山村學生的「知心姐姐」
記安徽省六安市金寨縣教師王蕾蕾
王蕾蕾
編號：24
題記
走上工作崗位僅有十年，她已獲得「全國優秀教師」殊榮。一位安慶姑娘如何在革命老區的深山裡安心當起了老師？她如何成為學生們喜愛的「知心姐姐」？又如何成長為一名優秀教師？
2009年，剛從安慶師範大學畢業的王蕾蕾來到金寨縣青山鎮八河中心小學，成為一名「特崗教師」。在這裡，她不僅是一位值得尊敬的好老師，更是一位對孩子們知冷知熱，和孩子們無話不談的知心姐姐。她愛大山，更愛大山的孩子們，她說她的夢想就是希望做孩子們的鋪路石，讓他們走出大山，走向未來。她，就是被譽為「最美鄉村老師」的王蕾蕾。
艱難抉擇毅然紮根深山
「青山嶺下抱兒山，山大溝深窮山窩。上學吃水行路難，有女不嫁抱兒山。」八河中心小學所在地叫抱兒山，位於大別山腹地，山巒疊嶂，海拔千米，距離金寨縣城200多里山路，幾乎與世隔絕。由於地處偏僻山區，以前沒有哪家的姑娘願意嫁到這裡，光棍們只好從別人家抱養孩子，故稱為抱兒山。王蕾蕾第一次去報到，在蜿蜒曲折的羊腸山道上一走就是4個多小時。俯首看，窄窄的山道邊就是懸崖絕壁，看到的一切讓她心驚膽戰。一路走來，汗水濕透了衣背，淚水也模糊了雙眼。但她悄悄抹去眼淚，毅然走進學校，成為了一名光榮的山村教師。
提起王蕾蕾，時任校長邵永剛說：「2009年，縣裡分配了兩名特崗教師給我們學校，一位老師剛到金寨縣城，聽說八河中心小學的地理位置和條件後，直接從縣城就回去了，只有王蕾蕾一個人來到我們學校，並堅持下來。小小的年紀，堅毅的品格，開朗的性格，她艱難地走來、深深地紮根，真不容易啊！我們都是做父母的，每每想起，讓人動容。」
王蕾蕾的父親是安慶市樅陽縣一所中心學校的校長，母親是一家公司的副總，家境條件殷實，父母視她為掌上明珠。父母第一次來到學校，看到這樣的環境，母親二話沒說，拽著女兒就要回家。「孩子需要鍛鍊，需要成長，更要學會奉獻」，父親對母親說。最終，母親拗不過父親，只好讓女兒留下，自己含淚離開，身後漸行漸遠的王蕾蕾成了她時刻的牽掛。
當城市的霓虹燈灑滿每個角落，人們結束一天的工作，或聊天散步，或酒吧餐廳，開始享受美好時光。而大山深處的王蕾蕾正走在漆黑的田埂上，剛從學生家裡家訪回來；當年輕的姑娘依偎在母親懷裡撒嬌時，王蕾蕾卻只能忍受著大山裡的孤寂，帶著對家人的思念，和著蛐蛐的叫聲入眠。每每這個時候，她多麼想大聲地哭喊出「我要回家」！陌生的環境，艱苦的條件，加之水土不服，讓她身心疲憊。每當她把工作上的事向爸爸訴說時，有幾十年教學生涯的父親總是耐心地引導她，給她講一些自己年輕時的任教經歷，慢慢地，這些事例觸動了她的心靈，澆灌著她心裡那顆堅守大山的種子。再加上眼前孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙渴望的眼神，一聲聲稚氣的呼喚，她的心就不再彷徨，而且一干就是10年……
小小紙條打開緊閉心扉
第一次走上講台時，她發現孩子們內向、膽怯，連簡單的自我介紹都不敢。於是王蕾蕾走下講台，來到學生們中間，她微笑著俯身詢問：「你叫什麼名字呀？」可等來的卻仍是孩子們的低頭不語，甚至還有孩子往一旁躲。怎麼改變這種現狀呢？嗯，必須讓他們打開心扉。於是，她開始了「暖心」教學。不敢說話？那就讓孩子們寫紙條，寫出心裡話。一開始孩子們在紙條上寫著「王老師，我叫某某，我喜歡的是畫畫」類似簡單的自我介紹，慢慢地，孩子們能主動訴說心裡話了，師生關係也慢慢靠近了。
