高中不分文理科，採用新教材後，怎樣學習歷史才好？

原標題：高中不分文理科，採用新教材後，怎樣學習歷史才好？

我們知道，傳統的文理分科，選文科副科只能是政史地，理科只能是理化生，很多學生在分科時非常糾結，可能化學比較好，但是物理生物卻不擅長，而對於文科興趣也有限……而在新高考實施省份，文理科的嚴格分界將被打破，物理和歷史成為首選科目，有一部分專業要求首選科目必須要有歷史，更說明歷史的重要性。至於輔導書使用統一給回復，《瘋狂600》（福建師範大學發貨）就可以，裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。

而今年的秋季學期有北京、天津、遼寧、上海、山東、海南6省（市）率先使用新版高中教材，2022年將全部使用新教材。我們知道，現階段高中歷史教材必修一共是3本書，分別對應政治、經濟、文化三大版塊，而新版必修教材分為《中外歷史綱要》上下兩冊，採用通史體例編纂，這一改變對於高中歷史的學習是有一定的影響的，那麼在文理不分科後應該怎麼去學習歷史呢？

對歷史事件的了解

學歷史首先就是要對國內外歷史事件了解，比如：整體的歷史進程，而在這個進程中有發生哪些影響重大的事件，發生的時間，與之有關的重要人物，發生的原因，歷史意義等等，熟練掌握這些是學習歷史的基礎。

把握歷史事件之間的聯繫

學好歷史一定要了解歷史事件之間的聯繫，了解國內與國外歷史之間的共性和區別，學會分析歷史事件發生的背景，在腦海中構建這樣的歷史知識網絡，這一部分是歷史的基礎知識，是要熟練記憶的，可以採用理解+背誦的方式記憶。

學會分析和總結

歷史考試，閱讀分析和總結能力非常重要，很多的題目尤其是解答題，都是給予若干材料，要求結合材料，從材料中篩選出答題的信息並加以總結。而在分析題目的時候大體思路是：結合背景，從政治、經濟、文化、軍事等方面分析原因，要注意全面性，然後總結形成答案。

而對同學們來說，較大的困難在於答案上，在看題目的參考答案時，我們總會感嘆答案怎麼這麼精鍊，我怎麼想不到，總結不出來呢，這個總結形成答案是與語文閱讀理解能力有關的，這一方面只能通過兩種方式來提升：一是平時做好這一方面的訓練；二是看參考答案，積累相關的詞彙，積累到一定程度後會有質的改變的。