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音樂： Shinya Fukumori Trio-Hoshi Meguri No Uta 陳昇-愚人之詩
現在網上動不動有人批評「 快樂學習」——這樣的批評犯了一個最簡單的概念錯誤：把「快樂學習」和「不用功」等同起來。
事實是，迄今為止我相信 從沒有哪一位教育學者說過學習不需要用功。教育學所提倡的「快樂學習」是相對於「痛苦學習」而言的，不是一些人理解的看電視、打遊戲、踢足球、唱歌、睡覺等等這些娛樂性的「快樂」。農民不會天天蹲在樹蔭下等糧食豐收，教育學者也不會說孩子你天天躺著睡大覺就可以有好成績，誰會那麼傻呢。當我們探討快樂學習這個話題時，至少要知道「快樂學習」指的是什麼，而不是自己先胡亂定義，樹個假想敵，然後批判自己定義的那些東西，打擊假想敵。
學習能力是要從兒童時期培養的核心競爭力，「用功」和「主動思考」是核心中的核心，「快樂學習」要創造的正是這兩樣。發現知識的魅力，發掘對學科的興趣，呵護上進心，激活內在的學習動力，讓孩子自覺自愿為學習而用功——這就是「快樂學習」的基本含義。目的是減輕兒童的學習負擔，不被學業奴役，能快樂成長。
當然，現代學校中的「學習」本身確實談不上多麼快樂，尤其在現在的考試製度下，兒童很難發展他對學科濃厚的興趣。不討厭學習，願意主動用功，這已經很不容易，這是教育的底線，也是目前家長能給孩子的最好的幫助。
做個比喻，學習像搬磚，你願意在監工的指令下，吃苦耐勞、拼盡全力地用雙手搬，還是願意有人給你造一輛推車，甚至放上音樂輕鬆愉悅地搬？答案不言自明。目的都一樣， 「快樂學習」無非是要為孩子們製造一輛「帶音樂的推車」。為什麼快樂學習遭人詬病，因為站在一邊揮著鞭子吆喝孩子用功，這是非常簡單的，不費力還顯得自己有作為；而要幫孩子造一輛推車卻需要費心費力，造不好還更耽誤事——遇到這種情況，家長和教師更要從否定自己開始，從頭做起，這於很多人來說完全不能接受，只好放棄，然後批判快樂學習。自己邯鄲學步，卻要快樂學習背鍋。
事實是最好的證明，問遍所有長大了的學業有成、陽光上進的孩子，是嚴格成全了他，還是家長的愛與尊重成全了他。是外部的壓力成全了他，還是內在的上進心成全了他。如果我們足夠誠實，答案不言而喻。
有人說「快樂學習」是心理學誤導人，說這話的人不知道，心理學上有一條重要的原理： 面對簡單任務，需要較高的激奮水平；而面對一項艱難的任務，激奮水平不能太高，太高就是抑制，適得其反。簡言之： 在非日常、簡單的生活事務上，痛苦和嚴格是可以見效的；在日常的、較重大的問題上，必須伴有較為愉快的情緒體驗，越放鬆越好，否則適得其反。
學習是一項長期且艱巨的任務，不是一兩次簡單的考試，如果一味地要求孩子「用功」，他可以在短時間內和低年級時表現得不錯，到了高年級就力不從心，而且會敗壞一生的學習能力。
至於有些家長說「我也給孩子自由和快樂了，但他卻變得很差。」這種情況應該是你不得法，是不懂造小推車原理，鸚鵡學舌地造了只沒軸的車，還怪孩子不肯推著走。這種情況我見得太多，很多家長來我這裡抱怨說他給了孩子自由，孩子卻更差了，但只要讓家長舉兩個日常的管理孩子的例子，就可以看到他並不理解快樂學習的精髓，把愛和自由做反了。
人人都知道不該把孩子當機器看待，但如果在生活中卻控制孩子的每一個生活細節，從刷牙到吃飯，從睡覺到寫作業，事無巨細地管——一個被當作機器操控的孩子，他也可以成長，但他至少一半的生命力會慢慢變得冷冰冰，變得刻板。而 教育的任務是發掘兒童的潛能，讓他成為一個完整而幸福的人，有考試的高分，有事業上的成功，更有精神世界的豐足。沒有快樂的童年，很難有成功的人生。
所以，如果只是想得到立竿見影的效果，嚴厲教育沒問題，逼孩子學習，嚴格規定他必須做什麼，這就夠了。 如果打算為孩子一生負責，讓他成為自己，而不是家長的提線木偶，那麼必須 「把孩子當老師」，尊重兒童，了解兒童，順應兒童心理，以孩子樂於接受的方式去引導他們。
心理學的誕生，是因為人類的心理有共通之處；教育學的出現，因為兒童是相似的。兒童千差萬別，教育學和兒童心理學尋找的是有規律的、共性的東西，只有把握這些共性的東西，才能解決個別的問題。這猶如醫學，人是千差萬別的，但生理總有共性，這個共性是醫學存在的理由，也是解決每個個體病人的基礎，拋開醫學基本原理談治療，用門板治羅鍋，那只是江湖醫生的做法。還如圍棋，規則看似極簡，入手簡單，幾乎沒有門坎，但要下好了，不容易，頂級高手恰是掌握了最基本的原理，以萬變不離其宗的定力和見招拆招的本領克敵制勝。
網絡如江湖，各有地盤，誰都可以露兩手。一般人們不會跨界去自己不熟悉的領域指指點點，尤其不會去專業邊界清晰的地方練攤。但兒童教育領域是個特殊的地方，誰都會站出來說幾句。不少來這裡發言的人，不是憑知識說話，更不是憑專業說話，只是憑自負說話。這種情況挺多，挺考驗家長判斷力的。
生活即智慧，命運即選擇。每種選擇都是一條路，都有必然的因果，種瓜不會得豆。願所有的人走向幸福和成功。