1加強組織領導
學校成立了以學校黨支部書記、校長姚建同志為組長；副校長徐曉芳同志為副組長，張小明副校長、工會主席胡平、少先隊輔導員楊大雙為成員的學習領導小組，分工明確，責任落實。
2統一思想、提高認識
為了進一步提高全體教職工的思想素質和政策理論水平，樹立正確的人生觀和價值觀，增強責任感和敬業精神，進一步規範自己的言行，從而樹立教師新形象，就必須開展一系列的學習活動，來不斷充實自己，完善自我，通過暑期政治業務學習，讓全體教職工進一步明確學習的目的和意義，提高遵紀守法的自覺性。
3學習形式多樣、內容豐富
根據文件精神和我校實際，採取了集中學習與個人自學相結合的形式，認真組織教職工學習、討論：《事業單位人事管理條例》；教育部等七部門印發《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知；樂至縣教育和體育局關於教師專業技術崗位晉升任職條件的指導意見；《事業單位工作人員處分暫行規定》；資陽市中小學教師師德考核負面清單；資陽市人力資源和社會保障局關於做好2014年度事業單位工作人員年度考核工作的通知；資陽市教體局關於印發《資陽市深化中小學教師職稱制度改革實施方案》及配套辦法的通知；《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《國家義務教育條例》、《中小學教師職業道德規範》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等教育法律法規。
4措施落實、成效顯著。
學校相關負責人表示，通過學習，進一步提高了教職工政治思想素質和政策理論水平，樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，進一步增強了教職工教書育人的責任感和事業心，進一步規範了教師的職業道德行為，增強了教師的職業責任、職業紀律和敬業精神。
春風愜意花千樹，杏壇育苗正當時。教師是立校之本，師德師風是教育之魂。學校以立德樹人為根本任務，鼓勵教師終身學習、勤於學習、善於學習，鼓勵教師不斷更新教育觀念，創新教育實踐，大力進行教學改革，做精做強教師教育。堅持將政治理論學習與師德養成相結合，不斷提高教師思想政治水平，堅定廣大教師的理想信念和精神追求，進而在實際工作中自覺擔負起為人師表、教書育人、薪火相傳的職責與使命。