這裡沒有奇蹟，全靠努力！
2020年中考，鹽外不負家長重託，不負學生期待
全年級中考參考學生320人，重高線上線202人！
直升160人，年級近前50%都直升了！
小升初搖號，在四個市直管學校中，鹽外報名搖號500+，中標率百分之10幾，僅次於北師大。
配一流的師資、有一流的態度、辦一流的學校，鹽外馮霞是優秀之一。
今年初升高，鹽外初三10班更是從年級倒數，逆天改命。
全班36名同學有12人直升，其中3人在零診時成績連低線都未達到；
剩餘24名同學合併到中考6班，全班34人參加中考，上重高線21人，其中4名同學之前都在年級200名以後。
余林棵，零診年級排名200名，一診排名100名，獲得直升資格；
楊宗睿，零診年級排名220名，一診排名129名，獲得直升資格；
劉淞語，零診年級排名217名，中考上重高線；
蔣炎利，零診年級排名237名，中考上重高線；
……
看到娃娃們的飛速進步，班主任馮霞老師一個勁兒地說道：「我對他們這一年的發展不是滿意，是相當滿意！」
而這位厲害的班主任馮霞老師，來到鹽外15年，除了教化學，更是擔任了11年的初三班主任。
「高三、初三的出口成績決定著一個學校的口碑和社會認同度，學校這麼信任我，我怎麼能讓學校失望！」
15年來，馮霞老師每年的教學成績出口均獲得學校表彰。作為備課組組長更是帶領全組老師，在每年的一診考試中，化學成績名列錦江區15所學校的第一圈層，2019年年級平均分更是拿到第3名的好成績。而在學校各學科考試中，化學成績更是每年名列各科之首。
從2008年至今，馮霞老師共完成論文十餘篇，發表四篇，參與編輯刊物一份，在區級微課製作大賽、導學案編制、活動單元設計等比賽中均獲一等獎；在中考原創試題編制大賽中分別獲得一等獎、二等獎；每年為直升年級編寫初升高銜接教材；
2015年被評為「成都市民辦學校優秀教師 」、2016年被評為「成都市優秀青年教師」、2017年獲高級職稱、2018年被錦江區進修校聘為區骨幹教師。
從講台上到講台下，馮霞老師堅持為學生的三觀扶正築基，用信念感召學生，做他們成長的領路人。
疫情期間，馮老師除了每天早上7點，雷打不動地出現在螢幕前陪班上孩子們一起早讀，線上督促孩子們上課。也常常和同學們分享抗疫期間的感人事跡，激發孩子們的責任感和使命感。
雖然每一年都是中途接班，但馮老師不會了解學生的過去，她希望抓住這個新的起點，大家重新開始！
「過去不能代表將來，也不能決定現在。了解學生的過去，就會對他們下定義，所以我把每個學生都當作新生，他於我就充滿無限可能，相信他的各種可能性，然後領著他一起規劃未來的方向，你期望他成為什麼樣子，他就會朝著這個方向去發展。」
不以分數、排名論英雄，以學生的進步和改變去評價他，這給了班上每個同學變優秀的機會。
「其實現在的孩子都很聰明，但是有一點懶，對未來還很盲然。所以我領著他們，先從自己的角度：希望成為怎樣的人？再從學習的角度：一診希不希望直升？參加中考，又希望考到什麼水平？就這樣逐級定目標，再分化到月、周、日怎麼做，目標就逐漸明確了，再奔著目標去努力，娃娃看到自己的進步，也會越來越有幹勁！」
蔣炎利同學就是這樣實現了逆襲：零診時年級排名237名，為了幫助他主動學習，馮老師要求他每天做到各科上課認真聽講、作業認真完成、主動找老師改錯，完成每項任務找各科老師簽字，再找馮老師打卡代表一天的學習任務完成……這件事一直堅持到了中考，看到了自己的不斷進步，加上老師不斷的引領和鼓勵，他開始化被動為主動，最後中考在體育扣8分的情況下，考到了560分的好成績！
馮老師形容他們班的學生：越往後越會發現他們眼睛裡越來越有光，因為越來越自信，和剛來時展現出來的精神風貌，完全不一樣！
讓家長安心，讓學生有信心，對得起自己的良心，是馮霞老師15年堅持的初心。
在馮霞老師的手機相冊里，滿屏都是學生的照片，她用心記錄著他們學習生活的點點滴滴，「是金子總會發光，不是所有人都能考上清華北大，但我會根據他們每個人能力的不同，帶領他們設定契合自己的目標，只要通過努力取得進步，這就是本事。」
同學們都說馮老師的化學課邏輯思維非常強，一節課下來會覺得腦容量非常大，也很有成就感。而談到自己的化學課，馮老師說：「化學是一門為生活服務的高品質學科，不能因為分數的高低去學習化學，而要本著服務生活，提高生活質量的角度去學習這門知識，這才是我們學習的價值跟意義所在。」
深知每個娃娃都是家庭的希望，不論是學科教學還是班主任工作，馮霞老師也始終保持著自己做老師的那份純粹。
和鹽外一起成長的15年，馮霞老師用成績說話，向自己的每一屆學生證明了：哪有什麼奇蹟，只不過是拼了命去努力而已，只要付出了就一定有驚喜等你！