考研英語中Use of English部分有5%（還可能是10%或15%）是介詞選擇題。別看它不起眼，關鍵時候能救命！今天好輕鬆考研用真題句子為例來詳解介詞選擇題如何輕鬆拿分，同學們拿小本本記下來哦。
當你刷英語題刷到2008年的Use of English部分，看到這麼一空：
He is that rare bird, a scientist who works independently _____ any institution.
[of]
[with]
[in]
[against]
我遇到有同學在不看選項的情況下大聲呼喊 「from」的（菇涼，請問這個選項在哪裡……）。然後，「against」成為了她的最佳替代性選擇。她的邏輯很簡單：「獨立」嘛！「獨立於」是一種脫離甚至牴觸的關係，不是「from」的話，一定就是「against」了（我其實還滿喜歡這位菇涼的思辨能力）。
答案揭曉：[of]。她差點暈倒，眼前一黑之前還是吐槽了英語介詞的任性。
其實，英語的介詞並不任性……確實有具體的意義來表達事物之間的邏輯的（介詞用來表達事物之間的具象或抽象的關係）！！
[of] 有「相對於」的意思。那麼句子中的這位獨立於任何機構的科學家的「獨立」不是「相對於」任何機構而言麼。
看來，Use of English中考到的介詞選項題，當年的這5%（20個空當中的1空），完全不懂介詞的意義和邏輯的你，怕也是「每次都是猜」了……
當天，我帶著同學們刷到了2010年的Use of English的部分，遇到了下面這道題：
Instead, the studies ended _____ giving their name to the 「Hawthorne effect」, blah blah blah.
[at]
[up]
[with]
[off]
沒有人再敢呼喊答案了，都開始琢磨介詞邏輯了，都開始打開詞典查詢這些介詞的釋義了。於是「with」脫穎而出。
但是，正確答案卻是「令人失望的」 [up]。全班譁然，老師是騙子（個糟老頭子，我信你個鬼）……說好的介詞的意義和邏輯呢……「with」的「以xxx方式」這個意義不對麼？！憑什麼就是「end up」？！
請穩重。這裡有個with本身並沒有錯，也就是說「end up with」是存在的也是可以的，其中，真正的介詞是「with」，但是這個「with」可以被省略。此處，與end形成動詞詞組的是up。up本身可以是個介詞沒錯，可是這裡既不是考介詞的邏輯，up在此處也不是介詞。這裡是考察了end up這個固定搭配，於是就考驗了大家的語言經驗的積累以及對於語言細微之處的關注。
好了，真的可以對英語的介詞邏輯死心了，對麼？其實也不是。就是，總有那麼一些特殊的情況，是需要通過語言經驗和詞組的記憶來掌握的（老師自己也不喜歡這個說法和情況，但是也沒有辦法呀）。
其實，大多數的介詞使用情況，是遵循了介詞所表達的邏輯的。比如2007年的Use of English部分出現的：
On the issue of freedom of religion and the position of the church, however, there was less agreement _____ leadership.
[with]
[about]
[among]
[by]
依據among的邏輯（「在……當中/在……之間」）而選對答案，這個方法不香麼？還有呢：
While most leaders sought to maintain Catholicism _____ the official religion of the new states, some sought to end the exclusion of other faiths.
[as]
[for]
[under]
[against]
正確答案as（「作為」）不明顯麼？
這5%甚至10%，穩拿就不刺激了麼？那就看看2009年的Use of English部分，介詞選項題的占比為15%。
首先，下面這道題，你憑感覺盲選吧（祝你平安）。
It (intelligence) takes more upkeep, burns more fuel and is slow _____ the starting line because blah blah blah.
[off]
[behind]
[over]
[along]
接下來這題比較簡單。
This is _____ the mind of every animal we』ve ever met.
[outside]
[on]
[by]
[across]
再接下來這道題也不大可能錯。
They would try to decide what intelligence in humans is really _____, not merely how much of it there is.
[at]
[for]
[after]
[with]
Anyway，在一上來的Use of English部分中，介詞選項題考察了我們對介詞的意義的理解（包括準確性和全面性），也會考察到我們的語言經驗（一些固定搭配或固定用法需要我們見過並且記得）。
老師勸你一心向學，虛心謹慎（當然也要嚴肅、活潑），可別就差這5%（還可能是10%或15%）。