很好的作用。
4. 加上大四上的成績
• 分段提交申請：DDL較晚的學校可以等大四上成績出分後再申請
• 大四的課程專業課更深更專，對於申請可能有幫助。
• 更適用于海本學生。因為海本學生，一般在聖誕節前結束第一學期，出分早，便於申請。但對於陸本學生就有一定難度。
5. 展示GPA的優勢點
• 趨勢上升
• 專業GPA／總GPA
• 突出排名
• 算法優化，如WES認證
• 刪掉允許刪除的個別成績
6. Optional Essay
申請時非常多學校都有optional essay，申請者可以用於解釋GPA不理想的情況 。
例如有些高校會有以下說明：
它不強求，但可以用來解釋academic record，因此你可以妙筆生花，充分利用這樣的機會。