一天，王蕾蕾收到一張內容讓她十分揪心的紙條，上面寫著：反正活著沒人疼沒人愛，還不如死了。這是班上十一二歲的裴鈺玲寫的，這麼小的孩子，怎麼會有這麼可怕的想法？王蕾蕾攥著紙條苦思對策，怎麼融化這顆冰冷的心呢？等到放學，裴鈺玲的爺爺來接她時，王蕾蕾藉機和老人攀談起來，了解其家庭情況，得知裴鈺玲的父母長年在外打工，之前她一直都跟隨父母在外讀書，可弟弟一出生，她就被送回山里和爺爺奶奶生活。了解到這種情況，王蕾蕾決定家訪一趟。周六一早，王蕾蕾帶上零食、水果，一路走一路問，總算找到了裴鈺玲家。「鈺玲，給我當導遊，帶老師在附近轉轉好不好？」裴鈺玲滿面歡喜地點頭答應。一路走一路聊，王蕾蕾故意說起自己很想家，很想爸媽。剛才還嘰嘰喳喳的裴鈺玲突然不說話了。「你是不是也想他們呀？」「我才不想。」裴鈺玲小聲嘟噥。「為什麼？」「他們都不要我了……」話音未落，傳來了抽咽聲。王蕾蕾一把摟過裴鈺玲：「鈺玲，爸媽要上班、要照顧弟弟，如果還要接送你照顧你，他們怎麼忙得過來呢？等弟弟大一些，爸媽一定會再將你接回他們身邊。前兩天媽媽還打電話問你的情況，說放心不下你呢！」終於，裴鈺玲說出了自己的心裡話：「老師，我也懂這些，我也心疼他們，可是我真的很想他們……」王蕾蕾告訴裴鈺玲，如果想爸爸媽媽了，就到她宿舍用電腦和父母視頻聊天。後來，班上的很多留守兒童都加入到視頻聊天的隊伍里來，王蕾蕾的宿舍成了孩子們與家長交流的暖心室。
無微不至的關懷溫暖顆顆童心
在孩子們眼裡，王蕾蕾是一位可愛的好老師，更是知冷知熱的親人。她班裡有一位愛笑的瘦小男孩，名字叫昌盛，患有先天性心臟病。一天，小昌盛哭著向她的房間小跑過來，王蕾蕾慌忙說：「不要急，老師在這，別跑啊！」看著哭得像個淚人的小昌盛，王蕾蕾連忙問：「別哭，怎麼了，是哪裡不舒服嗎？」此時外面正下著大雪，看著衣著單薄、渾身發抖的小昌盛，王蕾蕾二話沒說，連忙把自己的毛衣給他穿上，打開取暖器為他取暖。「老師謝謝您，我不冷，也沒病，只是同學們說不能和我玩，因為我的心臟病會傳染，他們現在都不再和我講話了。老師，心臟病真的會傳染嗎？」看著滿含淚水又充滿疑惑的神情，王蕾蕾肯定地告訴他：「放心，不會傳染的！」聽完王蕾蕾的話，小昌盛才停止了哭泣。王蕾蕾還告訴昌盛一些關於保護心臟的小常識。可王蕾蕾知道事情並未結束，她利用星期天來到縣城，為昌盛同學購買了一件羽絨服和一雙棉鞋，並組織召開了一次主題班會，給同學們講解了有關先天性心臟病的知識，教育孩子們要相信科學，團結友愛，一起關愛昌盛同學。課後，同學們又和小昌盛開心地玩在了一起，看著小昌盛臉上的純真笑容，王蕾蕾感到無比的舒心。
一波才平一波又起。這天，上課的時候，王蕾蕾發現楊浩同學沒到，於是急忙趕到他家，原來他是被媽媽留下去干農活了。王蕾蕾想著要幫楊浩把今天落下的功課補起來，就在楊浩家等待。可是天快黑了，楊浩還沒回家。「這麼晚了還沒回來，一定是發生什麼事了……」王蕾蕾心裡越想越慌。不行，得去找找，她找到了田埂、菜園、茶地、山坡……找遍了整個村子，喉嚨都快喊啞了，可還是沒找到。王蕾蕾的堅持, 感染了村子裡的人，他們同王蕾蕾一起去找。
王蕾蕾畢竟是城裡來的姑娘，哪裡走得慣這崎嶇的山路呢！沒走多久，她的腳便起了水泡，但她忍痛堅持下來。「找到了！」在一條溪邊王蕾蕾終於找到了暈倒的楊浩，瘦小柔弱的她二話不說，挽起袖子，背起楊浩，就往村子裡唯一的赤腳醫生家裡跑去，已快虛脫的王蕾蕾在聽到醫生說楊浩沒事的時候癱坐在地。知道楊浩同學家境困難，每年寒假，王蕾蕾總是在離校前，為他家送去油、米等物品，並為楊浩同學添置一套過年的新衣服。王老師的工資每月也只有一千多元，而每年為困難學生購買學習用品和生活用品花費不下三千元，日復一日，年復一年。
