對於小孩來說，每隔幾個禮拜，孩子的父母就要來回奔波家附近的幼兒園或幼兒園附近的小學。而且幼兒園老師也會對家長的孩子進行親密的接觸。很多家長都喜歡對小孩子和孩子的父母抱有極大的好奇心，也就是說孩子們也喜歡有一個在家裡，父母們待一會就要來看看孩子。
還有一種情況是，當孩子的父母在工作或者正在工作的時候，他們也會儘可能的去早早地接自己的孩子放學。或者是在孩子還沒吃飯的時候就讓孩子先帶著飯和水去幼兒園。在孩子父母帶著孩子去幼兒園的時候，也可以讓自己的孩子玩，在這裡，我們可以教育自己的孩子，讓孩子儘可能地去融入到父母的生活中來。小孩很喜歡和父母在一起有一個很好的交互作用。
他們很喜歡自己的父母，也把父母當作最好的朋友，當他們和父母之間有什麼問題的時候，總是會向父母提出來。所以，如果家長帶著孩子去幼兒園的時候，可以試著和他們交流，讓他們更好地接受這個陌生人。在這樣的小環境中，孩子會更快的融入到家庭生活中，如果在這裡可以有自己的小夥伴，或者是有父母的陪伴，那麼這對於孩子的學習起到雙重的效果。如果能在這樣的環境中，讓孩子的成績得到更好的發展，從而家長在和孩子的陪伴過程中，也能找到更多的樂趣。
讓孩子適時地自己出去走走，鍛鍊親子關係，讓家庭更溫馨孩子的父母在家庭中大部分時間都是在家裡，一般每周就會回一兩次，而且每次回來也都是睡覺的時間。其實這樣的作息並不對，也不是很適宜親子之間的交流。所以通過父母的陪伴，把孩子的小夥伴介紹給她的父母，也能讓孩子體會到孩子喜歡一個人，陪伴是有一定的時間的，孩子也才可以有更多的交流。如果孩子在家長的陪伴下，可以體會到父母的情感，而且也可以更好地培養孩子的性格。如果家長可以在家長的陪伴之中，讓孩子自己去了解其他小朋友的生活，學習到一定的知識，使孩子在同齡人之中更加的融入這個大家庭。
放棄強制性的父母教育方式，多和孩子進行真正的溝通，和孩子建立良好的相處模式在學校的時候，父母都要上班，孩子在家或者和父母在一起的時候，孩子就是最重要的。他們和父母之間是獨立的個體，彼此相處的過程當中如果有摩擦和矛盾很正常。如果孩子和父母之間的矛盾可以通過溝通來解決，那麼家長在和孩子相處的過程當中，就不會有太多的壓力感，反而會感到更放鬆。而且這樣的陪伴，也更能培養孩子自由自在的生活方式。如果孩子和父母之間，總是存在吵吵鬧鬧，彼此之間的關係並不和諧。家長就會感到十分的痛苦。