朋友老杜的女兒小唯，馬上就要上初二了，有天我們聊天，她說：「我們班有一個男生總是被人欺負，一下課，幾個壞男生就扔他的書包，還會把他的作業扔進水桶里，我看著覺得特別可憐」。
「那他沒有還手嗎？」一般男孩子遇到這種情況，一定會還手打回去。
「沒有，從沒見他還手過，好多女
生都說他比較窩囊
。他小學的同學說，以前他會打別人，後來聽說回家後，他爸就會揍他。那以後，他就不會反抗了」。
聽小唯說完，我突然有點擔心孩子的未來，同時也對家長的這種「忍讓教育」，感到了深深的無力。很多家長在孩子被打或者被欺負之後告訴孩子「沒事，下次遇到這樣的孩子躲得遠一點。別與他們發生衝突」。
久而久之，
孩子的忍讓、不反擊變成了他受欺負的根源。
雖然忍讓是一種傳統美德，但只會忍讓會給孩子帶來傷害。
受欺凌忍讓，帶給孩子的傷害
一方面，長期忍讓的孩子會成為固定的受氣包。
《少年的你》這部關於校園霸凌的電影我們都看過，在電影開始陳念的同學胡小蝶因長期遭受欺凌，結束了自己的生命。這也許是她唯一一次沒有忍讓進行的反抗。
我們發現近年來出現了越來越多的關於校園霸凌的情況，被欺凌的孩子只會忍讓，從未還手。而正是因為一再的忍讓，助長了欺凌者的氣焰。我們知道人都有一個「欺軟怕硬」的特性，
當欺負的對象不會反擊時，他們會把「欺負」他人變成一種樂趣，喜歡看別人窘迫的樣子，也喜歡從中找到一種扭曲的「自信」。
而這個被欺負的對象，會成為固定的受氣包。
另一方面，長期忍讓的孩子內心自卑。
他們沒有強硬的底氣與後盾，不相信自己可以說服別人，或者戰勝他人。在與他人的相處中，一直處於弱勢地位。更多的時候，是犧牲自己的真實感受，來達到自己與他人之間關係的一種「平衡」狀態。這樣的一種心態，不是寬容，而是沒有底線的忍讓。
長期處於這種狀態的孩子，不僅在學生時期過得很不開心，到了以後工作中，生活中也會過得不舒服，甚至一生都不會有真正的朋友。
孩子受到欺凌，父母怎麼做更合適？
學會傾聽，了解孩子受「欺凌」的經過
孩子受到欺凌回來傾訴時，家長首先平復自己的心情，不要聽到孩子之間發生了衝突就先著急的要為孩子討回「公道」。這樣會讓孩子形成
遇到事情衝動，不計後果的習慣
。建議家長認真的
傾聽
孩子講述事情的經過，然後在這個過程中
分析
事情，究竟是孩子
單方面
受到了欺凌，還是
雙方的
矛盾，孩子因為受了委屈故而說成被他人欺負。我們知道孩子之間發生矛盾是很正常的事情，當了解了孩子與他人之間的衝突經過時，需要幫助孩子做出理性的分析。
分析經過後讓孩子做決定
比如像上文小唯說的那個孩子，如果當他一開始與同學發生衝突，爸爸能夠詢問原因，知道孩子為什麼會受其他同學的欺負。然後幫助孩子做
出理性的分析
，比如告訴孩子：「他欺負你是他們不對，你可以選擇跟他們講道理。告訴他們這樣的做法是不對的，你可以選擇原諒他們，和他們做朋友。也可以選擇與他們打一架，然後再也不和他們玩耍。這個事情你可以自己決定。無論是哪一種，爸爸都會支持你。」
爸爸有了這樣的態度，孩子就會有底氣做出自己想要的決定。如果孩子選擇原諒，說明他寬容，有一顆包容他人錯誤的心靈。如果孩子回手，家長也要表示理解。並且告訴他，這種互相打架需要你們彼此承擔後果。
這樣不僅能夠學會自己處理問題，也可以培養孩子的社交能力。千萬不要在事情沒有了解清楚，就對孩子說
「要禮讓他人」
。雖然忍讓是孩子成長中必須學會的一課，但不代表這種情況，必須發生在他被別人欺負之後。
媽媽來叨叨：
曾經在知乎上看到有位網友發過這樣的一句話：
"父母一直教育孩子忍讓，實際上是一種扭曲的人生觀。世界上最惡劣的就是不懂教育還要去教育孩子的父母。"
所以，
別忙著教會孩子忍讓，應先教會他，如何保護自己的底線？
一位開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！
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