文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）

我們家長小時候上學那會，學校老師管得不嚴，也沒有作業，同學們放了學就像過年一樣，一個個瘋了似的往學校外面跑。那時候的學生時代可以說是相當自由的，一是家裡對於學歷還沒有形成完整的觀念，不知道孩子上學之後能幹什麼；二是當時的大部分家庭都不是獨生子女，生活上難免會有困難，不可能讓每個孩子都去上學。

而如今的教育可要比以前「專業」得多，學校有校規，班級里有班規，放學之後老師還會給學生布置作業，孩子們要想像以前那樣瘋玩，可是天方夜譚了。現在也不知怎麼的，許多家長都把衡量一個學校教學水平的標準定在了作業的多少上，好像老師給學生留的作業越多，這個學校的管理就越嚴格，學生的成績就越高一樣。

不僅如此，孩子在學校里被作業壓得抬不起頭的同時，家長在家裡也自發地給孩子們「開小灶」，按照當天學校的課程進度，額外給孩子布置作業。同事小張就是孩子的家庭教師，孩子白天在學校上學，回家之後還要向小張「彙報工作」，告訴小張這一天各科的課程講到了哪裡，然後小張會根據課程給孩子額外再留幾篇題做。

小張布置作業時，從來不考慮孩子的感受。無論孩子多晚放學，小張給孩子留的作業就是一個固定的量，當天必須完成，而且量還不小。孩子天天都要做到夜裡九點十點，洗洗澡就去睡覺了，基本上沒有課餘生活。但孩子的成績並沒有隨著作業量的提升而提升，每次考試的成績始終穩定在班級的中游，有時候甚至還會下滑。

現在的家長都像瘋了一樣，每天在學校門口等著接孩子，接完了孩子就開車往補課班去，回到家裡也不讓孩子閒著，父母自己給孩子出題。

這就產生了一個問題：父母有權給孩子額外布置作業嗎？

一、父母是否有權給孩子額外布置作業？

1. 從法律角度來看

如果從法律的角度看，父母是孩子的監護人，並不具備給孩子留作業的權力。但從現實來看，現在接近百分之九十的家長，都會或多或少地給孩子布置額外作業。有的父母受教育程度比較高，對孩子的教育比較重視，一般來說會給孩子系統地布置作業；而有的父母參加工作比較早，不知道該給孩子布置什麼樣的作業，但仍然會在自己理解的範圍內給孩子出出題。

原則上講，父母是不應該給孩子留作業的，即便留了，孩子也可以選擇不寫。但父母就是父母，孩子已經習慣了聽從命令。

2. 父母在留作業方面並不專業

要說父母督促孩子學習，那肯定是好事。但有一件事是不可否認的，那就是父母和老師之間有著很大的區別。首先家長所處的年代學歷普遍不高，誰家有個大學生那都是稀奇的事，也就意味著家長在課業學習方面具有一定的局限性；而我們的老師都是專業的師範大學畢業，具有豐富的專業知識和教學經驗，不論是講課還是留作業，都要強於家長。

另外，家長往往不夠了解學校的講課進度，孩子已經學習下一章了，家長還在研究上一章的問題呢。可以說，大部分父母還沒有「資格」給孩子留作業。

3. 父母留作業是多此一舉

父母雖然是孩子最親近的人，但在學習方面還真不一定比老師更了解孩子。老師留的作業通常都能照顧到全班的同學，對自己要求高一點的同學可以在做完作業之後，自行添加內容；對當天知識理解不夠透徹的同學也能通過作業，再複習一遍講課的內容，而父母就不要再插一手了。

作業的作用是幫助孩子鞏固並理解知識，同時給孩子樹立責任意識，讓孩子在寫作業的過程中學會今日事今日畢。但作業如果留的太多，則會產生相反的效果。

二、過多的作業會給孩子造成哪些影響？

1. 用腦過度

孩子在學校的課業負擔已經夠重的了，不少孩子放學之後還要去參加補習班，回到家裡往往是七點鐘以後了。這時孩子應該做的是適當地放鬆，到外面做做運動。如果還給孩子布置作業，孩子就會產生大腦疲勞，直接影響到第二天乃至今後的學習。

2.厭學

其實這個問題不用過多的解釋，每年都有一定數量的孩子因為學校的負擔太重，家裡又不給予理解，最後導致孩子厭學、退學的事情發生。

3.智力下降

孩子如果長期處於用腦過度的狀態，最終結果就是孩子的反應變慢、智商下降。處理事情時想不出辦法，本來能做好的事現在也做不好了。

說到這，有很多家長都會反駁：我們給孩子留作業也是為了他好，難道孩子不寫作業到處瘋玩就能提高成績了嗎？我要說的是，家長輔導孩子的辦法有很多種，但留作業可不是其中之一！

三、家長如何輔導孩子？

1. 做孩子的「後期保障」

家長之所以額外給孩子布置作業，說到底還是對孩子不夠放心。孩子是家長看著長大的，孩子是什麼樣子家長最了解了，家長應該完全信任孩子，放心地把孩子交給學校和老師，自己則盡全力照顧好孩子的生活，成為孩子有力的「後期保障」。

2. 給予獎勵，激發興趣

孩子走出的每一步，父母都應該及時給他反饋。當孩子靠著自己的努力取得進步時，父母可以適當地給孩子一點獎勵，這樣才能激發孩子對學習的興趣。

3. 幫孩子制定學習計劃

既然在學習知識方面家長不夠專業，那不妨利用自己多年工作的經驗，幫助孩子管理好自己的時間。先讓孩子制定一個學習計劃，家長看過之後挑出不足的地方加以完善，計劃制定好以後嚴格讓孩子遵守，每過一個階段就相應的重新制定一個計劃，這樣才能做到不斷進步。

現在學校的競爭也不比社會輕鬆，每個孩子都爭著往高處爬，父母在輔導孩子的學習時一定要注意方法，自己不熟悉的領域就交給老師，別一片好心最後卻幫了倒忙！

互動話題：各位家長朋友們，你們是如何看待家長給孩子留作業這件事的呢？你們又是如何輔導孩子學習的呢？歡迎在下方留言，我們一同探討！

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