（來源：作家方曉莉）
（備註:圖片來源於「@易中天」老師的頭條，感謝分享！
話說，不少條友都去對了易中天老師的上聯吧？……恭喜發財！~）
感謝此前「@詩道駿言」博士在對聯上予我的教誨，當時成文《專業和業餘的差別：我花了一下午時間對易中天的上聯！四易稿！》，記錄其過程，雖題目四易其稿，但實際上，遠不止四次的修改，再次感謝詩道駿言博士在古典詩詞上，先引導我學習了格律詩而寫下人生第一首五律，後引導我真正進入對聯當中，需要面對的一切境地，然後讓我察覺到自己在薄弱項中所處的境地，深表感謝！
同時也感謝網絡能夠讓我擁有這樣的學習機會而得到專業上面的課程學習，說實話，很感激。
在我終於定稿，而去易中天老師評論區寫下那個下聯的時候：
上聯：歲盡奇寒春乃近；
下聯：風搖駭浪岸何遙？
有條友「@山林士「予以肯定的時候（雖然我覺得自己還需要多學習，其次也是詩道駿言博士多次指點下的結果，仍然需要進步），他也提出了一個問題：「風搖駭浪，水可覆舟？」，那麼我是怎麼對待這個問題的呢？……
首先感謝這位條友對這個對聯的關注，以及鼓勵，肯定。
其次，我想要說明的是：
「風搖駭浪岸何遙？」：此風搖駭浪，說明在主觀上，具有促進作用，客觀上，具有推動作用，此風是誰？——————此風為風，可為一切推動客觀事物的主動性或者客觀性因素，而真正起風者是誰，也許也甚為關鍵（而這個是不以人力為轉移的，你姑且可以稱之為「道」。）。
而，凡事不可臆測：但，能尊重客觀規律。
（圖片來源於網絡，感謝分享。）
駭浪雖有，也有風行，倘若有船的話，也便是舟：正向而行，則無事；
逆行，則有可能翻船。
所以，這是「水能覆舟」的一個前提條件。
因此，需要正行。
無論是舟於海上，或者人於路上，都需正行。
逆行，則一定會產生不可逆轉的後果。
另，也有條友「@兜售野史」看了我那篇文章《專業和業餘的差別：我花了一下午時間對易中天的上聯！四易稿！》後，約摸也敬服於我「厚臉皮」求教的精神，因此震驚到了？……因此，他見我這麼執著於對聯上的學習，所以問我，為何不對觀音山的下聯？……
其實我曾經對過，但我忽然發現，我那時候比如今，更加業餘……所以，我想，我會找個時間對一下，屆時再請教老師。
真的，錢不錢的無所謂，關鍵是，我愛對聯。
（圖片來源於網絡，感謝分享：你參加過嗎？效果如何？）
（感謝「兜售野史」條友的建議，我回頭再去學習一番，到時間去對對看，謝謝。）