說到數學啟蒙，很多家長都會頭疼不已，首先是擔心數學對於孩子來說太難，還有些家長發現怎麼教都教不會。
其實有這些想法的家長一定是數學啟蒙方式方法用錯了，其實對於孩子來說「學」和「玩」並不衝突，而這相輔相成，所以家長完全不用給孩子準備一個嚴肅的學習學環境，這樣只會讓孩子渾身不自在，而數學啟蒙最好的方法就是將其融入進生活和遊戲中。
在日常生活中，家長在和寶寶說話時可以多用一些簡單的數學語言，這樣更有助於幫助孩子建立數學知識，就像8歲智商就高達146的
高雍涵，
從小就是在數學語言中長大的，這成就了他的高智商以及超強的奧數能力。
通過一些研究發現，我們可以得出結論，幼兒越早接觸數學語言，他們的數學也就會發展的越好，在未來學習的過程中也不會出現太大的問題。
下面這4個關於數學啟蒙的建議，希望家長們都能了解一下
1、幫助孩子構建數字概念和對數量的理解
由於數學本身就十分抽象，所以家長在進行數學啟蒙的時候，一定要先幫助孩子構建對數字的概念以及對數量的理解。
例如在生活中經常讓孩子查一些東西的數目，可以是在上樓梯的過程中數樓梯；也可以吃水果的時候數水果，這樣講數學融入到生活當中，更加方面孩子理解，教起來也比較輕鬆。
2、培養孩子空間邏輯感
數學不單單只有數，像幾何、空間等等都屬於數學的一部分，數學是一個包羅萬象的大概念，所以家長千萬不要被局限，可以將思路打開。
於空間邏輯感的培養，家長不可錯過的就是孩子的空間敏感期，孩子一般在2-4歲時會進入空間敏感期，這個時候孩子會喜歡到處鑽，例如鑽柜子里、鑽箱子裡、鑽床底下等等，這就是空間敏感期的明顯表現。
這個時候家長給孩子準備一些幾何類型的玩具，例如積木、拼圖、七巧板等等，都能夠很好的訓練孩子的空間邏輯感，不過在孩子玩的過程中家長若能多多參與進來，那麼效果更好，還能有效增進親子關係。
3、培養孩子的邏輯思維
數學當中最最關鍵的就是邏輯思維，它又被叫做「數學思維」，是一種十分重要思維能力。
在美國很多私立中學都會要求ISEE考試，而這其中就有25%的邏輯題；而在美國的研究生入學考試中也有大量的邏輯思維題，甚至在工作面試時，面試官也會問很多這方面的問題。
所以邏輯思維對孩子的重要性毋庸置疑，而在數學啟蒙中家長不用重視孩子能做多少道題，或者能不能掌握小學的數學，只要做好培養好孩子的邏輯思維就足夠了。
對此家長可以在日常生活中，和孩子一起做好規劃，例如學習數學，提前制定好目標，然後規劃每天的時間安排，並且嚴格按照規划進行，並不是嘴上說學，身體就躺著玩，這樣孩子的邏輯思維就會逐漸提高。
4、將數學啟蒙和遊戲進行結合
愛玩是孩子的天性，所以我們可以利用這一點來對孩子進行培養，將數學啟蒙和遊戲進行一個結合，從而使數學啟蒙更好的進行。
而對於數學啟蒙和遊戲的結合，德國這方面一直做得很好，據了解德國孩子從不做數學題，幾乎完全靠數學啟蒙遊戲，和幼兒園老師的引導，所以德國很多孩子上小學了還不會乘除法，但是德國的數學家卻不比我過少的關鍵原因。
對此我也向各位家長朋友們推薦一套《德國好奇夠陪你學 數學啟蒙遊戲》，這是一套風靡歐洲三十多年的專業啟蒙書。
這套書共13冊，引進德國、奧地利和瑞士先進的教學理念，將數學啟蒙知識和各種孩子們感興趣的遊戲緊密結合在一起，根據學齡前兒童的性格特徵及學習能力，專業地設定了科學的學習步驟，在數學遊戲過程中給予孩子們充分的提示和幫助，由淺入深、循序漸進地引導孩子們積極主動步入奇妙的數學世界。
同時這套書的內容圖文並茂，為孩子們提供豐富的內容和富有想像力的遊戲，在遊戲中激發他們對數字的敏感，鍛鍊邏輯思維能力，提升學習興趣，讓孩子盡情享受學習過程中的快樂。好奇狗是孩子們的夥伴和好幫手，在書中他的提示會很好地指引孩子們獨立完成學習任務。當然，如果您的孩子在學習中遇到困難，您可以和孩子一起解決問題，給他一些幫助，讓他能夠持續地取得進步，這樣才能培養出孩子的自信心。
其作者「好奇狗團隊」是由德國資深數學啟蒙教育家和插畫師組成，擁有先進的教學理念，在數學啟蒙遊戲設置方面也極具專業素質，能夠巧妙引導孩子們快樂學習，不知不覺為他們在數學啟蒙時期打下紮實的地基。
數學啟蒙並非只是從1數到100，或者僅僅練練加減乘除？想要學好數學，小學三年級以前，需要記力，小學四年級，需要邏輯思維力，初中，需要空間想像力，高中，需要歸納演算能力，這些能力都需要在幼兒階段開始培養。快讓好奇狗領著孩子們寫寫算算，為他們在數學啟蒙時期打下紮實的地基！
每天在這裡為大家分享一些育兒趣事，
以及我作為過來人的一些經驗。