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江蘇省海門中學招聘教師，起薪40萬元。不過，針對的是高中階段有奧賽獲獎經歷的教師。
這條新聞也上了熱搜榜，但這兩年高薪招聘教師的新聞挺多，所以我也沒有特別注意。
但今天看到21世紀教育研究院院長熊丙奇對此事的評論，我覺得有點不同意見，所以還得說一下。
熊丙奇認為，以學歷和曾經獲得的獎項定薪酬，仍是「唯學歷」「唯獎項」「唯帽子論」，而且「奧賽情結」也不符合基礎教育的發展方向。
他認為，學校把奧賽獲獎經歷作為招聘條件之一，道理很簡單，在教師的簡介中提到這一經歷，就會吸引不少學生和家長，成為學校招生的「賣點」。
02
個人覺得，熊丙奇的說法有失偏頗。
給奧賽獲獎經歷的畢業生高薪，其實是由於奧賽的特殊性。
了解奧賽的人應該都知道，搞奧賽絕對是拼思維、拼智商的事情，努力有用，但光靠努力根本不行。
學奧賽，從能力上講應該是一個小眾的事情。
從網上可以查到，海門中學是奧賽強校，每年都有學生在各級各類奧賽中獲獎，人家肯定需要奧賽教練。
而奧賽教練這活兒，也不是每個人都能幹的。
沒有那個思維，很多人即使上完了大學，即使讀完了碩士博士，做奧賽題還是稀里糊塗。
普通的學科老師，教學生參加高考，讓他們在高考中拿高分甚至拿滿分，這都能做到。
但絕大部分人，做奧賽教練的工作是不適合的。
不管你是985畢業，還是具有碩士甚至博士學歷。
03
奧賽獲獎有多難？
就算是在這幾年不斷擴容的情況下，就算是把國家五大奧賽的一、二、三等獎全都算上，人數也遠遠小於每年清華和北大的招生人數。
也就是說，從某種意義上講，奧賽得獎，比考清北還不容易。
能夠在奧賽中獲獎的人，那是稀缺人才。
可能有人會問，既然大部分學生都不適合搞奧賽，學校還招奧賽教練幹啥？
答案是，為那一小部分有天分的學生做準備。
如上所言，奧賽生到了一定水平，普通學科教師是沒有能力輔導的。
如果學校沒有專門的奧賽教練，最關鍵的時候需要從校外專門聘請教師來培訓學生，多花錢不說，也不方便。
如果不請，可能把學生耽誤了。
學校招聘奧賽曾經獲獎的畢業生來做教師，這是划算的，也是對學生負責。
04
在教育部今天剛剛公布的「2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單」中，五大奧賽仍然在列。
在強基計劃報名中，哪怕是清華和北大，對於獲得五大奧賽全國一、二等獎的同學，也是審核通過即破格入圍。
這說明，奧賽作為發現人才、選拔人才、培養人才的意義仍然存在。
在這種情況下，部分有能力的中學開展奧賽教育，也在情理之中。
一所奧賽強校，招聘有奧賽獲獎經歷的老師，我覺得更是出於實用的目的，而不是為了宣傳時好看，更不是當做招生時的賣點。
在這件事情上，熊丙奇院長可能想多了。
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在噹噹、京東、天貓等平台熱賣中！