2020事業改革步入尾聲，教師地位是否受到影響？

事業單位改革席捲全國，高校和醫療單位首當其衝，作為教師來講，雖然非常體面受人尊敬，但是行內人員一直覺得津貼太少，而勞動量卻很大，那麼這次改革以後，教師的待遇會上一個台階嗎？

在很多人著手備考教師考試的時候，卻發現全國高校和公立醫院將中止事業單位革新：保留高校和公立醫院事業單位的屬性，但是取消其編制。

該消息使得很多中小學老師坐立不安，隨著高校和公立醫院被取消事業編制，是否意味著龐大的中小學教職工的編制也會取消呢？教員隊伍的事業編制是鐵飯碗的標誌，享用著各項福利和待遇，萬一被取消還真是措手不及，不過，在小編和很多一線老師溝通時發現有不少老師表示支持，這是為何？

其次，這有助於打破資源不均衡，城區和鄉鎮的教師待遇真是天壤差別，前者是比比誰更優秀，後者是比比誰的數量多，質量與數量的差異構成了教員資源的不均衡。而一旦編製取消，那麼那些為了編制而進來的教師數量會減少，有助於資源的二次分配！

總體來看，教師工資基數在增加但是漲幅不大，教師群體人員龐大，教育資源分布也不均衡，基於這個現狀，所以在改革方面也不是一步到位，而是穩紮穩打。不過，小編相信未來教師職業是非常棒的，因為現在有越來越多的人報考事業單位教師崗位了，這個趨勢是好的。