梁建章從學習英語的必要性和意義方面做了闡述，表明了如果弱化或者取消英語明顯不現實。

學習英語的重要性

大部分人從上學開始，接觸語文和數學方面的知識多於英語，儘管很多孩子語數英同時學。但到小學畢業往往語文、數學所掌握的程度完全可以勝任日常生活或者工作，而英語的水平就算到高中階段或許還在基礎階段。

英語水平在未來求職階段是某些職業必備的條件，大部分企業招聘不會專門要求數學或者語文水平，很多企業卻對英語水平有要求甚至會測試，尤其是涉及到研究和涉外管理行業，英語能力是必備參考項，也是門檻。

即便沒有硬性規定英語水平，當發展機會到了，有英語能力和沒有的人相比這就是優勢是機會。對學生時期來講，中高考英語成績的比重仍然不低於語文數學。

中英文翻譯，需要學習英語

現在網絡發達的時代，日常生活中任何不會做的事都可以在網上找到方法和答案。有人認為，即使不學英語，沒有足夠的英語能力，在需要的時候交給網絡一切都可以解決。網絡確實可以翻譯任何一個詞句或者一段話，但是日常生活中，在使用英語的情境下，總不至於拿出手機打開翻譯軟體。

就如在需要乘法口訣時，即使沒有記住可以拿出乘法口訣表查閱一個道理，不僅不方便還耽誤時間。並且相比人來講機器翻譯時間上有延遲不說，翻譯出來的句子缺少了感情色彩和邏輯性，會不完整甚至不準確，或者詞不達意。

學習英語提升競爭力

現在越來越趨於全球化，與世界接軌，仍然作為世界通用語言的英語，不管在日常生活工作，還是國外旅遊，都給人們帶來便捷。在我國曾經一直推廣普通話，就是為了方便各個地區的人民群眾交流，不僅在自己生活所在地，走到中國任何一個地方，大家能交流無障礙。

英語同樣如此，可以起到交流無障礙的作用，沒有一個人或沒有一個國家想閉門造車，時代的發展和社會的進步也不允許閉塞。從這個角度講掌握英語學科也是擴大自己交流途徑和範圍的方式，是一種優勢。尤其涉及到跨國界的學術交流或者其它方面相關工作，需要紮實的英語基礎。

從國家發展角度來看，要想更多國家的人來中國觀光旅遊，英語水平是接待和交流的硬性條件。鄰國日本的科技實力和經濟狀況可以和美國媲美，甚至趕超加拿大和英國等這些國家。但是日本在世界範圍人才引進方面和擁有國際化機構方面，卻比不上英國和加拿大，原因在於這些國家以英語為主要語言。

世界各國的人才到一個英語為主要語言的國家，工作生活中交流的便捷性，遠遠高於英語非主要語言的國家。瑞士、荷蘭、新加坡和德國等很多國家，也有很高的競爭力和國際化程度，這些國家都很重視英語。

就連經濟相對落後的印度，雖然經濟情況不盡人意，但卻可以培養出在世界範圍頂尖的管理人和學者，這與印度重視及普及英語分不開。

現在很多國家也開始重視漢語，有人認為可以在全世界提倡普及漢語，想法很美好，但是這也只有國家經濟有絕對優勢的前提下可以實現。全世界範圍內我們國家的人口占百分之十幾，還是比不上很多以英語為官方語言的國家。

還有一個現實問題，近幾年我國人口出生率下降，占比已經達不到世界範圍的百分之十，這對漢語成為世界語言又將增添難度。

枕邊育兒寄語：

中華民族文化淵源流長，漢語是一門非常美妙且偉大的語言，這是我們每一個中國人的自豪和幸運。並且越來越多其他國家的人喜歡漢語，通過學習漢語了解中國，這是發展的優勢。但是就目前世界發展的情況，英語仍然需要學，只要它是被認可的通用語言，那學生要學習要考試也是必然。

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