合肥市馬崗實驗小學教育集團開展青年教師成長系列活動
冬日漸深，寒意漸濃，瑟瑟的冷風不能阻擋老師們共同研討，助力成長的步伐。合肥市馬崗實驗小學語文教研活動正在如火如荼地開展。12月12日，一節語文公開課在二(2)班拉開帷幕，程冉老師執教，授課篇目是《坐井觀天》。
《坐井觀天》是一篇非常有趣的童話寓言。通過生動、富有趣味性的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。它以淺顯，簡單的故事說明了一個深刻的道理。課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話，來爭論天到底有多大的問題。
課堂上，程老師用兩張可愛的圖片，引出了本堂課的兩個主人公——青蛙、小鳥，激發了孩子們對課文的閱讀興趣。教學過程環環相扣，會寫生字，讀好課文，不僅進一步鞏固了學生對字詞句的認識積累，也讓他們在對話中思考，快速激發大家探究學習的慾望。孩子們在課堂上興致盎然，積極舉手回答問題，課堂氣氛非常和諧、課堂秩序非常規範。
授人魚不如授人以漁，語文課堂也要重視方法的滲透。程老師教「沿」字的時候，首先讓學生知道什麼是「井沿」，知道「沿」是邊緣的意思，再通過展示「帽沿」、「碗沿」等圖片，讓同學們深刻理解什麼是「沿」。然後啟發孩子聯繫生活實際理解「無邊無際」這個詞，孩子們張開雙手扮成小鳥飛過無邊無際的草原、大海等，十分有趣。
課堂上程老師通過圖文結合，鞏固對詞語的理解，將語文課和生活聯繫在一起，大大地激發了孩子們的學習興趣，學習效果顯著。在理解課文內容的基礎上，程老師引導學生扮演角色讀課文，進一步感受青蛙和小鳥通過不同的視角看到天的大小也是不同的。
團結匯聚智慧，本次公開課得到了學校領導和所有語文老師的大力支持，老師們在後面一邊認真地聽課，一邊仔細地做筆記。
這次活動的開展，具有濃厚的教研氛圍，讓所有參加聽評課的老師們都從中汲取了很多有用的教育教學方法與策略，從不同方面不同程度地提高了語文老師的專業素養，相信今後的語文課堂必將更加高效、更加精彩!
（張亞娟）