王恆傑是一個單親家庭的孩子，父母離異多年，一直跟隨母親生活，母親平時是做服裝生意的，但是孩子到了高二，母親就暫時放下了生意，開始了陪讀生涯，給到孩子支持，希望他考上心儀的學校。

母親在學校附近租了房子，從頭開始學習做飯，每天為王恆傑做好後勤工作，一天天的陪伴兒子拼搏，等待高考。

高考放榜，王恆傑不出意外，考了635分的高分，這個成績完全可以上985名校。王恆傑卻選擇了北京郵電大學，這所211大學的計算機專業，很多人表示不理解，他的媽媽表示完全支持兒子的選擇。

他的母親對於自己孩子的決定，表示理解，因為在未來的路上，很多事情都需要孩子自己去做選擇，只有他自己認為合適就好，家長不能越俎代庖。

他並沒有報考985院校，而是選擇去北郵。很多人對這件事都充滿了疑惑，985的畢業選擇不會更好嗎？了解以後才明白，這個男生不僅聰明勇敢，還很有想法。

王恆傑說，他報考的是北郵，這是一所211學校。他選擇了計算機專業，他說北郵的計算機專業在國內評分很高，以後會有很多的機會大有作為。

這個男孩子並不因為是單親家庭出身的，就有很多性格上的缺陷，而是一個性格開朗，謙遜，待人真誠，有孝心的孩子。在學校他不僅是個學霸，還是一個運動高手。在音樂方面，他還會彈鋼琴，算是個多才多藝的孩子。

一年過去了，他升到大二，還有一些媒體在關注這個男孩，發現在大學他依然是個學霸。

來到北郵，他很開心也學到了很多東西，並且覺得自己在青春歲月，我們不應該浪費時間，而是去學習更多的知識。

他說自己是一個有追求、有夢想的人，因而也會努力學習，努力奮鬥，不會給父母丟臉。

家庭教育的作用

這樣的青年才是我們期望中的，他是未來可期的人。

從王恆傑的身上，我們看到了好的教育給到孩子的作用，王恆傑的母親在孩子關鍵的高中階段，放下自己的事業去陪伴兒子拼搏，給與孩子支持，等到孩子考上大學得到孩子正面的回報。

教育是一個雙向的過程，現在很多家庭往往是單向的，只有輸入沒有輸出，這樣的教育是失敗的，一個不懂得感恩的孩子，是不會為社會做什麼的。

從之前的的採訪中看到，王恆傑說自己對未來是不迷茫的，因為母親一直支持他的夢想，選擇，母親一直作為朋友去為他排憂解難，疏解他的壓力。

還有一點，母親從不給他巨大的壓力，不會罵他不爭氣，而是讓他自己去體會應該怎麼做。

他們的相處是朋友一樣的，彼此敞開心扉，當他有困難需要幫助時，母親會去幫助他。當他遇到困難想放棄時，母親給他安慰和鼓勵。在他驕傲時，母親也會適時地潑點冷水。

在這個過程中，他明白了母親的用心良苦，也明白了自己今後應該走怎麼樣的道路。他相信自己在今後的歲月里，很好的回報母親對自己的培養。

中國式的家庭教育的經驗教訓

中國家長一般面對高考是不敢懈怠的，對於孩子未來都是操碎了心為他們安排，一切都是出於無私的，但是卻給孩子帶上了愛的枷鎖。

很多孩子感到壓迫，他們被愛的名義安排好了人生，家長需要他們的回報，這些弄得孩子心情很壓抑。

其實每個孩子因為性格不同，那麼教育的方式和方法也應該不同，因材施教是關鍵。

王恆傑母親的教育方式對這個孩子是成功的，並不一定適用於所有的孩子，也不要盲目地去學習追隨。

中國式的教育悲劇一是，培養出極度的利己主義者，毫無感恩的心，自私，自立，只為自己考慮。還有就是培養了只會讀書毫無生活能力的巨嬰，不會思考。

從王恆傑母親的教育方式可以總結出正確的經驗。

一定要學會和孩子做朋友，處理好關係，不要過多的對孩子打罵，用過於簡單粗暴的手段去解決教育的問題

需要培養孩子的幾個特性，禮貌，誠實，不要過多的去要求成績。首先是教會孩子做人的道理，然後才是如何去學習，還有正確對待學習的態度。

要讓孩子發自內心地去尊重他人；要讓他學會寬容大度、真誠待人。不要把自己的思想強加於孩子們身上，要多給孩子們溝通。在父母眼中，他們可能認為，自己的孩子就應該要聽從自己的安排。

換位思考，多多傾聽孩子的心聲，在他們遇到困難時給予孩子幫助，給到正確的引導。多站在孩子的角度考慮問題，不要強迫孩子做一些不切實際的事情。

父母需要以身作則，不要要求孩子做很多，自己卻做不到，一定要給孩子做一個榜樣。

小結：

一個好的教育，是需要雙向輸出輸入的，父母尊重孩子的意願，孩子孝順父母。兩代人之間需要相互理解。