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凝「新」聚力 促「新」成長
——新惠第九中學開展新教師彙報課活動
教師成長是學校發展的內在動力，課堂實踐是教師成長的主要陣地。為了檢驗新教師的教學基本功及專業素養，確保其能更好地承擔今後的教學任務。10月15-23日，新惠第九中學組織開展了以「凝『新』聚力 促『新』成長」為主題的2024年秋新教師彙報課活動。本次彙報課活動在七-九年級的語文、數學、英語、物理等10個科目中展開，23位新教師進行了彙報展示，學校領導親臨課堂，參與點評交流，使得彙報課既接地氣，又有質量。
彙報課前，教師們精心準備鑽研教材，根據教學目標，重點、難點，結合學生實際，合理進行教學設計，給課堂教學帶來了生機與活力。
彙報課上，大家各顯身手，神采奕奕，在課堂上合理運用輔助教學手段，充分展示了自己的風采：有的教師課堂語言生動、形象，極具有親和力；有的教師教學方法新穎，激發了學生學習的主動性和積極性；有的教師基本功紮實，課堂張馳有度，營造了良好的教學氛圍。教學過程環環相扣，展現了新教師良好的發展潛能和優秀精神面貌！
語文趙立新老師通過引導學生閱讀、思考、討論，讓學生深入理解文本的內涵，提高閱讀能力和思維能力。同時還通過豐富多彩的課堂活動形式，如角色扮演、小組合作等，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握語文知識和技能。
數學張桂娟老師在教學過程中創設的情境，目標明確，能為教學服務。通過創設情境，讓學生感覺數學是有趣的。在教學課件方面，張老師精心製作，充分發揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用，從課題材料的搜集上和視聽效果上，都非常富有創意，如花似錦，引人入勝，而且都非常貼近學生生活，做到學數學用數學。體現了數學來源於生活，運用到生活中，使枯燥的數學教學變得形象直觀，充分激發學生的學習興趣，更有利於學生牢固掌握所學知識。
英語魏淑玲老師執教的這堂課是一堂清晰實在、紮實系統的英語課。教師以新課程理念為指導，充分考慮學生的年齡特點，關注教學方法，教師注重利用實物、圖片、身體語言、表情動作等作為教學資源，創設講解和運用英語的情景，讓學生真實的去感受知識，體驗知識。魏老師教學活動的設計豐富多彩、高效，訓練方式多樣，有師生互動、小組活動、個人活動等，在活動中突破難點，在活動中發展能力。
學校領導、年級部主任和同學科教師積極參與聽課和評課。
精心雕琢的課是值得我們回味的，青年教師彙報課之後的評課更是思維與智慧的碰撞。課後，各教研組認真組織評課活動。老師們暢所欲言，分別從教學設計、課堂實踐、教學效果等方面進行了點評，對青年教師在課堂上的表現給予了積極評價，也針對課堂教學活動中可以優化的地方進行了熱烈探討，總結出了有針對性的改進措施。
田淑琴校長在評課環節表示，彙報課是年輕教師進步和成長的契機，讓我們看到新教師的勤奮與好學，活力與熱情，見證了教師團隊團結向上、鑽研進取的精神。「教無止境，學無止境，教學無止境」，相信通過本次活動，能為新教師們搭建了一個展示自我、交流學習、相互提升的舞台。相信在未來成長的道路上，新教師也一定會一步一個腳印，走得更紮實，更長遠！
此次活動的開展，不僅展現了青年教師良好的教育教學風貌，也為青年教師搭建了一個相互學習、交流的平台。相信此次活動能為青年教師的成長賦能助力，促使他們早日成為可以肩挑重擔的優秀教師。
編輯：韓兆磊
撰稿：魏春雨
初審：張文娟 馬廣輝
李宗興 楊宏麗
終審：田淑琴
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編輯：琪琪格