文/孕嬰幫！
你印象中的黑板報是什麼樣子的？是滿滿當當的文字鑲嵌著毫無特色的花邊，還是花花草草中幾個大字點綴其中？黑板報在很多學生的眼中只是一個任務而已，無論好壞，只要不「拉胯」，那就沒有什麼問題。
這種思想並不是某一個階段學生特有的，而是貫穿在各個學習階段。
小學生黑板報火了
前不久，小學生黑板報火了起來，各色各樣的設計讓我們看見了不一樣的黑板報舞台。一個個平平無奇的黑板，在充滿創造力的小學生手裡，已然變成了一個閃閃發光的藝術品。
有的黑板報是學生畫工的體現，黑板上的人物雖不能說栩栩如生，但一個個線條的勾勒，人物形象非常地完美且獨具特色；
有的黑板報是學生思想的表達，蠟燭代表著三寸講台的老師，其中表現得滿滿都是對老師崇敬的愛意；
有的黑板報是孩子夢想的表現，動漫里的英雄人物、崇敬的社會角色，融入著孩子真實的夢。
小學生雖然年紀不大，但他們對待任務的執行力是很棒的。精緻的黑板報上面的不只是彩色的粉末，還有孩子童真的心。老師看到這些各具特色的黑板報，都發自內心地表示：不捨得擦掉。
黑板報有什麼作用？
1、豐富孩子的業餘生活
學生的生活相比較而言還是很枯燥的，聽不完的課、做不完的習題，滿滿當當都是知識的色彩。在快節奏的學習生活中，適當給學生穿插一些業餘生活，可以讓學生更好地投入學習。
黑板報相關活動就可以把孩子從知識的海洋中拉出來，豐富孩子的業餘生活，讓孩子體會到學習的快樂。
2、提高孩子的創造力
黑板報就像是一塊畫布，上面怎麼設計、如何布局、如何下筆，體現的都是孩子的創造力。孩子在一塊黑板上，將自己的構想表現出來，每一個成品都是一件不可多得的藝術品。
黑板報就是孩子創造力的體現，就是孩子綜合能力的體現，此類活動可以在一定程度提高孩子的書法、繪畫、策劃能力。
3、促進班級管理工作的運行
很多老師會把黑板報當成一個情報站，通過讓孩子抒發己見，監督班級管理工作的實施；通過相關故事的介紹，規範孩子的整體行為；通過對黑板報內容的分析，可以探知孩子內心的真實想法。
這在一定程度上可以幫助老師進行班級工作的管理，促進班級管理工作正常運行。
對於孩子來講，創造力是非常重要的。擁有一定的創造力，可以讓孩子有更多的發展機會，可以讓孩子有更好的發展空間。那麼如何提高孩子的創造力呢？
提高孩子創造力的方法
1、鼓勵孩子進行角色扮演等遊戲
角色扮演類遊戲與畫黑板報有一定的相同之處，黑板報是將孩子的創造力用粉筆描繪上去，而角色扮演是將孩子的創造力表現在角色行為之上。
角色扮演是一個很有意思的活動，小學生們很喜歡此類活動，老師和家長可以藉助這種活動，讓孩子發揮更多的創造性，在遊戲的過程中提升孩子的創造力。
2、不要限制孩子的「慾望」
小學生正處於好奇心爆棚的階段，他們此時會對很多東西感興趣，這摸摸，那碰碰，都是很正常的現象。家長在生活中不要限制孩子的「慾望」，在孩子想要探索的時候給孩子提供機會，這對孩子能力的提升有很好的作用。
但要注意的是，不要放縱孩子的好奇心，要適當規範孩子不好的行為，否則最終目的沒達成，還可能有非常嚴重的影響。
總而言之，小學生黑板報是很不錯的展示平台，裡面體現的各種奇思妙想很是讓人喜愛。小學時期正是孩子成長的關鍵時期，家長一定要充分利用這個時期，讓孩子可以有更好的發展機會。
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