還記得小學時剛接觸數學算術，老師要求每個同學背誦記憶的九九乘法表嗎？這種朗朗上口的學習口訣通過大腦記憶來加深理解與掌握，是非常行之有效的快速入門學習方式。
其實針對英語學習來講，也是一樣的。我們也有英語學習的「口訣與順口溜」哦！不過可能各位家長與孩子接觸的不多，因為這些口訣比較零散，缺乏系統性的歸納和整理。不過今天這篇文章就為您和您的孩子解決這個難題啦！
老師精心收集了史上最全最完整的英語學習相關口訣，包含語法、時態、音標、詞彙、句型等各個方面。是目前為止您能夠看到的最完整的口訣大全。還等什麼，趕緊列印出來，讓您的孩子一邊朗讀一遍記憶吧！
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學英語的口訣
動詞為綱滾雪球，難易編組抓循環
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義，反義詞語成對念
構詞方法不可忘，習慣用語集中練
詞不離句法最好，課外閱讀莫間斷
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數名詞用is，複數名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be後not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎
可數名詞的複數變化規律[1]
名詞複數有規律，一般詞尾加s;
輔音字母 y型，變y為i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小氣，字母v來把它替，es在後別忘記；
字母o來真神奇，有生命來es,沒有生命 s.
可數名詞複數特殊變化規律[2]
中日好友來聚會，
綿羊、鹿、魚把家回。
男士、女士a變e；
牙（齒）、腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門，
原形後面r、 e 、n;
老鼠本來愛大米，
mice,ice和rice.
註：中Chinese,日Japanese，好友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚fish （這些單詞單複數一樣）
man--men woman--women tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
一般現在時態
I、we、you、they作主語，
動詞原形後面跟；
否定句，更容易，
動詞前面加don't;
疑問句，別著急，
句首Do，來幫你，
後面問號別忘記；
肯定回答用Yes,
I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,
I、we、you、they加don't.
主語三單他、她、它，
動三形式後面壓，
詞尾一般s加；
輔音字母 y型，
變y為i,es;
ch,sh真有趣，
s,x,es;
三個特殊那裡去？
has、goes和does;
否定句，記住它，
動詞前面doesn't;
疑問句，別著急，
句首Does，來幫你;
肯定回答用Yes,
he、she、it加does;
否定回答要用No,
he、she、it、doesn't;
Does、doesn't來幫你，
後面動詞定注意，
恢復原形要切記。
記住f（e）結尾的名詞複數
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌；
躲在架後保己命，半片樹葉遮目光
九個以-f(e)結尾的名詞。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（樹葉）中點出了七個，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。
這些名詞以-f(e)結尾變複數時，將-f(e)變v再加es。還有以-self結尾的反身代詞複數用法也同樣，如:myself-ourselves. yourself-yourselves.
例外的有serf（農奴）、chief（首領）、belief（信仰）、safe（保險柜）、gulf（海灣），它們以直接加-s變為複數形式，另外handkerchief可用兩種複數形式。handkerchiefs或handkerchieves.
非謂語動詞的一些特殊用法
後只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞動詞後，不定式，want，hope和wish，
agree，decide，mean，manage，promise，
expect，pretend，且說兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己
後接動詞不定式做賓語補足語，
省略不定式符號to的一些常用特殊動詞
一些動詞要掌握，have，let和make，
此三動詞是使役，注意觀察聽到see，
還有feel和watch，使用它們要仔細，
後接賓補略去to，此點千萬要牢記
除此之外，還可以掌握八字言
一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch
後只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
特殊動詞接動名，使用它們要記清，
放棄享受可後悔，
堅持練習必完成，
延期避免非介意
掌握它們今必行
動名詞在句中的功能及其它
動名語法其功能，名詞特徵有動形，主賓表定都可作，動名現分要認清，現分不作賓和主，
動名作狀可不行二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關係視分詞，動名一詞無此義
現在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）：
現在分詞真好記，動詞後面ING.它的作用真不小，可以充當定狀表
還有賓語補足語，忘記此項不可以
分詞做定語的位置及其它
定分位置有二條，詞前詞後定分曉
單個分詞在詞前，有時此規有顛倒
分詞短語在詞後，定從和它互對照
現分動作進行時，過分動作完成了
（註：定分：做定語的分詞：定從：定語從句：現分：現在分詞：過分：過去分詞）
分詞做狀語在句子中所表示的意義
分詞做狀語，概有七意義
時間和原因，結果與目的
方式加伴隨，條件常出席
且談其主語，謂語頭前的*.
欲要記住它，必須常練習（*指句子的主語）
獨立主格結構
獨立結構要認清：名代之後副或形
或是分詞或介短，with結構不可輕，
名代二詞是其主，句子結構必分明
獨立結構好掌握，句中作用只一個：
千變萬化皆做狀，其中意義也不多
時間條件和原因，方式伴隨沒別的
狀從和其前三個，可以互變不難學
英語分數巧記
英語分數不費事，母序子基四個字
分子若是大於一，分母還須加-s.
字母oo讀音歌
oo發最常見，非重音中要短念
字母k前不能長，好腳站木羊毛短
註：好腳站木即：good，foot，stood，wood
第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反
1.長音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo
2.弱讀短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood
3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took
在某些表示請求命令建議等動詞後面的賓語從句中，謂語動詞要用動詞原形或should 動詞原形
insist， denand，request/require/recommend， order， propose， command， advise， preqersic， suggest.
巧記英文信封的寫法
A.可以記住漢字尖字，先寫小地名，再寫大地名
B.將豎式漢文寫法的信封，按順時針方向旋至水平位置這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式
巧記家庭成員
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和beforelong
long 在前（longbefore），很久前， long在後（before long），不久後
巧記lie和lay
躺 lie，lay，lain，lie in bed again；
撒謊 lie，lied，lied，dont be a liar；
產蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg；
放置 A loypicked it up，and laidit in the bag.
開閉音節歌
開音節，音節開，
一元字母在後排；
不怕一輔堵後門，
還有啞e在門外
（拍手念）a，e，o，u，i
閉音節，音節閉，
一元字母生悶氣；
輔音字母堵後門，
一元字元音短急
（拍手念）a，e，o，u，i
常用the的情況
特指、重現用定冠；獨一無二把冠添。
黨、政、機關開會議，組織農業帽在前。
江山河海和峽灣；沙島有帽較安全。
階級國家分朝代；廠礦造船要帶銜。
節目奏樂衣冠嚴，習慣隨俗記心間。
註：冠、帽、銜之類均指定冠詞。
定冠詞的習慣用法：
某家人或某夫婦一般用the 複數。如：the Smiths
表示整個民族或族人一般加the。如 the Chinese/English
少數山脈群島也不用the。如Mount Tai。如名詞中有of短語則一般有the.如：the Mountain ofseven sighs.
中國的湖泊一般加 the。如：the West Lake.
the adj表示類別。如：the rich.
年代，年齡的約數前常用the。如：in the 1950s,in histeens.
表計量單位用the含有"每"、"每一"
It sells at two dollars the pound.
It sells 16 dollars to the pound.
John is paid by the hour.
下列結構中的冠詞。
-have the 抽象名詞 to do sth = be so adj as to do sth
如：He hasthe politeness/kindness to say hello to me.
=He is so polite/kind as to say hello to me.