八河小學有幾十名學生住校，他們星期一到校，星期五回家。由於年齡小，生活自理能力差，王蕾蕾課上是老師、課下是保姆，晚上還當學生的保安。學生吃飯，她看著；學生洗澡，她調好水溫；學生衣服髒了，她給他們洗；學生頭疼腦熱，她陪他們看醫生。王老師辛勤地工作，家長們看在眼裡，感動在心裡，他們逢人便夸：八河小學來了位天仙女、好老師。家長們經常利用接送孩子的時機，帶些時令蔬菜和雞蛋，拉著王老師的手說：「王老師，你也是個孩子呀，別操壞了心，要注意休息和補充營養啊！」王老師總是笑呵呵地說：「沒關係，跟孩子們在一起，我很開心，你們放心吧。」
山鄉春色遲，花開別樣紅。一群留守兒童，一位知心姐姐，他們快樂地在一起看書、下棋、打球、講故事、聊心事，這也是王蕾蕾最最幸福的時刻。她用自己的真情和執著，讓這一群山娃娃幸福起來，快樂起來，校園裡、上下學的路上、山鄉村莊裡到處都能聽到孩子們清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。
剛強意志鑄就精彩人生
2011年5月中旬的一個星期天，王蕾蕾到鎮上去取為山娃娃們準備的六一兒童節禮物。不料返校途中天氣驟變，瞬間烏雲翻滾、雷電交加，豆大的雨點夾雜著拇指般大小的冰雹直砸下來。不一會兒，山洪卷著泥土、石塊從山上沖瀉而下。王蕾蕾哪兒見過如此驚心動魄的場面！她一邊聲嘶力竭地呼喊，希望能在荒山野嶺間見到一個同路人；一邊拚命躲避，希望能找到一個相對安全的地方……雨後，王蕾蕾在泥濘中一身泥一身土，跌跌撞撞回到學校，可她手中給孩子們的禮物卻完好無損。第二天,王蕾蕾感冒發燒了，可她仍沒落下一節課。
那是王蕾蕾年輕的人生經歷的最為恐怖的一次，但類似的經歷又何止這一次……王蕾蕾住在學校附近的一排小青磚瓦房裡，往下是看不到底的深澗，往上是看不到頂的大山。這既是王蕾蕾的寢室，也是她的辦公室。學校常常不是停電就是停水。到了冬天，白雪皚皚，天寒地凍，水管都要用火烤半天才能流出水……
男大當婚，女大當嫁。在父母一再的催促下，已經28歲的她也不是沒有考慮過自己的婚事。也曾有過不少小伙前來追求，她與其中一位甚至進入了正式的戀愛階段，但都因為她的「堅決不調離」而只好相互放棄。這世上又有誰不願意享受繁華的城市生活、浪漫的戀愛婚姻呢？但當她一走進課堂，就把這些忘得一乾二淨，信念不能動搖！她的堅守讓母親也為之動容，因為母親暈車，每當想念女兒時，她們就約定周末在省城合肥相聚，就這樣一年、兩年、三年……一晃就是十年。
在金寨工作的十年中，王蕾蕾以堅守和辛勤收穫滿滿。2016年，她在六安市小學語文優質課大賽中榮獲一等獎；2017年，在首屆「七彩語文」五省區小學語文優質課評選中榮獲一等獎……在這些成績的光環下，省城的一些學校紛紛以「綠色通道」、「十幾萬安家費」等優惠條件希望她前去工作，但都被她一一婉言謝絕了。她說她要堅守在八河小學，金寨永遠是她的家！
三尺講台，豎起了王蕾蕾嬌小的形象；一支粉筆，揮灑著王蕾蕾無悔的人生。學生是最好的觀眾，講台是築夢的舞台。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她用學識與愛心打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美麗的山村風景。十年從教路，十年大山情。王蕾蕾憑著共產黨員的一顆赤誠之心，摯愛著教育事業，紮根貧困山區，傾注滿腔熱血，用愛滋養著每一個孩子，得到學生的愛戴、家長的讚譽、同行的好評、領導的褒獎，她先後獲得安徽省優秀特崗教師、安徽省愛崗敬業好青年提名獎、全國優秀教師等榮譽稱號。
路漫漫其修遠兮，她將為金寨這片紅色土地上的教育而不倦求索……
▌來源：中國教育新聞網、六安市人民政府發布、金寨教育之窗
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