進入高中後很多女生學習成績下滑，女生不如男生等此類的話題頻頻出現。其實，在高中階段，女生的分數就會落後、成績就會變差，只是一種偏見。比如，在中國校友會網最新調查的2007年-2016年中國高考狀元性別比例中，女狀元占53.41%，男狀元占46.49%。從數據中可以看出，巾幗不讓鬚眉，女生已經遠超男生。
的確從全國狀元的性別占比中，女生絲毫不比男生差，我們也可以認為，在頂尖的學生中，性別的影響確實不大。但在我們一線教學的老師看來，在高中階段，男生確實會後勁更足一些。如果你也感到學習吃力，成績相差比較大，可以和我一樣學習《瘋狂600》裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。
我們可以先來看一組進入高中後，男生和女生考試成績的數據：
某班級中考成績排名前十的男生，女生中各占5個，經過半個學期的學習，高一期中考試，排名前10名的學生，其中男生變成了6名，而女生減少到4名。
另外，在全班進步的24名同學中，男生占了16名，女生占了8名，男生數量大大多於女生；而從進步的幅度看，進步幅度較大的也基本上是男生。
這是某班級高一期中考試的情況，我們可以看出，在高中階段男生會比女生成績提升得快，但並不能說明女生不夠努力，因為影響成績的因素太多了，比如，學校的層次和學習環境等。
曾經看過這麼一個例子：男生在玩兒，女生做題，難住了，問男生，男生看了看，不一會兒給女生講出了思路，然後女生按照男生講的思路，做出來了。後來考試中，男生因為粗心大意做錯了，然後男生的成績永遠只是中上，女生的成績在頂尖。
這個例子一定程度上說明了，男生和女生學習方式的差異以及最終成績出現差距的原因。
那麼，對於進入高中後女生成績會出現下滑的現象，我們也整理了幾點原因，供大家參考。
一、初中和高中學習內容的變化
初中的內容，多半考察學生的記憶能力，學生往往通過努力學習，就能考好，女生往往比男生更加努力，各科成績更加均勻，所以總成績自然也會更高。
而到高中階段，更多的考查「為什麼」、「怎麼樣」這類題目，考查學生理解和運用能力，這些能力的培養，不是單純通過努力就能做到的。
而這時女生還沒有從初中的學習模式和思維中轉變過來，而男生則會更有優勢，所以女生難免會出現成績下滑的現象。
二、女生什麼都想學好，結果可能什麼都學不好。
高一開始，都要進行9科的學習，平均到每個科目仔細的時間並不多。在9大科老師的嚴格要求下，很可能導致學生什麼都想學，但什麼都沒學好的情況，這一點也在女生中更加的明顯。
而相反，男生更加善於做題，而且能夠更加深入的做題，結果會讓數理化成績比較突出，這些科目往往拉分較多，也會使得男生的總成績會處於優勢。
三、壓力過大，情緒不穩定
從初中到高中成績下降，心裡無法接受這種落差，又沒有及時地調整心態，問題也會愈加嚴重，無形中增加了學習的難度，成績就會直線下降。此外還有家庭，男生女生交往等問題，雖然可能是一些微不足道的小事，但是卻無時無刻不影響著女生的學習和生活。在這方面又顯然不如男生能放得開，處理得當。這也是會使得女生成績出現下滑的原因。
以上是影響高中女生成績提升的一些因素，對於大家來說，如果能克服這些困難，想要提高成績並不困難。
反觀近年高考，在分數上脫穎而出，從而進入名牌大學的女生並不少；比如，2018年浙江省的理科狀元為張楚衣、江蘇理科狀元為袁夢，均以成績上的優勢，被清華大學所錄取。
其實，當女生升入高中之後，只要克服心理上的弱勢，改掉學習習慣上的錯誤，找到適合自己的學習方法，逐漸養成良好的學習方式和解題習慣，想要提高成績、考進名校，將是水到渠成的事情。
最後，也希望2020屆考生，無論男生還是女生，都要了解自己在學習中的弱點，有意識地克服，不要急於求成，堅持學習，堅持調整，就一定能渡過這艱難的適應期，實現期待中的進步。
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